高一化學(xué)教案：《氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法》教學(xué)設(shè)計(jì)

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-25 11:13:39

高一化學(xué)教案：《氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課

　　1.投影展示Cl2的用途

　　2.建議學(xué)生探討Cl2的制備原理

　　二、學(xué)生分組設(shè)計(jì)探究反應(yīng)原理

　　1.教師提供可選試劑

　　2.學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)常規(guī)要求選擇合適試劑

　　三、學(xué)生展示方案確定反應(yīng)原理

　　1.展示學(xué)生方案

　　2.確定實(shí)驗(yàn)反應(yīng)原理

　　3.分析該反應(yīng)的氧化還原情況并書(shū)寫(xiě)其離子方程式

　　四、分組討論歸納、確定實(shí)驗(yàn)裝置

　　1.回憶初中學(xué)到的實(shí)驗(yàn)室制備氣體的原理及裝置

　　2.分析裝置選擇與反應(yīng)原理及試劑的關(guān)系

　　3.確定實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的裝置

　　4.收集裝置的選擇確定

　　5.尾氣的處理

　　五、探討實(shí)驗(yàn)裝置的拓展與創(chuàng)新

　　1.氣體發(fā)生裝置的改進(jìn)與創(chuàng)新

　　2.氣體收集裝置的改進(jìn)與創(chuàng)新

　　3.尾氣吸收裝置的改進(jìn)與創(chuàng)新

　　六、課堂小結(jié)、反饋練習(xí)

　　1.再次明確本節(jié)課應(yīng)掌握的知識(shí)

　　2.通過(guò)課堂練習(xí)進(jìn)行反饋與鞏固

　　七、課堂評(píng)價(jià)作業(yè)布置

　　1.兩句話點(diǎn)評(píng)學(xué)生本節(jié)課的表現(xiàn)

　　2．布置課后作業(yè)

　　教學(xué)設(shè)計(jì)具體內(nèi)容

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