畢業(yè)生“搶人大戰(zhàn)”提前燃起城市主政者頻現(xiàn)高校

　　10月12日，浙江省2019屆高校畢業(yè)生就業(yè)招聘會(huì)僑商企業(yè)專場(chǎng)在杭州電子科技大學(xué)舉行，112家企業(yè)提供了2200個(gè)就業(yè)職位。

　　爭(zhēng)奪人才紅利“搶人大戰(zhàn)”提前打響

　　“以為10月來招人，不晚了，沒想到需要的電子信息、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的畢業(yè)生還是被‘搶購一空’，要是早來就好了！”在杭州電子科技大學(xué)，來該校招聘的中國航空工業(yè)昌河飛機(jī)工業(yè)有限公司人事科科長(zhǎng)李貴光向該校就業(yè)處教師彭萌萌“抱怨”。

　　盡管來晚了，但中國航空工業(yè)昌河飛機(jī)工業(yè)有限公司還是在杭電開設(shè)了宣講會(huì)。為了彌補(bǔ)“損失”，昌河飛機(jī)工業(yè)有限公司拿出看家本領(lǐng)，派出自家研發(fā)的飛機(jī)到校表演。

　　企業(yè)到校園搶人才

　　杭電招生就業(yè)處處長(zhǎng)陸向華說，以往就業(yè)季，高校就業(yè)部門都希望優(yōu)質(zhì)企業(yè)增加招錄名額。“但最近一兩年，主動(dòng)到學(xué)校招人的企業(yè)越來越多”。

　　據(jù)介紹，今年秋招期間，杭電舉辦的企業(yè)宣講會(huì)將超過500場(chǎng)，比去年增加60%以上。除了杭州的企業(yè)，還有不少來自上海、北京和深圳的企業(yè)。

　　彭萌萌說，去年杭電平均每天安排的企業(yè)宣講會(huì)大概6~7場(chǎng)，而今年高峰期每天有14場(chǎng)，有時(shí)還不得不臨時(shí)加場(chǎng)。“即使往年以春招為主的企業(yè)，今年秋招期間也紛紛來學(xué)校。”

　　浙江理工大學(xué)也感受到了今年秋招的火爆。學(xué)校招生與就業(yè)指導(dǎo)處副處長(zhǎng)梁琳說，到校招聘企業(yè)的層次和規(guī)格也比以往高。

　　梁琳介紹，現(xiàn)在浙理工每周的宣講會(huì)平均在五六十場(chǎng)，以往基本是人力資源部經(jīng)理來，現(xiàn)在都是企業(yè)負(fù)責(zé)人出馬。學(xué)校每周一場(chǎng)的行業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)，企業(yè)報(bào)名場(chǎng)場(chǎng)爆滿。

　　據(jù)悉，目前在浙江理工大學(xué)就業(yè)網(wǎng)注冊(cè)的企業(yè)超過1萬家，這學(xué)期參加招聘會(huì)的企業(yè)近1000家，提供崗位10987個(gè)。

　　據(jù)云就業(yè)平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，今年前三季度，企業(yè)進(jìn)校提供職位數(shù)比往年有大幅度增長(zhǎng)，以通信工程專業(yè)為例，湖南科技大學(xué)去年全年企業(yè)進(jìn)校提供職位為1905個(gè)，今年前9個(gè)月提供數(shù)為4421個(gè)，同期增長(zhǎng)132.07%。華南農(nóng)業(yè)大學(xué)增長(zhǎng)182.24%，長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)增長(zhǎng)44.50%，西安建筑科技大學(xué)增長(zhǎng)32.03%。

　　同時(shí)，進(jìn)駐大學(xué)開宣講會(huì)的企業(yè)數(shù)量也大幅增加。西安建筑科技大學(xué)今年1月9月企業(yè)宣講會(huì)為1002個(gè)，而去年全年為646個(gè)。南華大學(xué)增長(zhǎng)54.16%，長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)增長(zhǎng)44.98%。

　　不少高校就業(yè)處教師直呼：企業(yè)到校園搶人的大軍來了！云就業(yè)平臺(tái)負(fù)責(zé)人孫柏介紹，他們從后臺(tái)也觀察到，今年企業(yè)參加的校招規(guī)模、場(chǎng)次，都比往年有大幅提高。

　　一些城市主政者赴高校招攬

　　企業(yè)為何提前到高校“搶人”？孫柏認(rèn)為，一方面各行業(yè)新舊產(chǎn)能轉(zhuǎn)換，對(duì)創(chuàng)新人才需求量加大，一方面也是城市爭(zhēng)搶人才現(xiàn)象的升級(jí)版。

