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高考生物復(fù)習(xí)必備40例易混易錯(cuò)知識(shí)解析

2020-01-01 11:30:57高考網(wǎng)整理


高考

  生物學(xué)科在高考中難度可以說(shuō)是算的一號(hào)人物的,不過(guò)只要經(jīng)過(guò)合理系統(tǒng)的學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈的研究期中所蘊(yùn)含的規(guī)律,再結(jié)合生物所特有的特點(diǎn),就可以制定出適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。下面是小編為大家收集的2020年高考生物復(fù)習(xí)方法,簡(jiǎn)單實(shí)用的復(fù)習(xí)策略。希望可以幫助大家。

  1. 類(lèi)脂與脂類(lèi)

  脂類(lèi):包括脂肪、固醇和類(lèi)脂,因此脂類(lèi)概念范圍大。

  類(lèi)脂:脂類(lèi)的一種,其概念的范圍小。

  2. 纖維素、維生素與生物素

  纖維素:由許多葡萄糖分子結(jié)合而成的多糖。是植物細(xì)胞壁的主要成分。不能為一般動(dòng)物所直接消化利用。

  維生素:生物生長(zhǎng)和代謝所必需的微量有機(jī)物。大致可分為脂溶性和水溶性兩種,人和動(dòng)物缺乏維生素時(shí),不能正常生長(zhǎng),并發(fā)生特異性病變——維生素缺乏癥。

  生物素:維生素的一種,肝、腎、酵母和牛奶中含量較多。是微生物的生長(zhǎng)因子。

  3. 大量元素、主要元素、礦質(zhì)元素、必需元素與微量元素

  大量元素:指含量占生物體總重量萬(wàn)分之一以上的元素,如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg。其中N、P、S、K、Ca、Mg是植物必需的礦質(zhì)元素中的大量元素。C是基本元素。

  主要元素:指大量元素中的前6種元素,即C、H、O、N、P、S,大約占原生質(zhì)總量的97%。

  礦質(zhì)元素:指除C、H、O以外,主要由根系從土壤中吸收的元素。

  必需元素:植物生活所必需的元素。

  它必需具備下列條件:

  第一,由于該元素的缺乏,植物生長(zhǎng)發(fā)育發(fā)生障礙,不能完成生活史;

  第二,除去該元素則表現(xiàn)專(zhuān)一的缺乏癥,而且這種缺乏癥是可以預(yù)防和恢復(fù)的;

  第三,該元素在植物營(yíng)養(yǎng)生理上應(yīng)表現(xiàn)直接的效果,絕不是因土壤或培養(yǎng)基的物理、化學(xué)、微生物條件的改變而產(chǎn)生的間接效果。

  微量元素:指生物體需要量少(占生物體總重量萬(wàn)分之一以下),但維持正常生命活動(dòng)不可缺少的元素,如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo,植物必需的微量元素還包括Cl、Ni。

  4. 還原糖與非還原糖

  還原糖:指分子結(jié)構(gòu)中含有還原性基團(tuán)(游離醛基或α-碳原子上連有羥基的酮基)的糖,如葡萄糖、果糖、麥芽糖。與斐林試劑或班氏試劑共熱時(shí)產(chǎn)生磚紅色Cu2O沉淀。

  非還原糖:如蔗糖內(nèi)沒(méi)有游離的具有還原性的基團(tuán),因此叫作非還原糖。

  5. 斐林試劑、雙縮脲試劑與二苯胺試劑

  斐林試劑:用于鑒定組織中還原糖存在的試劑。很不穩(wěn)定,故應(yīng)將組成斐林試劑的A液(0.1g/mL的NaOH溶液)和B液(0.05g/mL的CuSO4溶液)分別配制、儲(chǔ)存。使用時(shí),再臨時(shí)配制,將4-5滴B液滴入2mLA液中,配完后立即使用。原理是還原糖的基團(tuán)—CHO與Cu(OH)2在加熱條件下生成磚紅色的Cu2O沉淀。

