高二生物教案:《內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性》教學(xué)設(shè)計(一)
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-16 18:24:51
1教學(xué)目標
(一)知識目標
1.說明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其生理生理意義;簡述穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制
2.解釋生物體維持PH穩(wěn)定的機制
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關(guān)注內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與健康的關(guān)系
�。ㄈ┣楦信c價值觀目標
1.關(guān)注人體內(nèi)環(huán)境維持穩(wěn)態(tài)與人體健康的關(guān)系;
2.認同積極的生活態(tài)度和健康的生活方式對維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有積極意義。
2
學(xué)生在第一節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)環(huán)境的基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)穩(wěn)態(tài)的重要性,是需要將自己的思維角度提升到整體層面了解,同時必須認識到能夠進行生命活動的調(diào)節(jié)必須在穩(wěn)態(tài)基礎(chǔ)上進行,為后面的學(xué)習(xí)做鋪墊,本節(jié)內(nèi)容的重要性體現(xiàn)在樹立學(xué)生對整體穩(wěn)定需要自身存在調(diào)節(jié)機制來實現(xiàn)整體穩(wěn)態(tài)!我們不能不能及時安排實驗課實踐,所以在上課時學(xué)習(xí)原理非常重要。
3重點難點
1.教學(xué)重點
�。�1)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念。
�。�2)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義。
2.教學(xué)難點
生物體維持pH穩(wěn)定機制的實驗操作
4教學(xué)過程 4.1 第一學(xué)時 教學(xué)活動 活動1【導(dǎo)入】提醒學(xué)生做好學(xué)習(xí)準備,讓大家關(guān)注尿毒癥的癥狀。
老師提出問題尿毒癥患者內(nèi)環(huán)境的成分與健康人相比,最大的成分區(qū)別是什么?
學(xué)生思考與回答:尿素、尿酸等代謝廢物增加。(激勵學(xué)生)
評價并入課:
尿毒癥患者就是因為代謝廢物及毒素的堆積,而使內(nèi)環(huán)境成分的相對穩(wěn)定遭到破壞,危及生命。可見,機體維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定具有極其重要的意義。
讓我們一起走進今天的課堂。
活動2【講授】 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性
一、穩(wěn)態(tài)概念的認知方法
人體時刻都在進行著生命活動,外界的環(huán)境也是起伏波動,那我們的內(nèi)環(huán)境會因此而劇烈變化嗎?
PPT演示:
問題探討1:內(nèi)環(huán)境的動態(tài)變化
表1:內(nèi)環(huán)境成分含量的動態(tài)變化
展示一張化驗單,讓大家仔細觀察各種項目。
提出問題,安排討論:
1.每種成分的參考值(正常值)都有一個變化范圍,這說明什么?
2.從化驗單上可以看出哪幾種成分超出正常范圍?這可能會對人體造成什么不利影響?一、穩(wěn)態(tài)概念的認知方法
人體時刻都在進行著生命活動,外界的環(huán)境也是起伏波動,那我們的內(nèi)環(huán)境會因此而劇烈變化嗎?
PPT演示:
問題探討1:內(nèi)環(huán)境的動態(tài)變化
表1:內(nèi)環(huán)境成分含量的動態(tài)變化
展示一張化驗單請同學(xué)們觀看
提出問題,安排討論:
1.每種成分的參考值(正常值)都有一個變化范圍,這說明什么?
2.從化驗單上可以看出哪幾種成分超出正常范圍?這可能會對人體造成什么不利影響?
簡要評價、補充,形成共識:
(1.內(nèi)環(huán)境中各種成分的含量不是恒定的,而是處于一種動態(tài)變化中。)
�。�2.葡萄糖含量超標,可能引起糖尿病,還可能并發(fā)酮癥酸中毒等;甘油三脂超標,可引起高血脂癥,易并發(fā)冠心病、動脈粥樣硬化等。)