工業(yè)設計：“剛柔并濟”的專業(yè)(2)

2019-05-22 16:02:22陽光高考網(wǎng)

　　三、報考指南

　　工業(yè)設計專業(yè)不是藝術類專業(yè)

　　全國開設工業(yè)設計專業(yè)的院校眾多，據(jù)陽光高考信息平臺數(shù)據(jù)顯示，目前全國有300余所。這個專業(yè)從字面上很容易被誤認為藝術類專業(yè)，而實際上在2012年版《普通高等學校本科專業(yè)目錄》中，工業(yè)設計專業(yè)屬于工學學科門類機械類下屬專業(yè)，授工學學士學位。其中，屬于國家特色專業(yè)建設點的高校有浙江大學、鄭州輕工業(yè)學院、湖南大學、中南林業(yè)科技大學、沈陽航空航天大學（沈陽航空工業(yè)學院）、同濟大學、江南大學、武漢理工大學、西安交通大學、廣州美術學院、四川美術學院。

　　目前開設了工業(yè)設計專業(yè)的高校各有特色，如下面三所院校。

　　湖南大學設計藝術學院。湖南大學工業(yè)設計專業(yè)著重培養(yǎng)學生工業(yè)設計基本理論與方法、設計思維與創(chuàng)新、圖形與視覺表現(xiàn)、產(chǎn)品造型、計算機輔助設計等核心能力的同時，圍繞社會對專業(yè)人才的需求將高年級專業(yè)課程組合成產(chǎn)品設計、交通工具、數(shù)字傳播與交互三大課程模塊。學生在掌握專業(yè)核心能力的基礎上可根據(jù)自身興趣愛好和未來就業(yè)意向自主選擇一個模塊深入發(fā)展。

　　同濟大學設計創(chuàng)意學院。同濟大學設計創(chuàng)意學院提出了立體“T型”的本、碩、博創(chuàng)新設計人才培養(yǎng)框架，分別按“技”、“理”、“道”三層級有側重、分類型地培養(yǎng)各種不同設計、研究、教育和管理人才。同時充分利用“同濟大學中芬中心”這一國際化跨學科開放創(chuàng)新平臺，面向全校開設“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔修項目”，培養(yǎng)具有設計思維的跨學科創(chuàng)新人才。

　　江南大學設計學院。江南大學工業(yè)設計專業(yè)是國家特色專業(yè)建設點，在國內(nèi)該領域中創(chuàng)建最早，目前已逐步形成面向信息時代特點的基于工程與技術實現(xiàn)支撐的交互設計與服務設計的系統(tǒng)課程體系，體現(xiàn)多學科交叉互融，并率先在可持續(xù)設計、智能產(chǎn)品設計、健康設計、公共服務設計等新領域展開設計研究與產(chǎn)業(yè)合作。強調(diào)多學科知識體系的融合性。

　　考生需看清報考要求

　　工業(yè)設計是一門藝術創(chuàng)新與工程學科相結合的交叉學科，高校對報考工業(yè)設計專業(yè)的考生有一定的要求，如江南大學要求有繪畫基礎，湖南大學要求具有一定美術基礎。作為設計師的基礎能力之一，培養(yǎng)過程中會有大量的美術課程，如素描、平面構成、色彩構成等，考生最好對此有一定的興趣愛好。各高校具體要求不同，考生要認真閱讀《普通高等學校招生體檢工作指導意見》《招生章程》，查看該專業(yè)是否對視力等身體條件有要求。

　　富有創(chuàng)意的人才更適合

　　設計是一個需要不斷學習的職業(yè)，同樣也是不斷接受挑戰(zhàn)的職業(yè)，只有對生活和工作一直保持激情、富有創(chuàng)意的人才適合學它。所以，考生首先要熟悉這個專業(yè)的具體情況：它是做什么工作的，自己是否感興趣、能否從事相關工作，并把它作為以后的職業(yè)。對于這方面可以多與該專業(yè)師兄師姐交流，也可以向?qū)I(yè)課老師或工業(yè)設計從業(yè)人員咨詢。

　　專業(yè)推薦

　　推薦專業(yè)源自高校學生實名推薦數(shù)據(jù)。當前累計投票數(shù)量超過387萬人次。通過實名注冊的高年級學生或畢業(yè)生，根據(jù)本校各專業(yè)辦學情況進行投票，推薦優(yōu)勢專業(yè)或特色專業(yè)。下圖僅展示了部分高校工業(yè)設計專業(yè)推薦情況，星號為推薦指數(shù)。點擊圖片可查看更多專業(yè)推薦數(shù)據(jù)。