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高三如何沖刺語(yǔ)文:考前10天怎么復(fù)習(xí)

2019-04-27 11:45:53網(wǎng)絡(luò)資源文章作者:高考網(wǎng)整理

高三如何沖刺語(yǔ)文:考前10天怎么復(fù)習(xí)

高三到了最后應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)呢?下面小編為大家介紹高考語(yǔ)文的一些答題技巧,僅供大家參考。

高考語(yǔ)文怎么復(fù)習(xí)

一是記憶性的知識(shí)到了最關(guān)鍵的時(shí)期。對(duì)高三同學(xué)們來(lái)說(shuō),這一階段語(yǔ)文最能拿分的主要是記憶性的知識(shí),也就是語(yǔ)音、成語(yǔ)、默寫等內(nèi)容。對(duì)于語(yǔ)音和成語(yǔ)題,可以總結(jié)以前做過(guò)的語(yǔ)文題目,還沒(méi)有掌握牢固的詞語(yǔ)要反復(fù)記憶。默寫部分在最后階段可以用早讀課的時(shí)間反復(fù)背誦,小編提醒,高三同學(xué)們要重視高中語(yǔ)文古文默寫,這兩年高考中也不斷有古文背誦的題目出現(xiàn),最后幾天,要開始背名句。由于時(shí)間有限,背書時(shí)不需要全文默寫,但頭腦中要想一想自己能不能把易錯(cuò)字寫對(duì)。

二是高中語(yǔ)文規(guī)范答題。同學(xué)們要規(guī)范詩(shī)歌鑒賞答題方式,特別是把握好容易混淆的表現(xiàn)手法,對(duì)分析詩(shī)歌的意象、意境,分析詩(shī)人的情感,分析詩(shī)歌語(yǔ)言和表現(xiàn)手法等幾類題型的設(shè)題方式和答題步驟要有比較深的印象,做到從容答題。也可以找出以前的高考語(yǔ)文題,對(duì)照答案,規(guī)范自己的答題。

高中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀部分也同樣要規(guī)范答題。同學(xué)們可以找?guī)滋椎湫偷臎](méi)有做過(guò)的高考題,來(lái)檢測(cè)自己前段時(shí)間的訓(xùn)練情況,也是自己答完以后,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案,分析還漏了什么地方。

高考語(yǔ)文答題技巧

1、基本策略:把會(huì)做的做對(duì)

拒絕主觀:冷靜思考,工整作答,分析命題意圖、領(lǐng)會(huì)設(shè)題提示。切勿不顧命題提示,而按照主觀想象和過(guò)度的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)理解題目。那些語(yǔ)文功底不錯(cuò)的學(xué)生出問(wèn)題往往都是個(gè)人主觀色彩太濃,而又偏離命題設(shè)計(jì)所導(dǎo)致的。

高考最多只能評(píng)測(cè)人才,而無(wú)法選拔天才;高考最多只能不扼殺個(gè)性,但評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)則倡導(dǎo)共性。另外,人才至少懂得相時(shí)而動(dòng)。

2、進(jìn)階策略:把會(huì)做的答全

語(yǔ)文分點(diǎn)作答:充分理解評(píng)分點(diǎn)的提示,預(yù)知答案的分點(diǎn)形象,從命題形式推斷解題方式。高人和土人的區(qū)別往往不是滿分和零分,而是滿分和丟分,高人凡題皆滿,土人有分就丟。

運(yùn)用公式:公式模板就不是簡(jiǎn)單套作就可以一勞永逸,但公式模板是長(zhǎng)期教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的精華,是對(duì)各種情況的總括,必要時(shí)還可以引導(dǎo)思考方向,有針對(duì)性、全面性、引導(dǎo)性。大家在考場(chǎng)上要善于運(yùn)用學(xué)習(xí)哥講過(guò)的各種公式模板,把得分點(diǎn)拿全。

3、進(jìn)階策略:把不會(huì)的答好

理解高考語(yǔ)文命題:即使是文學(xué)知識(shí)這種完全無(wú)法全面復(fù)習(xí)的內(nèi)容,也不要輕言放棄。一旦走上考場(chǎng),你的基本知識(shí)就已經(jīng)無(wú)法再增加啦,唯一能夠幫助你的就是臨陣決策 的能力。所以充分利用好考題內(nèi)在的提示、利用好語(yǔ)言之間的邏輯關(guān)系,不會(huì)的題目也可能答得很好,而且這樣的題目往往就是最有區(qū)分度的題目。

[標(biāo)簽:高考資訊 復(fù)習(xí)指導(dǎo)]

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