2020高考備考:高中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理
來(lái)源:高考網(wǎng)整理 2020-02-13 20:48:33
2020高考即將開(kāi)戰(zhàn),你準(zhǔn)備好了嗎?高考網(wǎng)小編為各位考生整理了一些高考知識(shí)點(diǎn),供大家參考閱讀!
1、忘空集致誤
由于空集是任何非空集合的真子集,因此B=空集時(shí)也滿足B真屬于A.解含有參數(shù)的集合問(wèn)題時(shí),要特別注意當(dāng)參數(shù)在某個(gè)范圍內(nèi)取值時(shí)所給的集合可能是空集這種情況。
2、忽視集合元素的三性致誤
集合中的元素具有確定性、無(wú)序性、互異性,集合元素的三性中互異性對(duì)解題的影響最大,特別是帶有字母參數(shù)的集合,實(shí)際上就隱含著對(duì)字母參數(shù)的一些要求。
3、混淆命題的否定與否命題
命題的“否定”與命題的“否命題”是兩個(gè)不同的概念,命題p的否定是否定命題所作的判斷,而“否命題”是對(duì)“若p,則q”形式的命題而言,既要否定條件也要否定結(jié)論。
4、函數(shù)的單調(diào)區(qū)間理解不準(zhǔn)致誤
在研究函數(shù)問(wèn)題時(shí)要時(shí)時(shí)刻刻想到“函數(shù)的圖像”,學(xué)會(huì)從函數(shù)圖像上去分析問(wèn)題、尋找解決問(wèn)題的方法.對(duì)于函數(shù)的幾個(gè)不同的單調(diào)遞增(減)區(qū)間,切忌使用并集,只要指明這幾個(gè)區(qū)間是該函數(shù)的單調(diào)遞增(減)區(qū)間即可。
5、判斷函數(shù)奇偶性忽略定義域致誤
判斷函數(shù)的奇偶性,首先要考慮函數(shù)的定義域,一個(gè)函數(shù)具備奇偶性的必要條件是這個(gè)函數(shù)的定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,如果不具備這個(gè)條件,函數(shù)一定是非奇非偶函數(shù)
6、函數(shù)零點(diǎn)定理使用不當(dāng)致誤
如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的圖像是一條連續(xù)的曲線,并且有f(a)f(b)<0,那么,函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)有零點(diǎn),但f(a)f(b)>0時(shí),不能否定函數(shù)y=f(x)在(a,b)內(nèi)有零點(diǎn).函數(shù)的零點(diǎn)有“變號(hào)零點(diǎn)”和“不變號(hào)零點(diǎn)”,對(duì)于“不變號(hào)零點(diǎn)”函數(shù)的零點(diǎn)定理是“無(wú)能為力”的,在解決函數(shù)的零點(diǎn)問(wèn)題時(shí)要注意這個(gè)問(wèn)題
7、導(dǎo)數(shù)的幾何意義不明致誤
函數(shù)在一點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)值是函數(shù)圖像在該點(diǎn)處的切線的斜率.但在許多問(wèn)題中,往往是要解決過(guò)函數(shù)圖像外的一點(diǎn)向函數(shù)圖像上引切線的問(wèn)題,解決這類問(wèn)題的基本思想是設(shè)出切點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義寫(xiě)出切線方程.然后根據(jù)題目中給出的其他條件列方程(組)求解.因此解題中要分清是“在某點(diǎn)處的切線”,還是“過(guò)某點(diǎn)的切線”。
8、導(dǎo)數(shù)與極值關(guān)系不清致誤
f′(x0)=0只是可導(dǎo)函數(shù)f(x)在x0處取得極值的必要條件,即必須有這個(gè)條件,但只有這個(gè)條件還不夠,還要考慮是否滿足f′(x)在x0兩側(cè)異號(hào).另外,已知極值點(diǎn)求參數(shù)時(shí)要進(jìn)行檢驗(yàn)。
9、三角函數(shù)的單調(diào)性判斷致誤
對(duì)于函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的單調(diào)性,當(dāng)ω>0時(shí),由于內(nèi)層函數(shù)u=ωx+φ是單調(diào)遞增的,所以該函數(shù)的單調(diào)性和y=sin x的單調(diào)性相同,故可完全按照函數(shù)y=sin x的單調(diào)區(qū)間解決;但當(dāng)ω<0時(shí),內(nèi)層函數(shù)u=ωx+φ是單調(diào)遞減的,此時(shí)該函數(shù)的單調(diào)性和函數(shù)y=sin>
10、圖像變換方向把握不準(zhǔn)致誤
函數(shù)y=Asin(ωx+φ)(其中A>0,ω>0,x∈R)的圖像可看作由下面的方法得到:(1)把正弦曲線上的所有點(diǎn)向左(當(dāng)φ>0時(shí))或向右(當(dāng)φ<0時(shí))平行移動(dòng)|φ|個(gè)單位長(zhǎng)度;(2)再把所得各點(diǎn)橫坐標(biāo)縮短(當(dāng)ω>1時(shí))或伸長(zhǎng)(當(dāng)0<1時(shí))到原來(lái)的1ω倍(縱坐標(biāo)不變);(3)再把所得各點(diǎn)的縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)(當(dāng)A>1時(shí))或縮短。
11、忽視零向量致誤
