四川省副省長楊興平來四川旅游學院視察人才培養(yǎng)情況

　　11月28日，四川省人民政府副省長楊興平來四川旅游學院視察指導工作。省政府副秘書長劉全勝，省政府教育督導委員會專職副主任、教育廳總督學傅明，省文化與旅游廳副廳長宋銘，省政府辦公廳秘書三處處長何小平，龍泉驛區(qū)委常委、宣傳部部長彭钚鈾，龍泉驛區(qū)委組織部副部長晏凌等陪同視察。

　　楊興平副省長一行在四川旅游學院黨委書記晏啟鵬、校長盧一等陪同下，先后視察了旅游文化產(chǎn)業(yè)學院的人才培養(yǎng)實訓場地蜀景博覽園、運動與休閑學院的教學場地攀巖場和高爾夫?qū)嵱枅�。晏啟鵬、盧一重點介紹了近年來學校圍繞培養(yǎng)“創(chuàng)新型應用人才”目標所做的大量工作，以及在休閑體育、行業(yè)影響、校企合作、精準扶貧、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、借力國際化推進整體轉(zhuǎn)型發(fā)展等方面取得的成績。

　　楊興平副省長一行還深入學校烹飪與食品實驗管理中心，參觀考察了藝術(shù)學院美術(shù)館、烹飪科學重點實驗室、食品加工與檢測實驗教學中心和信息與工程學院數(shù)字媒體實驗室，聽取了希爾頓酒店管理學院人才培養(yǎng)情況和烹飪與食品實驗管理中心工作匯報，觀摩了烘焙專業(yè)演示課、西餐專業(yè)演示課和川菜、粵菜、淮揚菜制作演示課，與師生親切交流。

　　在隨后召開的工作匯報會上，晏啟鵬書記介紹了學�？傮w情況，對省政府一直以來對四川旅游學院的關(guān)心和支持表示感謝。他向楊興平副省長匯報了學校今后的發(fā)展布局。一是三個維度推進工作。圍繞旅游“吃住行游購娛”六要素布局學科專業(yè)集群，辦出特色，辦出水平；依托“吃”這個首要要素，辦出品牌，形成品牌效應；創(chuàng)造非我莫屬的川菜產(chǎn)業(yè)全方位支撐體系，展示王者風范。二是三個層面服務地方。為四川旅游事業(yè)發(fā)展，尤其川菜為龍頭的餐飲業(yè)發(fā)展在規(guī)劃、管理、服務三個層面做出學校的貢獻。三是三個服務具體體現(xiàn)。為四川旅游事業(yè)發(fā)展提供技術(shù)支持、智力支持和人才支持。技術(shù)支持必然要求加強應用研究，智力支持必然要求加強師資建設(shè)，人才支持必然要求加強人才培養(yǎng)。學校堅定以立德樹人為根本任務不動搖，以人才隊伍（雙師型）建設(shè)為基礎(chǔ)性工作，著力加強應用研究，走好應用型發(fā)展之路，全面推進總體上三全育人，具體推進十育人：課程育人、科研育人、實踐育人、文化育人、網(wǎng)絡(luò)育人、心理育人、管理育人、服務育人、資助育人、組織育人。大力張揚以“探索創(chuàng)新、奉獻敬業(yè)、實證求真、精益專注”為特征的科學精神與工匠精神。

　　宋銘充分肯定了四川旅游學院的辦學理念，認為四川旅游學院在國際化交流合作、發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢、校企合作等方面做出了重要貢獻。傅明從內(nèi)涵發(fā)展、服務地方、產(chǎn)學研、聯(lián)合辦學等方面給四川旅游學院提出了意見和建議。

　　楊興平副省長在講話中指出，旅游業(yè)已成為我省支柱產(chǎn)業(yè)，在推進四川由旅游資源大省向旅游經(jīng)濟強省轉(zhuǎn)變過程中需要四川旅游學院，需要四川旅游學院提供強有力的智力支持和人才支撐。他傳達了省委書記彭清華11月27日在全省教育大會上的講話精神，要求落實全國教育大會和全省教育大會精神，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培育德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強省、辦好人民滿意的教育，為推動治蜀興川再上新臺階提供有力人才支撐和智力保障。

