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高中政治必須熟背的24個問答題(下)

2018-12-28 11:16:41三好網(wǎng)

  11.我國在對外關(guān)系中為什么和怎么做?

  (1)為什么

  答題要素:必要性(權(quán)利義務(wù)、外交政策、國家利益、國際形勢等)+意義(國內(nèi)、世界)

 、俦匾裕褐鳈(quán)國家的權(quán)利和義務(wù);我國實行獨立自主的和平外交政策;國家利益決定國際關(guān)系;國際形勢的要求(符合時代主題和時代潮流、符合多極化趨勢);符合聯(lián)合國的宗旨和原則。

 、谝饬x:對我國,提升國際地位、展示負責任的大國形象,增強我國的綜合國力,為現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的國際環(huán)境等。對世界,促進世界和平與發(fā)展;建立公正、合理的國際新秩序;推進世界多極化、經(jīng)濟全球化和國際關(guān)系民主化;推動建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。

  (2)怎么做

  答題要素:國際義務(wù)+國際競爭+國際形勢+國際關(guān)系+外交政策

 、賴H社會成員角度:積極履行不侵犯別國、不干涉他國內(nèi)政,以和平方式解決國際爭端的義務(wù),自覺遵守《聯(lián)合國憲章》的宗旨和原則。

 、趪H競爭的實質(zhì)角度:抓住戰(zhàn)略機遇,推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程,增強綜合國力,提高我國的國際影響力。

 、蹏H形勢角度:反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治,建立國際政治經(jīng)濟新秩序,推動世界向多極化方向發(fā)展。

 、車H關(guān)系角度:維護自身利益的同時,尊重他國正當利益,維護各國人民的共同利益;堅持在和平共處五項原則的基礎(chǔ)上同所有國家發(fā)展友好合作。

  ⑤外交政策角度:堅持獨立自主的和平外交政策,堅持走和平發(fā)展道路。

  12.如何運用文化作用的知識分析問題?

  答題要素:文化對社會(精神力量、文化與經(jīng)濟政治、文化與綜合國力)+文化對人(表現(xiàn)、特點、塑造人生)

 、傥幕鳛橐环N社會精神力量,能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。

 、谖幕c經(jīng)濟、政治相互交融。文化反作用于政治、經(jīng)濟,給予政治、經(jīng)濟以重大影響。先進的、健康的文化會促進社會的發(fā)展;落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發(fā)展。

 、畚幕絹碓匠蔀槊褡迥哿蛣(chuàng)造力的重要源泉,越來越成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐,越來越成為綜合國力競爭的重要因素。

  ④文化影響人們的交往行為和交往方式,影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。

  ⑤文化對人的影響具有潛移默化和深遠持久的特點。

 、尬幕茉烊松瑑(yōu)秀文化能豐富人的精神世界,增強人的精神力量,促進人的全面發(fā)展。

  13.如何處理民族文化與外來文化的關(guān)系?

  答題要素:態(tài)度+原則+博采眾長+以我為主+反對錯誤傾向

 、傥幕哂卸鄻有,我們既要認同本民族文化,又要尊重其他民族文化,堅持各民族文化一律平等的原則,加強不同民族文化之間的交流。

  ②在文化交流、借鑒與融合的過程中,必須以世界優(yōu)秀文化為營養(yǎng),充分吸收外國文化的有益成果,堅決抵制外來文化中腐朽糟粕的部分。

  ③在學習和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時,要以我為主,為我所用。

  ④正確處理好民族文化與外來文化的關(guān)系,反對封閉主義和民族虛無主義等錯誤傾向。

  14.怎樣對待傳統(tǒng)文化?

  答題要素:批判繼承+發(fā)展創(chuàng)新+反對錯誤傾向

  ①“取其精華,去其糟粕”,批判繼承,古為今用。

 、谕脐惓鲂拢锕识π,對待中國傳統(tǒng)文化,應(yīng)該在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展、創(chuàng)新。

 、鄯磳淌乇久褡鍌鹘y(tǒng)文化的“守舊主義”和根本否定傳統(tǒng)文化的“歷史虛無主義”傾向。

  15.如何進行文化創(chuàng)新?

