西南林業(yè)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)調(diào)研科技創(chuàng)新平臺(tái)

　　為促進(jìn)西南林業(yè)大學(xué)各級(jí)各類(lèi)科技創(chuàng)新平臺(tái)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，激發(fā)其創(chuàng)新活力，充分發(fā)揮平臺(tái)的載體作用，全面摸清各平臺(tái)的運(yùn)行現(xiàn)狀，研究下一步的建設(shè)與發(fā)展，統(tǒng)籌資源推進(jìn)科技體制改革，由校黨委書(shū)記張昌山、校長(zhǎng)郭輝軍帶隊(duì)，科技處、發(fā)展規(guī)劃處、人事處、黨委辦公室（校辦公室）、國(guó)資處、科開(kāi)辦等部門(mén)相關(guān)人員組成調(diào)研組于2018年12月19日-20日對(duì)全校各級(jí)各類(lèi)創(chuàng)新平臺(tái)進(jìn)行調(diào)查研究。

　　本次調(diào)研采用實(shí)地走訪、座談交流和書(shū)面調(diào)研結(jié)合形式。校領(lǐng)導(dǎo)深入現(xiàn)場(chǎng)，重點(diǎn)實(shí)地走訪了生物質(zhì)材料國(guó)際聯(lián)合研究中心等10家自然科學(xué)領(lǐng)域科技創(chuàng)新平臺(tái)和林業(yè)調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、城市設(shè)計(jì)院2家社會(huì)服務(wù)平臺(tái)，實(shí)地調(diào)研運(yùn)行現(xiàn)狀。大致分林業(yè)工程類(lèi)、林學(xué)類(lèi)、相關(guān)領(lǐng)域類(lèi)三批次，集中座談交流，聽(tīng)取有關(guān)情況匯報(bào)，進(jìn)一步了解各平臺(tái)的定位和研究方向、管理關(guān)系、運(yùn)行模式、經(jīng)費(fèi)來(lái)源、人員狀況、研發(fā)場(chǎng)地、儀器設(shè)備配備、在研項(xiàng)目及產(chǎn)出成果等情況，深入分析存在的困難、問(wèn)題和改進(jìn)提高的措施等。

　　郭輝軍指出，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)走訪和座談交流，進(jìn)一步了解了學(xué)�？萍计脚_(tái)情況。設(shè)立平臺(tái)的目的是為了提高科研效益，但各平臺(tái)運(yùn)行過(guò)程中仍然存在目標(biāo)定位不清、管理體制不暢、人員設(shè)備重疊等問(wèn)題，希望通過(guò)調(diào)研和分析，梳理癥結(jié)，為學(xué)校進(jìn)一步實(shí)施改革，理順管理，激發(fā)活力做準(zhǔn)備，使平臺(tái)在學(xué)校“雙一流”建設(shè)中充分發(fā)揮重要載體作用。

　　張昌山說(shuō)，學(xué)校歷屆班子高度重視科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，各有關(guān)學(xué)科、學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師積極努力申報(bào)平臺(tái)、建設(shè)平臺(tái)，發(fā)揮平臺(tái)的作用，開(kāi)展研發(fā)工作，推出了許多高水平的科技成果，為科學(xué)發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。通過(guò)調(diào)研，也深切地感受到現(xiàn)有科技創(chuàng)新平臺(tái)的潛力還很大，要通過(guò)改革和建設(shè)，發(fā)揮其更大的作用；同時(shí)還要緊扣國(guó)家戰(zhàn)略和地方需要，整合學(xué)校的力量爭(zhēng)取更高更大的科技創(chuàng)新平臺(tái)，創(chuàng)造更好的科研條件，為“雙一流”建設(shè)，為科學(xué)進(jìn)步，為生態(tài)文明和綠色發(fā)展貢獻(xiàn)西南林大的學(xué)術(shù)智慧和科技力量。