高一語文教案：《小狗包弟》教學(xué)設(shè)計(jì)（三）(3)
來源：網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-22 16:38:23
七、課外拓展
(提出一些有爭(zhēng)議性的問題，讓學(xué)生自主思考，分組討論，培養(yǎng)學(xué)生正確評(píng)價(jià)人物和事件的能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力。)
先讓學(xué)生齊讀課文最后一段，試分析作者還有哪些優(yōu)秀的品德：
1、你知道古今中外有哪些人是比較敢講真話的?試說說他們的情況。
敢說真話。
2、在現(xiàn)代的社會(huì)里，要不要講真話呢?為什么?我們是不是要任何時(shí)候都要講真話?為什么?
(教師小結(jié)略)
八、寫一寫，練一練
(如果時(shí)間充裕，可以讓學(xué)生當(dāng)堂練一下筆，以使學(xué)生活學(xué)活用，及時(shí)把剛學(xué)到的技巧熟悉，并實(shí)踐一下。否則，也可以以課后作業(yè)的形式，讓學(xué)生課后練筆，然后交上來，由老師來評(píng)改。)
文中作者在自己做錯(cuò)事之后寫了很多表示懺悔的話。那么，當(dāng)你做錯(cuò)事的時(shí)候，你的心是怎么想的?請(qǐng)把你做錯(cuò)事時(shí)的心情寫下來(最好能寫出情感的起伏變化)。
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