  答題要素:根本途徑+基本途徑+基本要求+人民群眾+反對錯誤傾向+內(nèi)容

  ①根本途徑:社會實踐。

 、诨就緩剑豪^承傳統(tǒng),推陳出新;面向世界,博采眾長。

 、刍疽螅禾幚砗卯敶幕c傳統(tǒng)文化的關(guān)系、民族文化與外來文化的關(guān)系。

 、馨l(fā)揮人民群眾的作用。關(guān)注人民群眾的根本利益,理解人民群眾的文化需求,從人民群眾的實踐中汲取營養(yǎng)。

 、菘朔e誤傾向:反對“守舊主義”和“封閉主義”以及“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”傾向。

 、迌(nèi)容:增強全民族文化創(chuàng)造活力,推動文化內(nèi)容形式、體制機制和傳播手段創(chuàng)新。

  16.如何發(fā)展中國特色社會主義文化?

  答題要素:指導(dǎo)思想+核心價值+文化創(chuàng)新+主體作用+體制保證+自覺自信

 、訇P(guān)鍵在于堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。

 、诖罅訌娚鐣髁x核心價值體系建設(shè),培育和踐行社會主義核心價值觀。

  ③立足于發(fā)展中國特色社會主義的實踐,著眼于世界文化發(fā)展的前沿,發(fā)揚民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),汲取世界各民族的長處,不斷創(chuàng)新。

 、艹浞职l(fā)揮人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性,使社會主義文化建設(shè)永葆生機和活力。

 、萆罨幕w制改革,解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力,推動文化事業(yè)全面繁榮、文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,不斷增強文化整體實力和競爭力。

 、拊鰪娙褡逦幕瘎(chuàng)造活力,樹立高度的文化自覺和文化自信。

  17.怎樣做到一切從實際出發(fā),實事求是?

  答題要素:尊重客觀規(guī)律+主觀能動性+二者結(jié)合+反對錯誤傾向+其他角度

 、購目陀^存在的事物出發(fā),經(jīng)過調(diào)查研究,找出事物本身固有的規(guī)律性,作為我們行動的依據(jù)。

 、诔浞职l(fā)揮主觀能動性,解放思想、與時俱進,以求真務(wù)實的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律,在實踐中檢驗和發(fā)展真理。

 、郯寻l(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來,把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態(tài)度結(jié)合起來。

  ④既要反對夸大意識能動作用的唯意志主義,又要反對片面強調(diào)客觀條件,安于現(xiàn)狀、因循守舊、無所作為的思想。

 、輳霓q證法角度:承認聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性,把握事物存在和發(fā)展的各種條件;用發(fā)展的眼光看問題,把握變化的客觀實際;堅持具體問題具體分析;堅持用全面的觀點看問題,一分為二地對待客觀實際。

  18.如何運用唯物論的知識分析問題?

  答題要素:物質(zhì)決定作用+意識能動作用+規(guī)律客觀性+其他觀點

 、傥镔|(zhì)決定意識,意識是物質(zhì)的反映,要求我們一切從實際出發(fā),實事求是。

  ②意識對改造客觀世界具有指導(dǎo)作用。正確的意識能夠促進客觀事物的發(fā)展,錯誤的意識對事物的發(fā)展起阻礙作用。要求我們自覺樹立正確的思想意識,克服錯誤的思想意識。

  ③規(guī)律具有客觀性,它的存在和發(fā)生作用是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,要求我們必須遵循規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事。尊重規(guī)律是正確發(fā)揮主觀能動性的前提,發(fā)揮主觀能動性是認識和利用規(guī)律的條件,要求我們把尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性結(jié)合起來。

  另外應(yīng)注意的觀點:

  ①意識活動具有目的性;具有主動創(chuàng)造性和自覺選擇性。

 、谌魏问挛锒际墙^對運動和相對靜止的統(tǒng)一。

 、圻\動是物質(zhì)的固有屬性和存在方式。

 、芤庾R對于人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用。

  19.如何運用認識論的知識分析問題?

  答題要素:實踐決定認識+認識反作用+真理特點+認識過程

  ①實踐決定認識。實踐是認識的來源,實踐是認識發(fā)展的動力,實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準,實踐是認識的目的和歸宿。

 、谡J識對實踐具有反作用,正確的認識對人們的實踐起促進作用,錯誤的認識對實踐起阻礙作用。

 、壅胬硎蔷唧w的、有條件的。

 、苷J識具有反復(fù)性、無限性和上升性,要求與時俱進、開拓創(chuàng)新,在實踐中認識和發(fā)現(xiàn)真理、檢驗和發(fā)展真理。

  20.如何運用聯(lián)系的觀點分析問題?

