2020屆高三物理第一輪復習計劃和策略
2020-02-22 10:24:47高考網(wǎng)整理
2020高考即將開戰(zhàn),你準備好了嗎?高考網(wǎng)小編為各位考生整理了一些高考復習方法,供大家參考閱讀!
一、高三復習目標
1、通過復習幫助學生建立并完善高中物理學科知識體系,構(gòu)建系統(tǒng)知識網(wǎng)絡。
2、深化概念、原理、定理定律的認識、理解和應用,培養(yǎng)物理學科的核心素養(yǎng)。
3、結(jié)合各知識點復習,加強習題訓練,提高解決實際問題的能力,訓練解題規(guī)范。
4、提高學科內(nèi)知識綜合運用的能力與技巧,能靈活運用所學知識解釋、處理現(xiàn)實問題。
二、高三總復習計劃
我們本屆高三物理分為三輪復習:一輪為8月1日至2020年2月中旬;二輪為2020年2月中旬至4月底;三輪為5月初至6月初。
三、高三第一輪復習內(nèi)容
我們把高中物理分為運動學、力學、電磁學、熱學、原子物理學(3-4光學部分不講)、實驗等五部分內(nèi)容,下面是結(jié)合一輪復習藍本做的表格:
四、復習策略
。ㄒ唬┭凶x考綱,重做考題
《考試大綱》是高考物理命題的依據(jù)與原則,熟練掌握考綱的定和要求,在第一輪復習中老師要逐節(jié)弄清哪些知識點是一級要求,哪些知識點是二級要求。復習就有了范圍和深淺的尺度,就可以分清輕重主次,也就有了復習的方向和針對性。針對《考試大綱》、《考試說明》及《(考試說明)全解》幾本書,高三老師都應該認真閱讀。
歷年高考試題是命題專家根據(jù)《考試大綱》,本著兩個有利于的原則,即有利于高等學校選拔人才,有利于指導高中物理教學。我們既要重做考題,又要對考題進行歸納和總結(jié)。這樣才能更好地指導我們的一輪復習。
(二)夯實基礎(chǔ)知識,關(guān)注主干知識
盡管近幾年來教材在變,大綱在變,高考也在變,但基本概念、基本規(guī)律和基本思路不會變,它們是高考物理考查的主要內(nèi)容和重點內(nèi)容,而主干知識又是物理知識體系中的最重要的知識,學生學好主干知識是學好物理的關(guān)鍵,是提高能力的基礎(chǔ)。例如,2019年高考題14題考查的是氫原子能級圖,學生只有掌握了氫原子能夠吸收光子從低能級躍遷到高能級,也能從高能級輻射光子躍遷到低能級,才能想到氫原子只能先躍遷到3能級才能從3能級輻射可見光到2能級;再如,16題考查的是動量定理,學生只要識記了動量定理:Ft=mv,就能快速地算出答案。
(三)注重學科思想方法的掌握
在物理復習過程中要適時地、有機地將科學方法如:理想化、模型法、整體法、隔離法、圖象法、作圖法、逆向思維法、演繹法、歸納法、假設法、排除法、對稱法、極端思維法、等效法、類比和遷移法等進行歸納、總結(jié),使之有利于消化吸收,領(lǐng)悟其精髓,從而提高解題能力和解題技巧。例如,2019高考題19題考查的是力的平衡狀態(tài),對N物體分析時,N物體向左運動的過程中,可以用作圖法(三角形定則),看出M和N物體連接的拉力是一直增加的。
(四)提高課堂教學效果
課堂是學生接受知識最重要的環(huán)節(jié)之一。因此,合理安排好40分鐘的教學時間是至關(guān)重要的。我會在課上布置內(nèi)容讓學生去預習。課后我認真?zhèn)湔n,精心挑選習題,打磨好最合適的解題方法。同時,課堂上我先講授這節(jié)課的教學目標,然后才講課。其次,課堂中我會隨機提問學生,并適當讓個別學生展示解題思路給大家看,讓學生也當一回裁判。這樣,既讓學生掌握了知識,又活躍了課堂氣氛。當講到經(jīng)典的題目時,我會改變題目條件或問題讓學生當堂解答,潛移默化地讓學生適應變化的高考題。最后,讓學生來總結(jié)本節(jié)課的重難點知識,并總結(jié)自己收獲最大的是什么
。ㄎ澹┲匾暯虒W反饋,及時調(diào)整教學方案
學生中“一聽就懂,一看就會,一做就錯,一考就倒”現(xiàn)象十分普遍。因此,重視教學反饋,是教學不可忽視的環(huán)節(jié)。我會充分利用課堂練習、課后作業(yè)、周測、月考、與學生私下交流等,及時發(fā)現(xiàn)學生的掌握情況,加強教學的針對性,找出不足,及時調(diào)整教學方案。
。┘訌娊忸}規(guī)范訓練
高考物理試題共3題計算題(包含一題選修計算題),共42分,分值很大。但學生得分都很低。其中一個關(guān)鍵原因是好像會做,但不知從何入手,造成思路凌亂,得分很低。我會在作業(yè)、周測、月考等強調(diào)解題格式套路,即對象→過程→規(guī)律→方程→代數(shù)據(jù)→結(jié)果,讓學生在解題時思路清晰,按步就搬,更快地解題。
。ㄆ撸╆P(guān)注新科技
物理作為高考選拔人才的重要學科之一,它必然應用于生活、生產(chǎn)中,我們要多了解物理與生活的題目,關(guān)注新科技,培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。這樣,學生在應試時對科技類的題目才不會陌生。例如,2019年選修3-3第2題中是關(guān)于熱等靜壓設備的應用,如果學生在之前了解過這些設備的原理,那么,學生便能從容地,快速地找出對應物理規(guī)律解題。
總之,一輪復習是要梳理知識和歸納,既以教材為基本內(nèi)容,又以教學大綱以及考試說明為依據(jù),做到知識的全面涉及與鞏固提高,同時也為二輪和三輪復習奠定基礎(chǔ)。
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