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高考語(yǔ)文三輪沖刺,閱讀理解答題技巧(議論文篇)

2018-12-31 10:44:02網(wǎng)絡(luò)

  議論文篇

  一、找出文章的中心論點(diǎn)

  中心論點(diǎn)的識(shí)別:一看題目,二看首尾,三看是否是明晰的判斷,四看是否統(tǒng)帥全文,五看論據(jù)證明的觀點(diǎn)。

  方法:標(biāo)題揭示;開(kāi)頭提出;結(jié)尾歸納;承上啟下的句子;文章沒(méi)有直接提出中心論點(diǎn),但始終圍繞……展開(kāi)論述。

  二、分析論據(jù)的類(lèi)型和作用

  論據(jù)可分為道理論據(jù)和事實(shí)論據(jù)兩種類(lèi)型。答題要點(diǎn)二個(gè)方面:明確論據(jù)類(lèi)型;具體分析作用。

  答題格式:這是……論據(jù),……(概括內(nèi)容),在文中起著證明……(論點(diǎn),如果有分論點(diǎn),則寫(xiě)出它證明的分論點(diǎn),否則寫(xiě)中心論點(diǎn)。)

  三、分析論證方法的作用

  句式:使用××論證的方法+論證了××觀點(diǎn)+效果

  1、舉例論證:通過(guò)舉具體的事例加以論證,從而使論證更具體、更有說(shuō)服力。

  答題格式:使用了舉例論證的論證方法,舉……(概括事例)證明了……(如果有分論點(diǎn),則寫(xiě)出它證明的分論點(diǎn),否則寫(xiě)中心論點(diǎn)),從而使論證更具體更有說(shuō)服力。

  2、道理論證:通過(guò)講道理的方式證明論點(diǎn),使論證更概括更深入。

  答題格式:使用了道理論證的論證方法,論證了……了觀點(diǎn),從而使論證更概括更深入。

  3、比喻論證:能夠生動(dòng)形象的證明作者的觀點(diǎn),使說(shuō)理生動(dòng),讓人容易理解。

  答題格式:使用了比喻論證的論證方法,將……比作……,證明了……的觀點(diǎn),從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述得生動(dòng)形象、淺顯易懂。

  4、對(duì)比論證:突出了作者觀點(diǎn)的正確性或重要性,使說(shuō)理更有力度。

  答題格式:使用了對(duì)比論證的論證方法,將……和……加以比較,突出強(qiáng)調(diào)了……的觀點(diǎn)。

  5、引用論證:引用論證比較復(fù)雜,這與具體的引用材料有關(guān),有引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)、名人佚事、笑話趣聞等各種情況,其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù),可以增強(qiáng)論證的說(shuō)服力和權(quán)威性;引用名人佚事、奇聞趣事,可以增強(qiáng)論證的趣味性,吸引讀者往下讀。

  答題格式:使用了引用論證的論證方法,通過(guò)引用……證明……的觀點(diǎn),使論證更有說(shuō)服力。(或更有趣味性,吸引讀者往下讀)

  四、分析文章的論證思路

  首先應(yīng)該了解一般議論文的結(jié)構(gòu):提出問(wèn)題(引論)—分析問(wèn)題(本論)—解決問(wèn)題(結(jié)論)。

  分析議論文的論證思路,其實(shí)就是在段落層次的基礎(chǔ)上加上一些諸如“首先”、“然后”、“接著”、“最后”一類(lèi)表承轉(zhuǎn)啟合關(guān)系的詞語(yǔ)。做這個(gè)題目,尤其要注意開(kāi)頭結(jié)尾的表述。

  答題格式:首先舉了(引了)…例子(話)從正面證明了…的觀點(diǎn),接著又引了(舉了)…的話(例子)從反面證明了…觀點(diǎn),通過(guò)對(duì)比論證,證明了…最后又通過(guò)比喻論證,證明了…從而有力的證明了中心論點(diǎn)。

  五、議論文題目分析

  1、作用分析:①點(diǎn)明論點(diǎn) ②交待論題 ③點(diǎn)明議論由頭④:1、2、3

  方法:主謂短語(yǔ)和動(dòng)賓短語(yǔ)一般是論點(diǎn),如:珍惜××,學(xué)會(huì)××,繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)并列短語(yǔ)一般論述事物之間的關(guān)系,如想和做,成與敗題目中有談、論、說(shuō)、議的一般是論題。

  2、效果分析:點(diǎn)明了文章論述的內(nèi)容,明確了文章論點(diǎn),運(yùn)用比喻,生動(dòng)形象的提出了論點(diǎn)等。

  六、議論文開(kāi)頭的作用

 。1)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,提出中心論點(diǎn)。

 。2)針對(duì)現(xiàn)實(shí)中某種現(xiàn)象(或事例或觀點(diǎn))進(jìn)行分析,然后提出論點(diǎn)(或提出論題),具有很強(qiáng)的針對(duì)性。