  答題要素:聯(lián)系普遍性+聯(lián)系客觀性+聯(lián)系多樣性+整體與部分+系統(tǒng)優(yōu)化方法

 、俾(lián)系具有普遍性,世界上的一切事物都處于普遍聯(lián)系之中。要求我們用聯(lián)系的觀點看問題。

 、诼(lián)系具有客觀性,它是事物本身所固有的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移。要求我們從事物固有的聯(lián)系中把握事物,切忌主觀隨意性。

  ③聯(lián)系具有多樣性,要求我們注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件,堅持一切以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移。

 、苷w和部分相互聯(lián)系、密不可分,要求我們樹立全局觀念,立足整體,統(tǒng)籌全局,選擇最佳方案,實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標;同時必須重視部分的作用,搞好局部,用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。

  ⑤整體和部分的關(guān)系在一定意義上就是系統(tǒng)和要素的關(guān)系,掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法,要著眼于事物的整體性,注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性,注重事物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。

  21.如何運用發(fā)展的觀點分析問題?

  答題要素:發(fā)展普遍性+發(fā)展實質(zhì)+發(fā)展途徑+發(fā)展狀態(tài)+發(fā)展原因+發(fā)展規(guī)律

  ①一切事物都是變化發(fā)展的,要求我們用發(fā)展的觀點看問題。

  ②發(fā)展的實質(zhì)是新事物代替舊事物。

  ③事物發(fā)展的途徑——前進性與曲折性的統(tǒng)一。

 、苁挛锇l(fā)展的狀態(tài)——量變與質(zhì)變的統(tǒng)一。

 、菔挛锇l(fā)展的原因——內(nèi)因與外因的統(tǒng)一。

 、奕魏问挛锒际墙^對運動和相對靜止的統(tǒng)一,事物的變化發(fā)展是有規(guī)律的。

  22.如何運用矛盾分析法解決問題?

  答題要素:一分為二+承認分析解決矛盾+具體問題具體分析+兩點論與重點論的統(tǒng)一

 、倜芗磳α⒔y(tǒng)一,要求我們堅持一分為二的觀點。

 、诿芫哂衅毡樾,要求敢于承認矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,找出正確的方法解決矛盾。

 、勖芫哂刑厥庑,要求我們做到具體問題具體分析。

 、苤鞔蚊芘c矛盾的主次方面要求我們堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。

  23.如何運用唯物史觀分析問題?

  答題要素:社會存在與社會意識+價值觀+人民群眾+其他觀點

 、偕鐣嬖谂c社會意識是辯證統(tǒng)一的。社會存在決定社會意識;社會意識具有相對獨立性,可以反作用于社會存在,落后的社會意識對社會發(fā)展起阻礙作用,先進的社會意識對社會發(fā)展起積極的推動作用。

 、趦r值觀對人們的行為具有重要的驅(qū)動、制約和導(dǎo)向作用。這要求我們樹立正確的價值觀。

 、廴嗣袢罕娛巧鐣䴕v史的主體,是歷史的創(chuàng)造者。這要求我們堅持群眾觀點和群眾路線,實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。

  另外應(yīng)注意的觀點:

 、偕a(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律,上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況的規(guī)律。

 、谧鞒稣_的價值判斷和價值選擇,必須堅持真理,遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律;要自覺站在最廣大人民的立場上,把維護人民的利益作為最高的價值追求。另外,應(yīng)與時俱進,使價值判斷、價值選擇跟上時代的步伐。

  24.如何運用人生價值的知識分析問題?

  答題要素:人的價值+價值觀+價值判斷和價值選擇+實現(xiàn)人生價值的途徑

  ①人的價值就在于創(chuàng)造價值,在于對社會的責任和貢獻,我們應(yīng)該積極為社會作貢獻。

  ②價值觀對人的行為有重要的驅(qū)動、制約和導(dǎo)向作用,我們要樹立正確的價值觀。

 、壅_的價值判斷和價值選擇應(yīng)符合人民群眾的根本利益、符合社會發(fā)展的規(guī)律。

  ④實現(xiàn)人生價值的途徑。

  在勞動和奉獻中實現(xiàn)人生價值。要積極投身于為人民服務(wù)的實踐。在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值。正確處理好個人與社會的關(guān)系,在奉獻社會中實現(xiàn)人生價值。在砥礪自我中走向成功。要努力創(chuàng)造主觀條件:需要充分發(fā)揮主觀能動性,需要頑強拼搏、自強不息的精神;需要努力發(fā)展自己的才能,全面提高個人素質(zhì);需要有堅定的理想信念,需要有正確價值觀的指引。

[標簽:高考復(fù)習 高考指導(dǎo)]

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