  雙縮脲試劑:用于鑒定組織中蛋白質(zhì)存在的試劑。其包括A液(0.1g/mL的NaOH溶液)和B液(0.01g/mL的CuSO4溶液)。在使用時(shí)要分別加入。先加A液,造成堿性的反應(yīng)環(huán)境,再加B液,這樣蛋白質(zhì)(實(shí)際上是指與雙縮脲結(jié)構(gòu)相似的肽鍵)在堿性溶液中與Cu2+反應(yīng)生成紫色或紫紅色的絡(luò)合物。

  二苯胺試劑:用于鑒定DNA的試劑,與DNA混勻后,置于沸水中加熱5分鐘,冷卻后呈藍(lán)色。

  6. 血紅蛋白與單細(xì)胞蛋白

  血紅蛋白:含鐵的復(fù)合蛋白的一種。是人和其他脊椎動(dòng)物的紅細(xì)胞的主要成分,主要功能是運(yùn)輸氧。

  單細(xì)胞蛋白:微生物含有豐富的蛋白質(zhì),人們通過(guò)發(fā)酵獲得大量的微生物菌體,這種微生物菌體就叫作單細(xì)胞蛋白。

  7. 顯微結(jié)構(gòu)與亞顯微結(jié)構(gòu)

  顯微結(jié)構(gòu):在光學(xué)顯微鏡下能看到的結(jié)構(gòu),一般只能放大幾十倍至幾百倍。

  亞顯微結(jié)構(gòu):能夠在電子顯微鏡下看到的直徑小于0.2μm的細(xì)微結(jié)構(gòu)。

  8. 原生質(zhì)與原生質(zhì)層

  原生質(zhì):是細(xì)胞內(nèi)的生命物質(zhì)。動(dòng)植物細(xì)胞都具有,分化為細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分。主要由蛋白質(zhì)、脂類(lèi)、核酸等物質(zhì)構(gòu)成。

  原生質(zhì)層:是一種選擇透過(guò)性膜,只存在于成熟的植物細(xì)胞中,包括細(xì)胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。它與成熟植物細(xì)胞的原生質(zhì)相比,缺少了細(xì)胞液和細(xì)胞核兩部分。

  9. 赤道板與細(xì)胞板

  赤道板:細(xì)胞中央的一個(gè)平面,這個(gè)平面與有絲分裂中紡錘體的中軸相垂直,類(lèi)似于地球赤道的位置。

  細(xì)胞板:植物細(xì)胞有絲分裂末期在赤道板的位置出現(xiàn)的一層結(jié)構(gòu),隨細(xì)胞分裂的進(jìn)行,它由細(xì)胞中央向四周擴(kuò)展,逐漸形成新的細(xì)胞壁。

  10. 半透膜與選擇透過(guò)性膜

  半透膜:是指某些物質(zhì)可以透過(guò),而另一些物質(zhì)不能透過(guò)的多孔性薄膜(如動(dòng)物的膀胱膜,腸衣、玻璃紙等)。它往往只能讓小分子物質(zhì)透過(guò),而大分子物質(zhì)則不能透過(guò),透過(guò)的依據(jù)是分子或離子的大小。不具有選擇性,不是生物膜。

  選擇透過(guò)性膜:是指水分子能自由通過(guò),細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過(guò),而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò)的生物膜。如細(xì)胞膜、液泡膜和原生質(zhì)層。這些膜具有選擇性的根本原因在于膜上具有運(yùn)載不同物質(zhì)的載體。當(dāng)細(xì)胞死亡后,膜的選擇透過(guò)性消失,說(shuō)明它具有生物活性,所以說(shuō)選擇透過(guò)性膜是功能完善的一類(lèi)半透膜。
 

[標(biāo)簽:2020高考 高考生物 復(fù)習(xí)方法]

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