高一語文教案：《荊軻刺秦王》教學設計（三）
來源：網(wǎng)絡整理 2018-11-22 15:58:37
高一語文教案：《荊軻刺秦王》教學設計（三）
教學目標：
1、 掌握重點的實詞、虛詞、通假字和古今異義；
2、 把握荊軻整個人物形象，塑造人物的方法及對他的正確評價；
3、 背誦“易水送別”。
教學方法：
加強學生活動，讓學生自己積累總結，讓學生口頭翻譯，引導學生用今天的觀點評價荊軻，古為今用。
教學時數(shù)：
三課時。
第一課時
教學目標：
聽錄音，結合課下注釋初步疏通課文，寫《荊軻刺秦王》的故事梗概。
1、 聽錄音，注意特殊字音和斷句。
2、 結合注釋讀課文，初步理解課文意思。
3、 結合課文人物，說一說《荊軻刺秦王》的故事梗概。
人物：太子丹——荊軻——樊於期——徐夫人——秦武陽——高漸離——蒙嘉——秦王——夏無且
布置作業(yè)：把故事梗概寫在作業(yè)本上。
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