　　楊興平副省長充分肯定了四川旅游學院在人才培養(yǎng)方面取得的成就，并對學校發(fā)展寄予厚望，提出六點要求：

　　一要落實立德樹人根本任務。旅游從業(yè)人員代表著一個地方的形象，是旅游者了解旅游目的地的一個重要窗口。職業(yè)道德和思想品德是旅游從業(yè)人員最寶貴的素質(zhì)。旅游學院要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，把思想政治工作貫穿于旅游人才培養(yǎng)全過程各環(huán)節(jié)。在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質(zhì)上下功夫，在學生中大力弘揚愛國奉獻、追求真理、獨立創(chuàng)新精神，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。

　　二要持續(xù)推動教育教學改革創(chuàng)新。要深入開展教育教學管理、教學內(nèi)容、教學方法、教學手段、教學評價、教學資源建設(shè)等方面的改革，探索旅游人才培養(yǎng)新模式。優(yōu)化教學資源配置方式，完善教學管理、評價制度體系建設(shè)，加強就業(yè)指導與就業(yè)基地建設(shè)，在強化旅游教育、旅游培訓理論學習的基礎(chǔ)上，增加實踐學習的部分，不斷提高旅游人才的實踐操作能力。優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，探索發(fā)展康養(yǎng)旅游、科技旅游、會展旅游、研學旅游等新興專業(yè)。建立健全現(xiàn)代旅游人才繼續(xù)教育培訓體系和多元培訓平臺，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　三要大力推進產(chǎn)教融合校企合作。要充分發(fā)揮旅游企業(yè)主體作用，著力構(gòu)建旅游企業(yè)、旅游院校、旅游行業(yè)協(xié)同參與的工作格局，努力在旅游服務、旅游產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域培育和打造一批有影響力的產(chǎn)教聯(lián)盟。要著力解決校企合作處于淺層次、自發(fā)式、松散型、低水平的問題，大力促進教育鏈、人才鏈與旅游產(chǎn)業(yè)鏈、旅游創(chuàng)新鏈有機銜接。將旅游人才培養(yǎng)與企業(yè)需求緊密結(jié)合起來，面向市場發(fā)展旅游教育，大力開展“訂單式”人才培養(yǎng)。

　　四要著力強化旅游師資隊伍建設(shè)。要積極引進優(yōu)秀人才，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，建立一支業(yè)務精湛、專兼結(jié)合的“雙師雙能型”教師隊伍。積極支持旅游企業(yè)技術(shù)和管理人才到學校任教，探索實施產(chǎn)業(yè)教師（導師）特設(shè)崗位計劃。通過廳校合作、校企合作、校地合作等方式，為旅游專業(yè)教師搭建專業(yè)實踐平臺，鼓勵旅游教師掛職鍛煉、到旅游企業(yè)頂崗鍛煉、與旅游企業(yè)交流等，加強旅游專業(yè)教師與實踐環(huán)節(jié)的聯(lián)系。探索符合旅游院校特點的教師資格標準和專業(yè)技術(shù)職務（職稱）評聘辦法。

　　五要積極推動對外交流合作。適應四川建設(shè)世界重要旅游目的地的要求，不斷提升旅游人才外語水平、服務水平，打造一支懂外語、熟悉國際旅游市場、精通國際旅游服務與管理的旅游人才隊伍。積極引導旅游專業(yè)學生在學習公共外語的基礎(chǔ)上，加強旅游專業(yè)實用外語的學習。加強與高水平大學和知名企業(yè)的交流合作，完善中外合作機制，引進優(yōu)質(zhì)教育資源，鼓勵教師互派、學生互換。拓寬合作領(lǐng)域、創(chuàng)新合作模式，提高旅游人才的國際化程度。

　　六要不斷提升服務地方發(fā)展能力。按照“一干多支、五區(qū)協(xié)同”區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略部署，主動融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展布局。結(jié)合不同區(qū)域旅游資源特點，適應產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展要求，大力培養(yǎng)旅游新業(yè)態(tài)、文化創(chuàng)意、休閑度假、自駕車營地、運動康養(yǎng)、溫泉旅游等方面的緊缺人才，不斷提升人才培養(yǎng)水平。大力開展旅游人才培養(yǎng)培育，幫助民族地區(qū)、革命老區(qū)、邊遠山區(qū)培養(yǎng)旅游行政管理干部、旅游經(jīng)營管理人才，提升旅游從業(yè)人員服務水平，助推民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展。

　　校領(lǐng)導楊祥祿、趙平飛、白潔和學校辦公室、組織部、教務處、科技處、烹飪與食品實驗管理中心、就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）實習指導中心、各二級學院主要負責人參加上述活動。四川省旅游學校校長趙曉鴻參加調(diào)研座談會。