零向量是向量中最特殊的向量,規(guī)定零向量的長(zhǎng)度為0,其方向是任意的,零向量與任意向量都共線。它在向量中的位置正如實(shí)數(shù)中0的位置一樣,但有了它容易引起一些混淆,稍微考慮不到就會(huì)出錯(cuò),考生應(yīng)給予足夠的重視。
12、向量夾角范圍不清致誤
解題時(shí)要全面考慮問(wèn)題.數(shù)學(xué)試題中往往隱含著一些容易被考生所忽視的因素,能不能在解題時(shí)把這些因素考慮到,是解題成功的關(guān)鍵,如當(dāng)a·b<0時(shí),a與b的夾角不一定為鈍角,要注意θ=π的情況。
13、忽視零截距
解決有關(guān)直線的截距問(wèn)題時(shí)應(yīng)注意兩點(diǎn):一是求解時(shí)一定不要忽略截距為零這種特殊情況;二是要明確截距為零的直線不能寫(xiě)成截距式。因此解決這類問(wèn)題時(shí)要進(jìn)行分類討論,不要漏掉截距為零時(shí)的情況。
14、忽視圓錐曲線定義中條件致誤
利用橢圓、雙曲線的定義解題時(shí),要注意兩種曲線的定義形式及其限制條件。如在雙曲線的定義中,有兩點(diǎn)是缺一不可的:其一,絕對(duì)值;其二,2a<|F1F2|。
如果不滿足第一個(gè)條件,動(dòng)點(diǎn)到兩定點(diǎn)的距離之差為常數(shù),而不是差的絕對(duì)值為常數(shù),那么其軌跡只能是雙曲線的一支。
15、誤判直線與圓錐曲線位置關(guān)系
過(guò)定點(diǎn)的直線與雙曲線的位置關(guān)系問(wèn)題,基本的解決思路有兩個(gè):一是利用一元二次方程的判別式來(lái)確定,但一定要注意,利用判別式的前提是二次項(xiàng)系數(shù)不為零,當(dāng)二次項(xiàng)系數(shù)為零時(shí),直線與雙曲線的漸近線平行(或重合),也就是直線與雙曲線最多只有一個(gè)交點(diǎn);
二是利用數(shù)形結(jié)合的思想,畫(huà)出圖形,根據(jù)圖形判斷直線和雙曲線各種位置關(guān)系。在直線與圓錐曲線的位置關(guān)系中,拋物線和雙曲線都有特殊情況,在解題時(shí)要注意,不要忘記其特殊性。
16、兩個(gè)計(jì)數(shù)原理不清致誤
分步加法計(jì)數(shù)原理與分類乘法計(jì)數(shù)原理是解決排列組合問(wèn)題最基本的原理,故理解“分類用加、分步用乘”是解決排列組合問(wèn)題的前提,在解題時(shí),要分析計(jì)數(shù)對(duì)象的本質(zhì)特征與形成過(guò)程,按照事件的結(jié)果來(lái)分類,按照事件的發(fā)生過(guò)程來(lái)分步,然后應(yīng)用兩個(gè)基本原理解決.
對(duì)于較復(fù)雜的問(wèn)題既要用到分類加法計(jì)數(shù)原理,又要用到分步乘法計(jì)數(shù)原理,一般是先分類,每一類中再分步,注意分類、分步時(shí)要不重復(fù)、不遺漏,對(duì)于“至少、至多”型問(wèn)題除了可以用分類方法處理外,還可以用間接法處理。
17、排列、組合不分致誤
為了簡(jiǎn)化問(wèn)題和表達(dá)方便,解題時(shí)應(yīng)將具有實(shí)際意義的排列組合問(wèn)題符號(hào)化、數(shù)學(xué)化,建立適當(dāng)?shù)哪P,再?yīng)用相關(guān)知識(shí)解決.
建立模型的關(guān)鍵是判斷所求問(wèn)題是排列問(wèn)題還是組合問(wèn)題,其依據(jù)主要是看元素的組成有沒(méi)有順序性,有順序性的是排列問(wèn)題,無(wú)順序性的是組合問(wèn)題。
18、混淆項(xiàng)系數(shù)與二項(xiàng)式系數(shù)致誤
在二項(xiàng)式(a+b)n的展開(kāi)式中,其通項(xiàng)Tr+1=Crnan-rbr是指展開(kāi)式的第r+1項(xiàng),因此展開(kāi)式中第1,2,3,…,n項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)分別是C0n,C1n,C2n,…,Cn-1n,而不是C1n,C2n,C3n,…,Cnn.而項(xiàng)的系數(shù)是二項(xiàng)式系數(shù)與其他數(shù)字因數(shù)的積。
19、循環(huán)結(jié)束判斷不準(zhǔn)致誤
控制循環(huán)結(jié)構(gòu)的是計(jì)數(shù)變量和累加變量的變化規(guī)律以及循環(huán)結(jié)束的條件.在解答這類題目時(shí)首先要弄清楚這兩個(gè)變量的變化規(guī)律,其次要看清楚循環(huán)結(jié)束的條件,這個(gè)條件由輸出要求所決定,看清楚是滿足條件時(shí)結(jié)束還是不滿足條件時(shí)結(jié)束。
20、條件結(jié)構(gòu)對(duì)條件判斷不準(zhǔn)致誤
條件結(jié)構(gòu)的程序框圖中對(duì)判斷條件的分類是逐級(jí)進(jìn)行的,其中沒(méi)有遺漏也沒(méi)有重復(fù),在解題時(shí)對(duì)判斷條件要仔細(xì)辨別,看清楚條件和函數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,對(duì)條件中的數(shù)值不要漏掉也不要重復(fù)了端點(diǎn)值。
21、復(fù)數(shù)的概念不清致誤
對(duì)于復(fù)數(shù)a+bi(a,b∈R),a叫做實(shí)部,b叫做虛部;當(dāng)且僅當(dāng)b=0時(shí),復(fù)數(shù)a+bi(a,b∈R)是實(shí)數(shù)a;當(dāng)b≠0時(shí),復(fù)數(shù)z=a+bi叫做虛數(shù);當(dāng)a=0且b≠0時(shí),z=bi叫做純虛數(shù)。
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