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高考物理,一做就錯(cuò)?教你解題策略與方法!

2018-10-22 15:51:27學(xué)科網(wǎng)

  在高三的最后復(fù)習(xí)階段,學(xué)生常會(huì)遇到這樣的場景:

  高考物理也就是“12道選擇題、l道選作題、2道實(shí)驗(yàn)題和4道計(jì)算題”,總分150分.學(xué)生對(duì)于一般的物理基礎(chǔ)題基本上沒有問題,其錯(cuò)誤大多是在不定項(xiàng)選擇題上發(fā)生;

  另外,做計(jì)算題的能力還有些差,有時(shí)候沒有一點(diǎn)解題的思路和程序,有時(shí)候理解題意有些偏差,有時(shí)候把問題搞得很復(fù)雜,有時(shí)候又把問題想得過于簡單;

  而對(duì)于實(shí)驗(yàn)題,簡直是摸不著頭腦,常考常新,基本上得不到分?jǐn)?shù).“老師?我該怎么辦呢?”

  上述“物理場景”具有廣泛性與普遍性,是高三學(xué)生學(xué)習(xí)過程中常會(huì)出現(xiàn)的一種現(xiàn)象.同學(xué)們要正視問題,調(diào)整心態(tài),充滿信心,更要注重解題方法與應(yīng)試技巧的積累,把自己頭腦中儲(chǔ)存的物理知識(shí)有效地轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù).高考——分?jǐn)?shù)是硬道理,學(xué)物理不能“一看就懂,一聽就會(huì),一做就錯(cuò)”,而要把自己的知識(shí)與能力轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù).在這里我想從“物理場景”的角度談?wù)勎锢斫忸}的策略與方法,望能對(duì)同學(xué)們有所幫助.

  一、關(guān)于12道物理選擇題

  1.選擇題失分的原因剖析

  物理考試中,選擇題有12題共48分,分?jǐn)?shù)非?捎^,故考試成敗的關(guān)鍵在于選擇題,這個(gè)問題應(yīng)該引起同學(xué)們的高度重視.選擇題失分較多的關(guān)鍵是處理題目時(shí)過于草率,這和平時(shí)的練習(xí)有直接聯(lián)系.無論單選多選,處理選擇題時(shí)建議把它當(dāng)做稍大些的題處理.在處理大題的時(shí)候,同學(xué)們會(huì)自覺地畫圖、審題、弄清物理情境中出現(xiàn)的系統(tǒng)、狀態(tài)與過程,挖出隱含條件,同學(xué)們格外重視這些因素,也做得比較到位.但在處理選擇題的過程中,畫圖、審題程序往往被忽略,這樣就埋下了隱患,導(dǎo)致丟分.所以,選擇題失分不要總是歸結(jié)為馬虎、粗心!一定要注重審題及其他程序,不能憑一種單純的物理感覺去解題.

  2.選擇題的求解技巧

  解答物理選擇題時(shí)也應(yīng)從最基本的方法人手,如受力分析與運(yùn)動(dòng)分析,不要認(rèn)為題簡單就可以跳過.放棄憑經(jīng)驗(yàn)答題的習(xí)慣,經(jīng)驗(yàn)只能用作類比,不能作為結(jié)論;除概念題外,多通過列方程推導(dǎo)結(jié)果,不要想當(dāng)然憑感覺解題.

  對(duì)于多選題,第一步應(yīng)該看清題干,審好題;第二步把四個(gè)選項(xiàng)都審一遍,找到合適的就選.做多選題不要優(yōu)柔寡斷,看準(zhǔn)了就上;多選與單選的區(qū)別就在于你不能像單選一樣用排除法,你得一個(gè)個(gè)仔細(xì)地看.同學(xué)們還要樹立正確的心態(tài),不必害怕,不要自己給自己增加思想負(fù)擔(dān),要有自信心,要像原來一樣,相信自己能做好,仔細(xì)是關(guān)鍵!對(duì)于沒有把握的選項(xiàng)要慎之又慎,要找到心理上的平衡.

  不管是哪種類型的選擇題,我們解題的原則一是提高解題速度,二是提高解題準(zhǔn)確度.為此必須掌握適當(dāng)?shù)姆椒ê图记,加?qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練:解選擇題時(shí)審題要清晰,不要解得太快,要運(yùn)用各種特殊解法,如逐步淘汰法、直接判斷法、特殊值代入法、作圖分析法、極限分析法、量綱判斷法,類比分析法、整體分析法、等效思維法等等.不能從多個(gè)選項(xiàng)中確定正確答案時(shí)不能太貪心.

