揭陽職業(yè)技術學院2019年春季分類考試招生章程(2)

　　第二章 學校概況

　　第三條 學校全稱：揭陽職業(yè)技術學院

　　第四條 學校國標代碼：12956

　　第五條 學校地址：廣東省揭陽市榕城區(qū)仙橋紫峰山下

　　郵政編碼：522000

　　第六條 辦學層次：�？�(高職)

　　第七條 辦學性質(zhì)：公辦普通高等學校

　　第八條 辦學類型：全日制

　　第九條 學校隸屬單位：揭陽市人民政府

　　業(yè)務主管單位：廣東省教育廳

　　第十條 畢業(yè)頒證：按國家招生管理規(guī)定錄取并取得本校正式學籍的學生,在校期間按規(guī)定年限完成教學計劃規(guī)定的理論和實踐教學環(huán)節(jié)，符合畢(結(jié))業(yè)條件者，頒發(fā)相應學歷證書，并報廣東省教育廳電子注冊。頒發(fā)學歷證書學校名稱: 揭陽職業(yè)技術學院，證書種類：全日制普通高等學校畢(結(jié))業(yè)證書。退學者，視具體情況發(fā)放肄業(yè)證書或?qū)憣嵭詫W習證明。

　　第三章 組織機構(gòu)及職責

　　第十一條 學校設立由學校領導和相關職能部門負責人組成的招生領導小組，全面負責貫徹執(zhí)行教育部和廣東省招生委員會有關分類考試招生的工作政策，負責制定招生章程、招生規(guī)定和實施細則、確定招生規(guī)模和調(diào)整專業(yè)招生計劃，領導、監(jiān)督分類招生工作的具體實施，協(xié)調(diào)處理分類招生工作中的重大事項。

　　第十二條 招生辦公室為學校招生領導小組的執(zhí)行機構(gòu)，其主要職責是根據(jù)學校的招生規(guī)定和實施細則，編制招生計劃，組織招生宣傳和錄取工作，處理招生的日常事務。招生工作人員必須嚴格遵守招生紀律和有關考試命題的規(guī)定及接受紀律監(jiān)察部門的監(jiān)督。

　　第十三條 學校設立由學校領導和紀檢監(jiān)察部門組成的招生監(jiān)督小組，對招生工作實施監(jiān)督。在錄取期間成立信訪組，安排

　　專人負責考生的信訪、申訴、投訴處理工作。

　　第四章 春季分類考試招生類型及計劃公布

　　第十四條 本校春季分類考試招生含“依據(jù)普通高中學業(yè)水平成績招生錄取”(下稱“依據(jù)學考成績招生錄取”)、“3+專業(yè)技能課程證書”招生錄取及高職自主招生錄取等形式。學校春季分類考試招生分專業(yè)招生計劃及有關要求均以專業(yè)目錄或本校招生網(wǎng)站公布為準。

　　第五章 春季分類考試招生報考要求

　　第十五條 報考本校“依據(jù)學考成績招生錄取”、高職自主招生錄取的文科類、理科類普通高中考生(含報考高職自主招生現(xiàn)代學徒制的考生)的3門普通高中學業(yè)水平考試科目均須獲得等級成績，且至少有1門達到C級及以上等級。體育類、藝術類普通高中考生的3門普通高中學業(yè)水平考試科目至少有2門學科成績達到D級及以上等級。文科類考生的3門考試科目為物理、化學、生物;理科類考生的考試科目為思想政治、歷史、地理;藝術類文科考生的考試科目為物理、化學、生物;藝術類理科考生的考試科目為思想政治、歷史、地理;體育類考生的考試科目為思想政治、歷史、地理。

　　體育類、藝術類普通高中考生(高職自主招生現(xiàn)代學徒制考生除外)須同時參加2019年普通高等學校招生體育類、藝術類對應科目的術科統(tǒng)一考試。

　　第十六條 本校“3+專業(yè)技能課程證書”招生專業(yè)對中職(含中專、職中、技校，下同)考生專業(yè)技能課程證書要求詳見廣東省2019年“3+專業(yè)技能課程證書”招生專業(yè)目錄。

