高一歷史教案：《開辟新航路》教學(xué)設(shè)計(jì)

高一歷史教案：《開辟新航路》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　開辟新航路教學(xué)案

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　(1)知識與能力：掌握新航路開辟的原因(包括經(jīng)濟(jì)根源、社會根源、思想根源、宗教根源和客觀條件)和經(jīng)過(包括四位航海家和四條航線);學(xué)會辨證地認(rèn)識和評價(jià)歷史人物和歷史事件，能夠比較并正確認(rèn)識東西方航海史上的壯舉以及新航路開辟給不同地區(qū)帶來的不同影響(包括政治、經(jīng)濟(jì)、科技思想文化等)，從而感受歷史發(fā)展的對立統(tǒng)一性

　　(2)過程與方法：通過圖表分析、引用史料等方法引導(dǎo)學(xué)生理解和歸納新航路開辟的原因和條件;通過地圖動態(tài)演示、表格歸納、歷史比較、問題討論等方法幫助學(xué)生了解開辟新航路的經(jīng)過，培養(yǎng)學(xué)生讀圖識圖的能力;通過與鄭和航行的比較，培養(yǎng)學(xué)生比較、綜合和概括歷史問題的能力;通過引用史料、討論(或辯論)、問題探究等方法深入理解新航路開辟的影響，并能正確評價(jià)該事件。

　　(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生了解古代中國的重農(nóng)抑商的經(jīng)濟(jì)政策壓抑了中國社會新的生產(chǎn)方式的萌芽，理解我國今天的改革開放解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力的重要性和現(xiàn)實(shí)意義。

　　二、重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn): 新航路開辟的原因和影響。

　　難點(diǎn): 辯證分析新航路開辟的影響(進(jìn)步性與災(zāi)難性)。

　　三、課標(biāo)要求：

　　了解新航路開辟的原因和條件。概述迪亞士、哥倫布開辟新航路的史實(shí)。認(rèn)識地理大發(fā)現(xiàn)對世界市場形成的歷史意義。