  我們學(xué)的是3-4,做題時(shí)要先選定,再做題。選作題的難度系數(shù)為0.8,只要基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好,就可以把11分全撈到。

  每年高考的物理實(shí)驗(yàn)題是我們關(guān)注的焦點(diǎn),?汲P,非常精彩,但學(xué)生得分甚少.這些實(shí)驗(yàn)題均突出考查了學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng),考查了基本實(shí)驗(yàn)的基本操作,考查了學(xué)生對(duì)物理實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法的遷移創(chuàng)新能力.其中第一題一般是考查學(xué)生的基本操作,而第二小題突出考查學(xué)生設(shè)計(jì)并表述實(shí)驗(yàn)過程的能力.

  游標(biāo)卡尺、螺旋測微器的讀數(shù),要注意有效數(shù)字(估讀一位)和單位.要用實(shí)驗(yàn)原理去分析實(shí)驗(yàn),其中電學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵就是實(shí)驗(yàn)原理;要注意知識(shí)方法的遷移,例如電學(xué)實(shí)驗(yàn)原理利用的多是部分電路與閉合電路的歐姆定律,還有串聯(lián)與并聯(lián)電路的特點(diǎn).電表本身也是一個(gè)普通電阻,如果精確知道安培表的電阻則它其實(shí)又是一只伏特表,如果精確知道伏特表的電阻則它其實(shí)又是一只安培表,要注意電源電動(dòng)勢是不是精確已知的.設(shè)計(jì)好電路后一定要試一試,不行則重新設(shè)計(jì).要注意用圖線分析處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法的運(yùn)用.

  縱觀近幾年的高考物理實(shí)驗(yàn)題,雖然面目年年新,但都源于對(duì)課本的加工和深化.我們要重視對(duì)學(xué)生基本實(shí)驗(yàn)操作能力的培養(yǎng),重視學(xué)生對(duì)于實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理和方法的理解,進(jìn)而提高靈活運(yùn)用所學(xué)實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)方法解決問題的實(shí)踐能力.

  四、關(guān)于4道物理計(jì)算題

  物理計(jì)算題的解題過程就是把“冷冰冰的表述”轉(zhuǎn)化為“活生生”的物理情景,最后形成詩歌式的表述呈現(xiàn)給閱卷教師!一次規(guī)范化的解題可給人以美的藝術(shù)享受.

  1.物理計(jì)算題的審題——“八字方針”過好審題關(guān)

  審題不過關(guān)是制約很多學(xué)生成績的一個(gè)重要因素,也是一個(gè)普遍的實(shí)際問題.審題不過關(guān)說到底,就是方法、習(xí)慣不過關(guān);要過好物理審題這一關(guān),我建議在審題時(shí)努力做到以下八個(gè)字:“眼看”、“嘴讀”、“手畫”、“腦思”.

  (1)“眼看”是前提

  “眼看”是從題目中獲取信息的最直接方法,一定要全面、細(xì)心.“眼看”時(shí)對(duì)題中關(guān)鍵性的詞語要多加思考搞清含義,對(duì)特殊字、句、條件可用著重號(hào)加以批注;進(jìn)而全面分析出已知、未知條件,特別是一些隱含的物理?xiàng)l件,這是解題關(guān)鍵.“眼看”時(shí)不要急于求解.有些學(xué)生拿到題目立即寫上一大堆公式,卻不知所云;有些學(xué)生審題時(shí)漏看、錯(cuò)看或看不全題目中的條件,這是解題中“無從下手”、“解答出錯(cuò)”的重要原因之一.“眼看”過程中邊思索、邊聯(lián)想,以弄清題中所涉及現(xiàn)象和過程,正確還原各種模型,找準(zhǔn)變化量之間的關(guān)系.

  (2)“嘴讀”是內(nèi)化。

  “嘴讀”可以小聲讀或默讀,是強(qiáng)化知識(shí)、接受題目信息的手段,也是一個(gè)物理信息內(nèi)化的過程,它能解決你漏看、錯(cuò)看等問題.例如平時(shí)學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生,拿到一道題目不管是難是易,他都會(huì)懷著輕松的心情去小聲讀或默讀,遇到陌生的題目時(shí)他會(huì)更加興奮、認(rèn)真,逐字逐句研究,把做出一道難題看成一種快樂;而基礎(chǔ)較差的學(xué)生則不然,看見難題有畏懼感,頭腦中“我做不出”的意念纏住了思維,這時(shí)可通過“嘴讀”的方法尋找靈感以解決問題.