　　第十七條 報考本校高職自主招生錄取的中職考生(含報考高職自主招生現(xiàn)代學徒制的考生)中職階段就讀的專業(yè)應與所報考的招生專業(yè)直接相關，中職階段取得與所報考的招生專業(yè)大類相關的職業(yè)資格技能等級證書。職業(yè)資格技能等級證書原則上為國家職業(yè)資格中級及以上技能等級證書，或省教育考試院主考的專業(yè)技能課程B級及以上證書，或省級以上人力資源和社會保障部門主考(或授權(quán))的中級及以上技能等級證書。具體中職階段就讀專業(yè)及職業(yè)資格技能等級證書要求詳見本校招生網(wǎng)站。

　　第十八條 報考本校學前教育專業(yè)學院試點班的考生須為經(jīng)過備案的中職學校2019年學前教育專業(yè)應屆畢業(yè)生，且取得教育基礎綜合證書(B級及以上)或保育員、育嬰師職業(yè)資格技能等級(中級及以上)證書。

　　第六章 春季分類考試招生錄取辦法

　　第十九條 執(zhí)行教育部規(guī)定的“學校負責，招辦監(jiān)督”的錄取體制，招生錄取嚴格遵守教育部、省招生辦公室的有關政策和規(guī)定，以考生相應成績?yōu)榛�本依�?jù)，本著公平、公正、公開的原則，綜合衡量德智體美勞，擇優(yōu)錄取。

　　第二十條 在達到省招生委員會規(guī)定的有關錄取要求，保證完成招生計劃的前提下，制定依據(jù)學考成績招生錄取、“3+專業(yè)技能課程證書”招生錄取、高職自主招生錄取等招生錄取原則，在考生思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格的條件下，依據(jù)考生志愿和本校制定的有關錄取規(guī)則進行分類擇優(yōu)錄取。

　　第二十一條 本校公共外語教學為英語，請非英語語種考生慎重報考。

　　第一節(jié) 依據(jù)學考成績招生錄取規(guī)則

　　第二十二條 本校依據(jù)學考成績招生分文科類、理科類、體育類、美術類進行錄取。文科類及理科類根據(jù)考生投檔學考成績總分排序情況、體育類及美術類根據(jù)考生投檔合成總分排序情況從高到低擇優(yōu)錄取。在考生符合專業(yè)要求的基礎上，采取“分數(shù)優(yōu)先”的原則，優(yōu)先錄取投檔總分排在前面的考生，再錄取投檔總分排在后面的考生。當考生投檔(合成)總分相同時，按照考生排位擇優(yōu)錄取。當考生排位相同時，優(yōu)先錄取修習相關專業(yè)基礎知識(模塊)的考生。

　　第二節(jié) “3+專業(yè)技能課程證書”招生錄取規(guī)則

　　第二十三條 本校“3+專業(yè)技能課程證書”招生根據(jù)考生統(tǒng)一文化科目考試合成總分投檔排位情況從高到低擇優(yōu)錄取。采取“分數(shù)優(yōu)先”的原則，優(yōu)先錄取投檔總分排在前面的考生，再錄取投檔總分排在后面的考生。當考生投檔(合成)總分相同時，按照考生排位擇優(yōu)錄取。當考生排位相同時，優(yōu)先錄取中職階段就讀專業(yè)相關性較高的考生。

　　第三節(jié) 高職自主招生(中職生)招生錄取規(guī)則

　　第二十四條 招生專業(yè)及計劃 高職自主招生(中職生)招生招收中職學校應往屆畢業(yè)生。報考本校的考生可填報本校1個專業(yè)志愿。招生專業(yè)及相關要求、考核方式、招生計劃數(shù)等詳見本校招生網(wǎng)站。