　　“也反映出社會(huì)人才需求的結(jié)構(gòu)性情況。”浙江省信息化與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究中心主任陳疇鏞教授分析，國家正在致力于網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、數(shù)字中國建設(shè)。浙江省是國務(wù)院批復(fù)的首個(gè)國家信息經(jīng)濟(jì)示范區(qū)，浙江省委把“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”作為“一號(hào)工程”，杭州最近又提出打造“全國數(shù)字經(jīng)濟(jì)第一城”，杭州還有眾多國內(nèi)著名的互聯(lián)網(wǎng)公司。因此，電子信息專業(yè)的畢業(yè)生被瘋搶也在意料之中。

　　不少地方政府也加入“搶人大戰(zhàn)”。一些城市主政者“禮賢下士”化身獵頭，赴各高校招賢納士。

　　紹興自9月16日在上海啟動(dòng)“2018招才引智高校行·秋季專列”，已攜手1500家企業(yè)，先后到杭州、寧波、南京、北京、長(zhǎng)春、西安、成都、南昌、長(zhǎng)沙等10余個(gè)城市、近200所高校，舉行招聘會(huì)、宣講會(huì)，有意向來紹興就業(yè)的畢業(yè)生已超過兩萬人。“在上海、南昌、長(zhǎng)沙，紹興市委書記、市長(zhǎng)親自到場(chǎng)，其他城市至少一位副市長(zhǎng)以上領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)。”紹興市人社局政治處主任王奮說。

　　浙江湖州還推出“大學(xué)生聚引計(jì)劃”，發(fā)動(dòng)市領(lǐng)導(dǎo)、各部門、各縣區(qū)組成大學(xué)生聚引團(tuán)隊(duì)，今年以來，組織6000余家企業(yè)，先后轉(zhuǎn)輾西南、西北、東北和中部省市50多所高校，舉辦政策宣講會(huì)、招聘會(huì)830多場(chǎng)，建立高校人才工作站98家，簽訂合作協(xié)議200多個(gè)。

　　與此同時(shí)，各地通過降低落戶門檻、就業(yè)送補(bǔ)貼、優(yōu)惠租房買房、實(shí)習(xí)發(fā)津貼、應(yīng)聘出路費(fèi)以及扶助創(chuàng)業(yè)等政策，吸引大學(xué)畢業(yè)生到當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)就業(yè)。

　　人才紅利正在取代人口紅利

　　相關(guān)專家認(rèn)為，各地密集出爐的各種人才利好政策，以及今年秋招在高校提前進(jìn)行，既是去年以來“搶人大戰(zhàn)”的延續(xù)，也反映出人口紅利正在被人才紅利所取代。

　　“既有引進(jìn)人才的誠意，也有經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的迫切期望。”杭電校長(zhǎng)朱澤飛認(rèn)為，企業(yè)提前進(jìn)入高校攬才，有國家政策、形勢(shì)變化、區(qū)位優(yōu)勢(shì)、辦學(xué)定位等因素，也反映出我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展從傳統(tǒng)的要素驅(qū)動(dòng)型向生產(chǎn)率驅(qū)動(dòng)型的轉(zhuǎn)變，新的發(fā)展方式對(duì)于高素質(zhì)人才的需求。

　　中國建設(shè)銀行校招負(fù)責(zé)人陳永波表示，近年來畢業(yè)生的考公務(wù)員、考研率比較高，導(dǎo)致招聘市場(chǎng)存在一定的“供不應(yīng)求”，另外，因?yàn)樵S多學(xué)生在大三、大四就開始到企業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)后自然而然就留在企業(yè)，致使招聘市場(chǎng)存在一定緊缺。

　　浙江大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)中控人力資源經(jīng)理王斌說，企業(yè)搶人，搶的是“對(duì)企業(yè)有用的人”，雖然不是很看重具體專業(yè)，但大工科、大理科基礎(chǔ)能力強(qiáng)的學(xué)生往往更受歡迎。

　　長(zhǎng)期研究高等教育的學(xué)者肖綱領(lǐng)認(rèn)為，企業(yè)進(jìn)高校“搶人”，體現(xiàn)出高校依據(jù)高等教育辦學(xué)規(guī)律，推進(jìn)人才培養(yǎng)供給側(cè)改革的成效。

　　記者也注意到，目前對(duì)高校畢業(yè)生的需求，更多集中在芯片、人工智能、智能裝備、IT行業(yè)、新能源、汽車物聯(lián)網(wǎng)、電子信息等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。

　　對(duì)于這種特殊行業(yè)及學(xué)科的“搶人”現(xiàn)象，肖綱領(lǐng)認(rèn)為，高校也應(yīng)注意其背后可能存在的短期人才結(jié)構(gòu)性短缺因素，從而以更為扎實(shí)的辦學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)專兼結(jié)合的特色性、復(fù)合型人才。

　　肖綱領(lǐng)說，隨著“雙一流”建設(shè)計(jì)劃和“分類發(fā)展”理念提出，高等教育從整齊劃一的發(fā)展模式轉(zhuǎn)向特色辦學(xué)、分類評(píng)價(jià)是大勢(shì)所趨，高校也要明確辦學(xué)理念、找準(zhǔn)定位，并據(jù)此打造人才培養(yǎng)模式。