  (3)“手畫”是方法

  “手畫”就是針對(duì)題述物理情景、物理模型畫一些必要的草圖和變化過程,搞清物理過程還原物理模型,找出題目關(guān)鍵,這是解題中重要的一環(huán)和解題突破口.要搞清物理過程,必須根據(jù)題中各已知量的數(shù)量關(guān)系充分想象、分析、判斷,運(yùn)用“手畫”方法畫出草圖以展示完整的過程圖景,可使物理過程更為直觀;若對(duì)物理過程理解錯(cuò)了,則這道題便無法挽回了.

  (4)“腦思”是關(guān)鍵

  “腦思”就是充分挖掘大腦中所有儲(chǔ)存的知識(shí)信息,準(zhǔn)確思考、全面思考、快速思考,分析出’解題的思路和方法.考查基本知識(shí)和基本技能的題目不會(huì)太難,可以比較順利地解決,但這時(shí)切忌掉以輕心,洋洋自得,因?yàn)檫@些題看似簡單,但可能潛藏著陷阱,一不留意就會(huì)掉下去,可到頭來卻術(shù)知道為什么錯(cuò)了?遇到從未碰過的題型或一時(shí)無從下手的難題,千萬不要認(rèn)定自己一定做不出來.這時(shí)可采取一些妙法,例如閉上眼睛深呼吸幾下,然后再集中精力攻克題目等等.最要不得的做法是,遇到一道難題,看了幾眼做不下去;就看下一道;寫了幾行又做不下去,再做前一道;剛有了思路卻又放棄,去想下一道;反反復(fù)復(fù):兩道題一道也做不出來,可時(shí)間卻又所剩無幾;這時(shí)擔(dān)心前面的題目會(huì)做錯(cuò),又轉(zhuǎn)而檢查前面的題目,結(jié)果兩大題沒完成,前面的答案也不能保證,那考試的結(jié)果可想而知.

  遇到難題,不必嚇得不敢下手,從簡單的方面考慮,將可以想到的步驟一步步寫出來,或許會(huì)“柳暗花明又一村”;即使得不到最終答案,也會(huì)獲得步驟分.實(shí)在做不出來,也不要勉強(qiáng)自己,影響全卷的答題.其實(shí),考試成績不理想的原因不在于做不出難題,而在于做不對(duì)你本來會(huì)做的題目,這兒計(jì)算錯(cuò)誤,那兒題目看 ‘錯(cuò),導(dǎo)致到處失分.

  因此,考生在答題時(shí),切忌不假思索地跟著感覺走,而應(yīng)該在認(rèn)真、快速讀題的基礎(chǔ)上,首先確定題目所涉及的范圍,用到哪些知識(shí)和規(guī)律?處理這類問題的一般思路如何等等;在對(duì)問題進(jìn)行快速診斷大致把握了解題方向的前提下,再動(dòng)筆答題.但是,也不要待這個(gè)題目的方方面面都考慮得清清楚楚后再著手答題.否則,非考砸不可!因?yàn)榭荚囘要受時(shí)間的制約呀

  2.物理計(jì)算題的類型與求解策略

  物理計(jì)算題是由簡單的物理過程、簡單的物理知識(shí)疊加而成的,是多方面、多角度、多層次考查學(xué)生能力的一種途徑,它在高考中所占的分?jǐn)?shù)比例很大,答好計(jì)算題對(duì)在高考中取得優(yōu)異成績是至關(guān)重要的.近幾年高考的理綜物理計(jì)算題均突出考查了學(xué)生對(duì)物理過程的分析能力,屬于學(xué)科內(nèi)知識(shí)的綜合題!學(xué)生普遍感覺有一定難度,無從下手.其實(shí)只要有了分析綜合題的正確方法和對(duì)物理知識(shí)的理解和掌握,做好這類題也是不難的.

  下面就談?wù)劺砭C物理綜合題的“綜合”特征與求解策略.

  (1)“過程”型綜合題——按物理過程程序化解題

  按物理事件發(fā)生的時(shí)間順序構(gòu)成的“過程”型綜合題,在分析時(shí)要注意物理過程的階段性、聯(lián)系性與規(guī)律性.階段性——將題目涉及的整個(gè)過程恰當(dāng)?shù)貏澐譃槿舾呻A段;聯(lián)系性——找出各個(gè)階段之間由什么物理量聯(lián)系,以及各個(gè)階段的鏈接點(diǎn);規(guī)律性——明確每個(gè)階段分別遵循什么物理規(guī)律.物理總過程的各個(gè)階段即各個(gè)子過程,相對(duì)總過程來說通常都要簡單得多.因此,把構(gòu)成總過程的若干子過程劃分出來,就可以把總過程十分復(fù)雜的問題簡化成若干簡單的子過程,使問題逐步得到解決.此類綜合題只要對(duì)物理過程按時(shí)間順序,一步一步地列出相關(guān)式子,就可.以使問題得解.

