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高中歷史年代記憶方法大全

2018-10-08 16:08:33高三網(wǎng)

  實(shí)戰(zhàn)心得

  歷史知識(shí)的三要素是時(shí)間、空間、人物,由此構(gòu)成歷史事件。在學(xué)習(xí)歷史的過程中,有的同學(xué)對(duì)浩繁的歷史年代,產(chǎn)生畏懼和厭煩心理,甚至說只記歷史人物和事件,不記歷史年代,豈不省事嗎?歷史老師往往會(huì)回答:學(xué)歷史而不知時(shí)間,等于騎車上街不看紅綠燈,后果可想而知。所以記憶歷史年代,一要目的明確,二要堅(jiān)定信心,三是方法得當(dāng)。這些年來,全國(guó)各地的老師和同學(xué),無(wú)不為記憶歷史年代絞盡腦汁。所創(chuàng)立的方法,可分為十幾大類計(jì)四十七種方法之多。下面依次加以介紹。

  第一類,趣味式

  所謂趣味式,即用感興趣的方式來幫助記憶歷史年代。

  (1)諧音法。如馬克思生于1818年5月5日,可把1818諧音為一巴掌一巴掌,把55諧音為嗚嗚,合起來就把馬克思生日說成是一巴掌一巴掌打得資本家嗚嗚直哭。

  (2)比喻法。如1900年是義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的高潮時(shí)期,可把數(shù)字的形狀比成義和團(tuán)群眾拿著各種武器,長(zhǎng)矛像1字,鋼叉像9,盾牌像00,從而記住1900年這個(gè)歷史年代。

  (3)口訣法。也叫順口溜法。有朝代口訣:唐堯虞舜夏商周,秦漢魏晉南北朝,隨唐五代十國(guó)宋,元明清民到共和;有帝王年代口訣:順康雍乾嘉道咸,同治光緒宣統(tǒng)三;也有公元年代口訣:960,建北宋;1127年,南宋建立。中國(guó)共產(chǎn)黨的一些重要會(huì)議,也可編成口訣:一二三八古,12378;遵瓦在35,七大在45;七屆二中會(huì),已經(jīng)到49。這里概括了黨的九次會(huì)議,古田會(huì)議,一大、二大、三大、八七會(huì)議分別在1921年,1922年,1923年,1927年,1929年召開;遵義會(huì)議,瓦窯堡會(huì)議都在1935年召開;七屆二中全會(huì)則在1949年召開。

  在古代史中,有人把朝代和歷史事件編成順口溜,簡(jiǎn)便易記,效果很好。如從夏至今四千年,公元前后各兩千,后漢以后公元后,后漢似前公元前。這就是把我國(guó)歷史分成兩大段,雖不十分準(zhǔn)確,卻也大致差不多。又如夏商周秦前后漢,三國(guó)兩晉南北朝,隋唐五代繼兩宋,下接元明和清朝。這一口訣記述了我國(guó)朝代興衰次序,二十八個(gè)字活畫中國(guó)史長(zhǎng)河的大體輪廓,再經(jīng)過具體填充,朝代興衰演變史的全過程就顯得更清楚了。

  第二類,對(duì)照式

  所謂對(duì)照式,即用中外對(duì)照或古今對(duì)照的方式來記憶歷史年代。

  (4)古今對(duì)照法。也稱遠(yuǎn)近對(duì)照法。公元零年為對(duì)稱軸,進(jìn)行前后對(duì)照。以公元前221年秦統(tǒng)一,公元后221年蜀國(guó)建立。再如公元前467年我國(guó)奴隸制結(jié)束,公元后476年西歐奴隸制結(jié)束。公元前841年是西周共和元年,公元后841年則是唐武宗會(huì)昌元年。

  (5)中外對(duì)照法。把世界史和中國(guó)史和年代對(duì)照記憶。如我國(guó)春秋時(shí)期魯國(guó)實(shí)行初稅畝是在公元前594年,在世界史上雅典梭倫改革也是公元前594年。再如中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)是1894年開始,朝鮮甲午農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)也是1894年。

  再如公元476年,是西羅馬帝國(guó)的滅亡,標(biāo)志著西歐奴隸制度的崩潰,而我國(guó)公元前476年則是春秋時(shí)期的結(jié)束,標(biāo)志著我國(guó)奴隸社會(huì)的終結(jié)。