　　第二十五條 通過“自主招生”錄取的高職院校學生，原則上不得申請轉(zhuǎn)學及轉(zhuǎn)專業(yè)。

　　第二十六條 考核方式及考試時間

　　中職畢業(yè)生實行“文化基礎(含綜合文化知識和專業(yè)綜合理論)+職業(yè)技能”的考核方式，綜合文化知識和專業(yè)綜合理論、職業(yè)技能考核的權(quán)重比例為4:3:3。中職考生入學測試總分滿分值為500分，其中綜合文化考試滿分值為200分，專業(yè)綜合理論考試滿分值為150分，職業(yè)技能考核滿分值為150分。面向中職畢業(yè)生招生專業(yè)對應中職專業(yè)及證書要求詳見本校招生網(wǎng)站。

　　第二十七條 本校面向中職生招生自行組織的文化基礎考試統(tǒng)一在4月13日上午進行，考生來學校參加考試。中職考生文化基礎考試的考試內(nèi)容涵蓋自然科學和人文科學基本知識、職業(yè)道德基本要求、人際交往基本常識、漢語言寫作基本能力、專業(yè)綜合理論等技能型人才必備的實用性知識要求。文化基礎考試采用筆試的方式，面向中職畢業(yè)生的職業(yè)技能考核采用面試或?qū)嵅俜绞健?br />
　　第二十八條 本校面向中職畢業(yè)生的職業(yè)技能考核采用面試或?qū)嵅俜绞�，報考本校的考生全部進入面試或?qū)嵅倏己�，時間統(tǒng)一安排在4月13日下午進行。

　　第二十九條 本校根據(jù)報考考生的專業(yè)志愿及成績情況劃定各專業(yè)最低錄取分數(shù)線。原則上，擬錄取考生的文化素質(zhì)或文化基礎考核總成績不得低于文化素質(zhì)或文化基礎測試滿分值的40%，擬錄取考生的職業(yè)技能考核總成績不得低于職業(yè)技能測試滿分值的40%。

　　考生總分相同時，按職業(yè)技能考核成績從高分到低分擇優(yōu)錄取，無普通高考體檢結(jié)果或體檢不合格者不能被錄取。

　　第四節(jié) 高職自主招生現(xiàn)代學徒制專業(yè)

　　(普通高中生、中職生)錄取規(guī)則

　　第三十條 本校2019年通過高職自主招生開展現(xiàn)代學徒制專業(yè)試點招生，招收普通高中應往屆畢業(yè)生和中職應往屆畢業(yè)生。

　　第三十一條 現(xiàn)代學徒制實行校企合作自主招生、實施交互聯(lián)合培養(yǎng)。

　　(一)學校與合作企業(yè)聯(lián)合招生，共同制定招生招工方案，并共同完成招生的命題、考試和錄取工作�，F(xiàn)代學徒制招生的文化素質(zhì)和職業(yè)技能考核均采用學校自主命題的方式進行，根據(jù)生源不同實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”(面向高中生)或“文化基礎+職業(yè)技能”(面向中職生)的考核形式，由我院自主命題和組織實施。錄取時根據(jù)考生測試總分從高到低錄取，考生總分相同時，優(yōu)先錄取職業(yè)技能考核成績高的考生。

　　(二)校企雙方根據(jù)專業(yè)特點和工作崗位的實際需要，共同研制人才培養(yǎng)方案，開發(fā)課程和教材，采用學校教師和企業(yè)師傅雙導師教學，實行學徒工學交替的學習模式，培養(yǎng)適合企業(yè)需要和能實現(xiàn)個人發(fā)展的高質(zhì)量技術技能型人才。

　　(三)校企雙方共同制訂考核標準，采取“過程考核”和“結(jié)果考核”相結(jié)合的評價方式，對學徒進行共同管理和評價。學徒在崗帶薪學習，經(jīng)校企雙方共同考核合格后，獲全日制文憑。