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當(dāng)謙讓遇到競爭:德者與利者,若能共存,善莫大焉(材料作文)

2018-10-18 17:27:36學(xué)科網(wǎng)

  當(dāng)謙讓遇到競爭:德者與利者,若能共存,善莫大焉

  文題呈現(xiàn)

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

  近期,一個關(guān)于求職的帖子廣為流傳。某公司招聘銷售部工作人員,許多應(yīng)聘者在現(xiàn)場爭搶著面試,其中一位應(yīng)聘者卻幾次讓別人先進考場。最后,公司負責(zé)人對他的條件雖較為滿意,但認為他過于謙讓,不適合到銷售部工作。

  謙讓是一種美德,在激烈的市場競爭面前,難道就真的不適合嗎?傳統(tǒng)美德與競爭意識的關(guān)系就真的是對立的嗎?

  要求:請根據(jù)上面的材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

  寫作導(dǎo)引

  這是一篇新材料作文,首先要審清材料的主要內(nèi)容,要抓住關(guān)鍵詞——謙讓、美德、市場競爭。據(jù)此,材料的主旨含意便是:在市場競爭下,謙讓這種美德還需不需要,是謙讓重要還是競爭重要?于是,就可以從“肯定、否定和辯證地看待”這三個角度入手,來進行審題立意,即:

  (1)市場競爭中仍然需要謙讓這種美德。

  首先,謙讓作為中華民族的一種傳統(tǒng)美德,古往今來,許多人或為人處世,或建功立業(yè),或修身養(yǎng)性,都是胸懷著謙讓這種美德的。先賢孔子畢生講求溫良恭儉讓,戰(zhàn)國時期著名政治家藺相如對功業(yè)與同僚的謙讓,使得廉頗負荊請罪,東漢文學(xué)家孔融對兄弟的謙讓等等,都是明證。

  其次,謙讓這種美德在當(dāng)今充滿競爭的社會,仍然有其重要作用。例如,謙讓可以融洽人與人之間的關(guān)系;在許多場合,如乘車、就餐謙讓可以保持良好的秩序;在國際交往上,適度謙讓可以減少他國的戒備心理,有利于樹立良好形象,發(fā)展友好關(guān)系。

 。2)市場競爭下重要的是銳意進取,過分謙讓顯得不合時宜。

  首先,在市場競爭中,過分謙讓會讓人感覺你沒有水平,從而喪失很多機會。例如:中國許多大學(xué)生在外資企業(yè)面試時,往往顯得很謙讓,結(jié)果被棄而不用。

  其次,古往今來,許多成功人士、企業(yè)和國家都有力地證明了這個道理:不盲目謙讓,銳意進取才會取得成功。例如:唐代著名文學(xué)家王勃年紀(jì)輕輕便才華橫溢,面對洪州都督閻公讓客人先作序的假意之請,他不學(xué)他人的謙讓,而是寫成了那千古絕唱《滕王閣序》。聯(lián)想集團、海爾集團、方正集團等,日本、以色列、美國等,都是積極主動,銳意進取才取得成功的。當(dāng)今社會,瞬息萬變,要銳意進取,該出手時就出手。

  (3)市場競爭下謙讓和進取各有其價值,該謙讓時要謙讓,該進取時要進取,二者并不沖突。

  進取與謙讓并不矛盾。前者是工作上發(fā)展上的,后者是道德上品質(zhì)上的,一個在工作上銳意進取的人完全可以同時是一個在道德上謙讓的人。

  在文體的選擇上,以議論文和議論性散文為宜。議論文要鮮明地提出自己的觀點,擺事實講道理;散文寫成議論性散文比較合適。無論哪種文體,都要讓讀者清晰領(lǐng)會到你對材料的感悟和深層次的思考。

  佳作展示

  無美德,憑何競爭?