  第三類,比較式

  所謂比較式,即用互相比較的方式來記憶歷史年代。知道一個(gè)歷史年代比較另一個(gè)歷史年代,早幾年或晚幾年,便可由一個(gè)年代比較出另一個(gè)年代來。

  (6)比早法。如世界近代史比中國(guó)近代史早200年,中國(guó)近代史是1840年,世界近代史便是1640。再如世界現(xiàn)代史比中國(guó)現(xiàn)代史早兩年,中國(guó)現(xiàn)代史是1919年,世界現(xiàn)代史便是1917年。

  (7)比晚法。如第二次世界大戰(zhàn)比第一次世界大戰(zhàn)晚25年,第一次世界大戰(zhàn)是1914年,第二次世界大戰(zhàn)便是1939年。再如第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)比第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)晚16年,第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是1840年,第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)便是1856年。

  第四類,推導(dǎo)式

  所謂推導(dǎo)式,即根據(jù)記住的歷史年代,經(jīng)過推導(dǎo)而記住另一個(gè)或幾個(gè)歷史年代。這只要有一個(gè)基點(diǎn)數(shù),然后通過人物,事件之間的歷史關(guān)系,就可推出歷史年代來?蓮幕c(diǎn)數(shù)向前推,向后推,同時(shí)向前后推。也可互相推。

  (8)前推法。從基點(diǎn)數(shù)向前推導(dǎo)。例如知道郭沫若寫《甲申三百年祭》是1944年,往前推三百年,即1644年,李白成建立大順政權(quán),農(nóng)民軍攻占北京,明亡,清軍入關(guān),均在這一年。

  (9)后推法。從基點(diǎn)數(shù)向后推導(dǎo)。如知道1818年馬克思誕生,恩格斯比馬克思小兩歲,即1820年誕生;列寧又比恩格斯小50歲,即是1870年誕生。

  (10)雙推法。從基點(diǎn)數(shù)向前后推導(dǎo)。如記住了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開始于1937年,往前推,十年內(nèi)戰(zhàn)開始于1927年;往后推,八年抗戰(zhàn)結(jié)束于1945年。

  (11)互推法。幾個(gè)密切相關(guān)的年代可以互相推導(dǎo)。如三國(guó)的建立年代,依次相差一年。220年魏國(guó)建立,221年蜀國(guó)建立,222年吳國(guó)建立。只要記住其中一個(gè),就可推導(dǎo)出另外兩個(gè)。

  (12)干支推導(dǎo)法。也稱甲子法。用天干地支紀(jì)年推算出公元年代。我國(guó)古代人一般使用甲子紀(jì)年法。近代史上也經(jīng)常使用甲子法表示歷史事件,如甲午戰(zhàn)爭(zhēng),戊戌變法,庚子賠款,辛丑條約,辛亥革命等等。學(xué)會(huì)這種方法,只要記住一個(gè)歷史事件是公元某某年,就可推算出另一個(gè)歷史事件的公元年代。如辛亥革命是1911年,辛丑條約是倒轉(zhuǎn)去了十個(gè)天干地支,應(yīng)是1901年,庚子賠款接著倒轉(zhuǎn)去了一個(gè)天干地支,應(yīng)是1900年。

  第五類,聯(lián)想式

  所謂聯(lián)想式,即用聯(lián)想的方式來記憶歷史年代。有相關(guān)聯(lián)想、相似聯(lián)想、相對(duì)聯(lián)想等等。

  (13)相關(guān)聯(lián)想法。通過相關(guān)事物的聯(lián)想來記住有關(guān)歷史年代的方法。如記住1927年我國(guó)第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗,而由此聯(lián)想為武裝反抗國(guó)民黨的統(tǒng)治,同年周恩來,朱德等同志領(lǐng)導(dǎo)了八一南昌起義。毛澤東同志于九月八日領(lǐng)導(dǎo)了秋收起義,張?zhí)、葉挺、葉劍英等同志領(lǐng)導(dǎo)了十二月廣州起義。再如現(xiàn)代史的三個(gè)重要事件的年代,1917年俄國(guó)十月社會(huì)主義革命成功,1919年我國(guó)發(fā)生五四運(yùn)動(dòng),1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立。這三件事密切相聯(lián),每隔兩年發(fā)生一件,只要記住一件事發(fā)生的年代,其它兩件事發(fā)生的年代也就聯(lián)想起來了。