  (3)引用名言提出論點(diǎn)或論題,同時(shí),名言又是證明論點(diǎn)的論據(jù)。

 。4)由某個(gè)故事或事例引出論點(diǎn)或論題,同時(shí),故事和事例又是證明論點(diǎn)的論據(jù)。

  (5)擺出錯(cuò)誤的論點(diǎn)和論據(jù),為下文的批駁樹(shù)立靶子。

  (6)用生動(dòng)的比喻或故事(如寓言)引出論點(diǎn),既能激發(fā)讀者的閱讀興趣,又能把抽象的道理形象化,便于讀者接受。

  七、議論文結(jié)尾的作用

  (1)深化中心論點(diǎn),提出……的結(jié)論。

 。2)強(qiáng)調(diào)……的中心論點(diǎn)。

 。3)發(fā)出……的號(hào)召或希望人們……。

  (4)補(bǔ)充論證了……。(其作用是使論證更嚴(yán)密。)

 。5)總結(jié)全文,得出中心論點(diǎn)。

  (6)提出問(wèn)題,發(fā)人深思,其發(fā)人去關(guān)注或思考某個(gè)問(wèn)題。

  八、議論文語(yǔ)言特點(diǎn)分析

  議論文語(yǔ)言特點(diǎn)分析的角度比較固定,只有二個(gè)角度:

  1、語(yǔ)言特點(diǎn):簡(jiǎn)明平實(shí)、形象生動(dòng)、幽默風(fēng)趣、含蓄委婉、富有文采等

  2、語(yǔ)體特點(diǎn):語(yǔ)體特點(diǎn),就是抓住邏輯嚴(yán)密四個(gè)字做文章就可以了。

  一個(gè)應(yīng)特別注意的事項(xiàng)就是做這類(lèi)的題目一定要有具體文句支撐,也就是用文章中的具體例句為例子進(jìn)行分析。

  常用句式:這個(gè)詞體現(xiàn)了議論文語(yǔ)言的嚴(yán)密性。

  九、議論文寫(xiě)作特點(diǎn)分析

  議論文寫(xiě)作特點(diǎn)分析的角度比較多,如修辭手法、論證方法、寫(xiě)作手法等。

  1、修辭

  (1)比喻:把××比作××,形象生動(dòng),把抽象的道理形象化,有力的論述了的××論點(diǎn),便于讀者理解和接受;

  (2)排比:增強(qiáng)了文章論證的氣勢(shì),增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力和感染力;

 。3)引用:引用古詩(shī)文,使文章富有文采,同時(shí)有力證明了××論點(diǎn)。

  (4)引用名言:有力證明了××論點(diǎn)。

  (5)反問(wèn):增強(qiáng)語(yǔ)氣,發(fā)人深思

 。6)設(shè)問(wèn):?jiǎn)l(fā)讀者思考,強(qiáng)調(diào)某種觀點(diǎn)

  2、論證方法:參考論證方法的作用談。

  3、寫(xiě)作手法比較固定,常見(jiàn)的就是:

 。1)舉例論證與道理論證相結(jié)合(夾敘夾議);

  (2)以……論證方法為主。

  (3)針對(duì)生活中的進(jìn)行分析,具有很強(qiáng)的針對(duì)性等。同樣,做這類(lèi)的題目一定要有具體文句支撐,也就是用文章中的具體例句為例子進(jìn)行分析。

  十、文段結(jié)構(gòu)作用

  1、引出下(全)文;

  2、總結(jié)前(全)文;

  3、承上啟下。

  作為議論文段的作用,必須結(jié)合文體特征具體加答。如開(kāi)頭段作用往往起著引出中心論點(diǎn)(論題),那么,我們可以參考下面的答題規(guī)范格式。

  (1)開(kāi)頭通過(guò)寫(xiě)……的事例,提出中心論點(diǎn)……(或引出……的論題)。

 。2)開(kāi)頭通過(guò)引用名言,提出中心論點(diǎn)……(或引出……的論題)。

 。3)開(kāi)頭通過(guò)引用名人趣事(或……的奇聞趣事),提出中心論點(diǎn)……(或引出……的論題),也起到吸引讀者下讀的作用,增強(qiáng)了論述的趣味性。

  十一、議論文的全文(或段落)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

  總——分——總,總——分,分——總。議論文段落的作用:總領(lǐng)全文,引領(lǐng)下文,過(guò)度,總結(jié)全文,前后呼應(yīng)。

  十二、啟發(fā)思考類(lèi)題目和補(bǔ)充論據(jù)

  1、啟發(fā)思考類(lèi)題目:

 。1)觀點(diǎn)必須符合主流思想意識(shí)。

 。2)把文章中心換個(gè)角度闡述一下即可。

  (3)注意聯(lián)系實(shí)際題必須聯(lián)系實(shí)際。

  2、補(bǔ)充論據(jù)注意以下二個(gè)方面:

  (1)看清楚要求補(bǔ)充的論據(jù)類(lèi)型,即看清楚要求的是名言還是事例。

 。2)補(bǔ)充名人事例要注意字?jǐn)?shù)限制。當(dāng)然,作為應(yīng)考,可以準(zhǔn)備“勤奮”、“處世”等常見(jiàn)主題的名人事例和名言。名言字?jǐn)?shù)要少,事情要熟悉,不要為求新而準(zhǔn)備那些較長(zhǎng)名言或不熟悉的名人事例。

[標(biāo)簽:高考備考 復(fù)習(xí)方法]

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