  □習(xí)翔

  自古以來,美德便是中國文化的一朵奇葩。無論是時代變遷還是戰(zhàn)亂紛飛,無論是諸侯爭霸還是和平盛世,人們崇尚美德,追求美德,堅守美德。然而,當(dāng)時代的車輪越走越快,當(dāng)時間的鐘聲在新世紀(jì)敲響時,我們卻看到許多人競相追逐著權(quán)力、金錢,將美德拋至歷史黯淡的星空。

  的確,在一個有著十三億人口的大國,競爭就像沸騰的地核,在巨大的壓力下翻涌著。人們總是尋找著地殼中的裂縫,希望率先噴薄而出。但競爭激烈是否就意味著可以不擇手段,可以拋棄美德?不,真正在競爭中勝出是離不開美德的。

  當(dāng)材料中的應(yīng)聘者因為謙讓而被棄用時,我憤怒了,這是一種怎樣畸形的競爭觀。侩y道公司只希望錄用那些一心往上爬,那些為了利益而從不謙讓的喪失美德的人?難道公司的老總認為自己的公司充滿戰(zhàn)爭的硝煙才能發(fā)展壯大?當(dāng)“三鹿”從中國乳業(yè)巨頭到迅速覆滅時,我們明白:一個公司,若只有競爭意識,而無道德意識,無論其如何壯大,也必將走向失敗,甚至滅亡!

  而某公司所謂“銳意進取”的人,真的能提高公司的競爭力?在短期內(nèi),我們的確能夠看到這樣的人能為公司贏得市場,而就長遠來看,只求“銳意進取”的人往往會不擇手段打壓對手,使行業(yè)陷于無序競爭的深淵。這樣的人,這樣的公司,就像泛濫的水葫蘆,雖然在初期漲勢兇猛,但因為其“銳意”地侵占每一片水面,就遲早會被人們一顆顆撈起,扔在干涸的陸地上,以致枯死。而且,“銳意”的人不僅對外“銳意”,對自己內(nèi)部同事亦是如此。他們難以團結(jié)他人,難以帶動團體發(fā)揮更大的力量。在他們的公司里,永遠只有競爭的戰(zhàn)火,而無謙讓團結(jié)的芬芳。試問,一個不團結(jié)的集體如何與外部競爭?

  然而,一個高尚的人,卻可以在一片稱贊中贏得競爭。著名的金融家喬治·皮博迪當(dāng)年在一家商店做員工時,一天一個老婦人來買東西,但她需要的東西店里沒有,喬治并未冷冷對待婦人,而是熱情地領(lǐng)著她來到其他的店里,幫婦人買到她所需要的東西。喬治的做法看似在成全對手,與競爭相去很遠,但其品德使店里的生意慢慢變得空前的好。由此可見,當(dāng)一個公司的員工以美德立身,以高尚為先時,他們會在民眾心中樹立起不倒的聲譽。而良好的聲譽,正是一個公司的核心競爭力。

  陶淵明說:“采菊東籬下,悠然見南山。”我們?nèi)粝朐谖磥砣蚋偁幁h(huán)境下“悠然見南山”,必須重拾“美德”這朵菊花。讓漸行漸遠的傳統(tǒng)美德如東籬的菊花,愈開愈美,笑迎世界。

  點評:文章開頭從歷史的角度論述美德的作用,給人以厚重感,然后順勢一轉(zhuǎn),寫美德在當(dāng)今的失落,轉(zhuǎn)得非常有力,由此提出自己的中心論點。論證部分先緊扣材料內(nèi)容進行評論,接著以“三鹿”事件加以印證,凸顯出“只有競爭,沒有美德”的危害。然后列舉金融家喬治·皮博迪之例,論述美德在競爭中的重要作用,與前文形成鮮明對比,增強了議論的力度。結(jié)尾引用陶淵明的詩句,意味深長。較強的辯證色彩,形象化的比喻,強烈的情感,給文章增色不少。

  唯美德之花俏天下

  □張歡

  萬物盎然,百花爭艷。

  梅花那白里透紅的淡然之貌與獨傲霜雪的品性令我如癡如醉;荷花那亭亭之柔美與“出淤泥而不染”的清高讓我心動不已;菊花那淡香怡人之容與淡泊名利的節(jié)操使我為之傾倒!