  (14)相似聯(lián)想法。通過相似事物的聯(lián)想來記住歷史年代的方法。如公元前119年張騫第二次出使西域,119這個(gè)三位數(shù)字是我們大家都熟悉的火警的電話號(hào)嗎,由公元前119年,聯(lián)想到119火警的電話號(hào)碼便好記了。

  (15)相對(duì)聯(lián)想法。通過相對(duì)事物的聯(lián)想記住年代的方法。例如第一次世界大戰(zhàn)前后經(jīng)過四年,由爆發(fā)年代(1914年)可以聯(lián)想到結(jié)束年代(1918年);反之,由結(jié)束年代也能聯(lián)想到爆發(fā)年代。

  (16)分組聯(lián)想法。請(qǐng)看下列一組歷史年代:

  這11個(gè)年代,只要記住一個(gè),便可順勢(shì)想出其余10個(gè)。這個(gè)年代可定為1661年,因?yàn)檫@是個(gè)特殊年代(中間兩個(gè)6一邊一個(gè)1),很好記。它與1684、1689、1694三個(gè)年代,都是有關(guān)臺(tái)灣問題的。(這當(dāng)中,只需留意鄭成功收復(fù)臺(tái)灣與康熙出兵臺(tái)灣差21年。)然后,康熙就解決東北邊疆問題,上一組四個(gè)年代關(guān)系是第二年--所謂馬不停蹄。接著,又引出下一組年代,康熙帝解決西北邊疆問題。它與上一組年代的關(guān)系也是第二年,聯(lián)系十分緊密。這三組年代緊緊相連,概括了康熙政績(jī)的一個(gè)側(cè)面。三組九個(gè)年代,開頭一個(gè)(1661年)減100年,即一百年前,是另一位民族英雄戚繼光。結(jié)尾一個(gè)(1696年)加100,即一百年后,爆發(fā)了白蓮教起義。這樣以1661年為龍頭,連鎖反應(yīng),演繹出十個(gè)年代。它的好處,不單以少及多,而且由點(diǎn)而線,由線而面,囊括了一大堆史實(shí)。

  (17)中介聯(lián)想法。要無(wú)一遺漏地記憶中外歷史的全部年代,是不可能的,也是沒必要的。但首先記住一些劃時(shí)代年代和最重要的事件的年代,不但是辦得到的,也是必需的。比方鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、五四運(yùn)動(dòng)、巴黎公社、十月革命等事件發(fā)生的時(shí)間,應(yīng)能脫口而出,不假思索,叫做不記憶年代。如果連這些最基本的年代也在苦思冥想,那就無(wú)從再記其它了。正如上述11個(gè)年代,1661年,也不能記住,那么分組式聯(lián)想也就成了泡影。牢記一些基本歷史年代的好處,還在于它們可用為參照物,去聯(lián)想與之有關(guān)聯(lián)的其它年代。《心理學(xué)》告訴我們:在空間上和時(shí)間上相接近的事物容易聯(lián)想;在物質(zhì)形態(tài)上相似的事物也容易聯(lián)想。由原因想到結(jié)果,或由結(jié)果推及原因,這當(dāng)中的關(guān)鍵,是尋找中介性線索。比如,1789年7月14日,法國(guó)大革命爆發(fā),在世界近代史上,它是個(gè)極其重要的年代,必須牢記,屬不記憶年代。在此一百年后,即1889年7月14日,國(guó)際社會(huì)主義者代表大會(huì)在巴黎開幕,于是出現(xiàn)了第二國(guó)際。這不是偶然,是為了紀(jì)念法國(guó)人民攻占巴士底獄一百周年。會(huì)上,根據(jù)法代表團(tuán)提議,通過了關(guān)于五一節(jié)國(guó)際示威洲游行日的決議,而這個(gè)日子的確定,是為了紀(jì)念三年前,即1886年5月1日美國(guó)芝加哥工人爭(zhēng)取八小時(shí)工作日的罷工。這樣,1789-1889-1886三個(gè)重要事件,通過1789年這個(gè)中介性線索進(jìn)行聯(lián)想記憶,可謂水到渠成,勢(shì)如破竹。又如,講到宋元時(shí)期少數(shù)民族的興亡?梢1127年金滅北宋為核心,它前二年,1125年,是金滅遼;滅遼100年前,1115年,女真建立金政權(quán)。這就是說,金建立100年后滅遼;102年后滅北宋。另外,1127年的100年后,即1227年,蒙古滅西夏;1234年(這個(gè)年代是自然數(shù)列,極好記)蒙古滅金。1271忽必烈改國(guó)號(hào)為元。而1127與1271是相同的四個(gè)數(shù)字,只不過千位的1,移到了個(gè)位上而已。這樣,以1127為參照物,一氣呵成,便可記住其它幾個(gè)年代。

