高一歷史教案:《俄國十月革命的勝利》教案二
2019-09-20 21:18:47網(wǎng)絡(luò)資源
高一歷史教案:《俄國十月革命的勝利》教案二
教學(xué)目標:
1、知識與能力目標:
(1)通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生了解或掌握俄國社會主義革命爆發(fā)的歷史條件;俄國二月革命和兩個政權(quán)并存局面的出現(xiàn);俄國十月社會主義革命的意義
(2)通過引導(dǎo)學(xué)生分析俄國社會主義革命的歷史條件,培養(yǎng)學(xué)生從客觀和主觀兩個方面分析歷史問題的能力
。、過程與方法目標:
。1)結(jié)合十月革命的歷史條件分析其爆發(fā)的必然性。
。2)從不同角度比較二月革命和十月革命。
。3)結(jié)合十月革命的偉大影響,比較十月革命前后俄國和世界形勢的變化。
3、情感、態(tài)度與價值觀目標:
。1)十月革命爆發(fā)的歷史必然性。
。2)無產(chǎn)階級政黨的路線、方針和政策正確與否,是革命成敗的關(guān)鍵。
。3)社會主義制度的建立是歷史發(fā)展的必然。
教學(xué)重點、難點:
1、重點:(1)俄國十月革命的歷史條件;
。2)十月革命勝利的歷史意義。
2、難點:(1)俄國十月革命的歷史條件;
。2)蘇維埃政權(quán)的鞏固。
課時安排:1課時
教學(xué)過程:
新課導(dǎo)入:巴黎公社失敗后,國際社會主義陷入了低潮,國際社會主義再次走向高潮的偉大開端是十月革命,十月革命為什么會在俄國爆發(fā),過程又是怎樣的,又有何意義,這就是本課所探討的問題。
新課講授:
一、革命前的沙皇俄國
毛澤東說過:“革命總是從那些反革命勢力比較薄弱的地方首先開始,首先發(fā)展,首先勝利。”列寧在分析沙皇俄國的時候說:“俄國是帝國主義鏈條中最薄弱的一環(huán)。”也就是說,俄國首先爆發(fā)無產(chǎn)階級革命不是偶然的。請同學(xué)們看課文,分析歸納一下俄國具備了哪些革命的條件?
在分析俄國革命爆發(fā)的原因時,教師可以從主觀和客觀兩方面進行分析;客觀方面,俄國已經(jīng)進入帝國主義時代,但同時又是最落后的帝國主義國家,“一戰(zhàn)”使得它各種矛盾激化,人民群眾無法生存,故而發(fā)動武裝起義。主觀方面,俄國無產(chǎn)階級及其政黨成熟。