  古往今來,有多少個文人墨客拜倒在它們的腳下。沉思片刻,便不難發(fā)現(xiàn),它們的魅力不僅僅在于那天然之容貌,更重要的是它們各自所散發(fā)出來的美德之香。所以千百年來,它們在繁花競爭之中永俏不凋。

  花如人,人似花。人欲成為競爭之中的真正勝者,也須學(xué)花之品德。花有其容顏,人有其才華;花有其美德,而人則未知。在競爭之中成與敗的關(guān)鍵,往往就是這個未知所決定。但大多數(shù)人被眼前之利所蒙蔽,常常拋棄這一點。

  材料中的應(yīng)聘者是一朵在競爭之中的美德之花。在殘酷的競爭之下依然能獨守謙讓之德,這是一種勇氣,更是一種大智。

  公司不看重他,這決不是他沒有“銳意進取”之心,而是公司負責(zé)人的無知。應(yīng)聘者與其他人一樣,也是為了夢想而競爭。但他比別人看得更遠,因為他懂得:美德是競爭大廈的根基,無美德的支撐,大廈終將轟然倒下!

  一個將競爭與美德融為一體的人,是個有遠見的人。在競爭之初,美德也許會影響眼前的利益。但是,久而久之,美德之光將會照亮別人的心,你會贏得越來越多的人的信任、尊重,最終成為競爭的強者,雄霸天下。相反,一個缺少美德的競爭是注定要失敗的,眼前的所謂成功也是水中月罷了!

  春秋之時,各諸侯國為爭“霸主”之位,激烈競爭。晉文公攻打原國,與大夫約定十天為期,十天到了卻攻不下原國,晉文公為了不失信于天下,在只要再堅持三天就可成功的情況下,堅決鳴金收兵。原國人為文公信義之德所折服,于是主動歸順晉國。之后,衛(wèi)國人也甘愿歸順晉國。

  晉文公不愧為“五霸”之一,以其信義之德,不費一兵一卒,使兩國歸服。可見,競爭與美德相融的力量猶如那不落的太陽!

  一個企業(yè)欲在競爭之中長久立于不敗之地,在其背后必定要有高尚美德的支撐。

  我隱隱約約聽見三十多年前海爾老總猛砸劣質(zhì)冰箱的重錘聲,是那么的強勁有力。他砸碎的是欺騙與自私之心,而得到的卻是億萬人的信賴,是幾十年的持續(xù)輝煌!

  我也隱隱約約地看見“三鹿奶粉”事件中那些企業(yè)大廈倒塌的瞬間,是那么的悲涼。大廈頂端壓著四個大字——道德淪喪!

  假如競爭是那奔騰的萬馬,美德就是馬兒強壯的四蹄;假如競爭是那遠航的船兒,美德就是在風(fēng)中飄然的巨帆;假如競爭是那空中高飛的雄鷹,美德就是那強健的雙翅!

  百花之爭,唯有美德之花能永俏于天下!

  點評:這是一篇優(yōu)秀的議論性散文。作者匠心獨運,將美德比作鮮花,比喻論證使得議論較為生動。對材料中應(yīng)聘者行為的分析較為獨到深刻,既分析了他謙讓的一面,又分析了他本質(zhì)上具有競爭意識的一面。接著舉出晉文公攻打原國這一事件,分析晉文公將“競爭與美德融為一體”,最終贏得了勝利。文中最后舉出“海爾砸劣質(zhì)冰箱”“三鹿企業(yè)倒塌”這兩個典型材料進行對比,非常有力地論證了中心觀點。本文的語言簡潔明快,尤其值得稱道的是結(jié)尾部分,運用比喻、排比等手法,有力地凸顯出了主旨,極富感染力。

[標(biāo)簽:復(fù)習(xí)方法 語文作文]

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