高二語文教案：《熱愛生命》教學設計（三）(4)
來源：網絡整理 2018-11-22 12:04:59
五、課堂小結：
通過這篇課文學習，我們不僅認識了一位意志堅強、勇敢斗爭的硬漢形象，而且還進一步掌握了閱讀小說的基本方法，更得到了人生的啟迪。偉大的導師列寧非常喜愛這篇小說，他在逝世的前兩天還讓他的夫人給他朗讀這篇小說，從中汲取戰(zhàn)勝病魔的力量，希望同學們以后在遇到困難或挫折的時候，也要堅信生命中蘊藏的巨大潛能，去勇敢地戰(zhàn)勝困難！
最后送給大家一首汪國真的《熱愛生命》（節(jié)選），結束這節(jié)課的學習
熱愛生命
汪國真
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠方
便只顧風雨兼程
……
我不去想身后會不會襲來寒風冷雨
既然目標是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
一切，都在意料之中
投影播放著名播音員趙忠祥的朗誦視頻。
六、布置作業(yè)
1.課下閱讀《熱愛生命》全文。
2.完成課后習題。
板書設計：
熱愛生命
杰克.倫敦
小說閱讀三步走
梳理情節(jié)： 人與自然的較量
認識人物: “硬漢”
理解主旨： 熱愛生命
相關推薦
高考院校庫（挑大學·選專業(yè)，一步到位�。�
高校分數(shù)線
專業(yè)分數(shù)線
- 日期查詢