  (2)“知識(shí)”型綜合題——注意知識(shí)塊間的友情鏈接

  這類綜合題要在掌握各章節(jié)、模塊知識(shí)的基礎(chǔ)上,分析各知識(shí)塊之間的友情鏈接,找到解題的突破口,通過知識(shí)串接使問題得到完整解決.這種綜合題主要表現(xiàn)為各章節(jié)知識(shí)的綜合,如力、電的綜合,光、電的綜合,力、電光的綜合.感應(yīng)電動(dòng)勢是高中物理最重要的知識(shí)之一,與之相鏈接的知識(shí)點(diǎn)多,綜合形式多,具有明顯的“綜合”特征.。通過感應(yīng)電動(dòng)勢,能把“場”與“路”的問題以及電學(xué)、力學(xué)問題盡情鏈接,既挖掘了知識(shí)內(nèi)在的聯(lián)系及活化了物理規(guī)律的教學(xué).同時(shí),還把幾個(gè)重要規(guī)律——左手定則、右手定則、安培定則、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律、能的轉(zhuǎn)化與定恒都鏈接在一起.

  (3)“信息”型綜合題——提純最有用的物理信息

  “信息”型綜合題也叫做應(yīng)用型物理綜合題,理科綜合考試說明中把“對(duì)自然科學(xué)基本知識(shí)的應(yīng)用能力”作為對(duì)考生的重要能力要求.因此,作為體現(xiàn)這一能力要求的、以現(xiàn)實(shí)生活實(shí)例和現(xiàn)代科技應(yīng)用立意的應(yīng)用型問題正成為高考物理命題的新趨勢,也是高考題型的一種重要變化.它以材料新、情景新、問題新等新穎的特點(diǎn)受到師生一致歡迎,更以其突出了能力素質(zhì)考查將物理教學(xué)從重知識(shí)向重能力、從重理論向重應(yīng)用的方向引導(dǎo)而廣受好評(píng).

  信息型物理綜合題的物理實(shí)質(zhì)、物理模型往往較為簡單,大部分文字只是基于生活背景和科技事件完整性、嚴(yán)密性的必要表述,涉及科技實(shí)例的應(yīng)用題往往起點(diǎn)很高但落點(diǎn)較低,只需運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)即可順利解決.此類題要求學(xué)生在領(lǐng)會(huì)題意的基礎(chǔ)上,對(duì)題給信息進(jìn)行分析判斷,要能夠剔除題目中的生活要素和科技實(shí)例中的事件因素,獲取題中構(gòu)成物理問題的物理要素.根據(jù)問題的要求和解答目標(biāo)排除次要因素,抓住主要的物理?xiàng)l件和關(guān)系,以及主要的物理過程和情境,把問題與物理知識(shí)聯(lián)系起來,將實(shí)際問題簡化、抽象為恰當(dāng)?shù)奈锢砟P停脤W(xué)過的知識(shí)和方法給予解決.

  3.物理計(jì)算題的規(guī)范表達(dá)——“三步曲”程序化解題

  解答物理計(jì)算題時(shí),要把自己的思維過程表達(dá)出來,讓閱卷的老師賞識(shí)評(píng)分.因此,在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)一定要注意規(guī)范化解題和表達(dá).一般來說,物理計(jì)算題評(píng)分時(shí)有列式分和求解分,我們可按照“三步曲”來規(guī)范計(jì)算題的解題過程,注意列式分與求解分.:必要的文說明;列出具體的物理規(guī)律公式;代入數(shù)據(jù)解出答案.

  如果是用字母表達(dá)的題目,最后一定要檢查答案中的字母是不是全部已知.具體列式時(shí)要抓住物理情景中出現(xiàn)的系統(tǒng)、狀態(tài)與過程,你是對(duì)誰的哪一物理過程列方程、這一物理過程的初態(tài)與末態(tài)如何,必要時(shí)要畫出幾何關(guān)系圖和位置圖.

[標(biāo)簽:高考備考 高考復(fù)習(xí)]

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