  再比如世界史年開辟新航路。四位航海家,涉及四個(gè)年代,關(guān)鍵在抓住哥倫布航海時(shí)間。他是1492年出海。五年前,1487年,迪亞士出海;五年后,1497年,達(dá)加馬出海。迪亞士與達(dá)加馬剛好差10年。至于麥哲倫,記個(gè)1519就行了。于是以哥倫布為橋梁,可記住這個(gè)系列年代(1487149214971519),同樣的方法記憶三國(guó)鼎立的年代,可以公元221年劉備建蜀為中心。一年前,220年,曹丕建魏;一年后,222年,孫權(quán)稱吳王。(229年稱吳大帝)220221222,記起來也非常便當(dāng)。

  (18)巧合聯(lián)想法。有些歷史年代,存在某種偶然的巧合。如果能有意識(shí)地將它們聯(lián)系起來,記憶效果極佳。關(guān)鍵是有意識(shí),正所謂竅門遍地跑看你找不找。舉例說,英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命,1640年,它揭開了世界近代史的序幕;而鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),1840年,是中國(guó)近代史的開端。聯(lián)系起來記,又清楚又深刻。又如,中國(guó)的戊戌變法,發(fā)生在1898年,失敗了,30年前,1868年,日本明治維新,成功了。這兩件大事,同屬社會(huì)變革,剛好相差30年,又如1861年,林肯領(lǐng)導(dǎo)反對(duì)黑奴主叛亂的斗爭(zhēng),摧毀了南方黑奴制度。同年,沙皇亞力山大二世實(shí)行了廢除農(nóng)奴制改革。黑奴制、農(nóng)奴制,廣義上都屬奴隸制。同是指向奴隸制,又是同一年,這種巧合,也為記憶提供了方便。歷史事件往往是偶然中有必然。公元7世紀(jì),正是中國(guó)封建社會(huì)的鼎盛時(shí)期--唐朝。其先進(jìn)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化,在國(guó)際上有相當(dāng)影響,特別是對(duì)日本、朝鮮等一衣帶水的鄰國(guó)。公元676年,新羅統(tǒng)一朝鮮半島,進(jìn)入封建社會(huì),646年,大化改新,使日本進(jìn)入封建社會(huì)。亞洲另一個(gè)大國(guó):阿拉伯,公元622年出現(xiàn)伊斯蘭教,促進(jìn)了各部落統(tǒng)一,向封建社會(huì)過渡,也是在七世紀(jì)。既是偶然,也是必然。

  (19)反思聯(lián)想法。有些歷史年代,相互本無(wú)聯(lián)系,分別屑中國(guó)史和世界史。但我們可以把同一年代發(fā)生的事件,通過再思加工,進(jìn)行聯(lián)想。如公元1689年,英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)頒布了《權(quán)利法案》;同年《中俄尼布楚條約》簽訂,二者全然無(wú)關(guān),但作為復(fù)習(xí)、反思,聯(lián)想一番,對(duì)記憶是有益的。公元962年,教皇在羅馬為德意志國(guó)王奧托舉行加冕,神圣羅馬帝國(guó)建立。與此幾乎同時(shí),中國(guó)發(fā)生了什么事?公元960年(只差兩年)趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變,北宋王朝建立。兩個(gè)皇帝,中外對(duì)照,時(shí)間大體相當(dāng)。

  公元前73年,斯巴達(dá)克起義,而公元73年,東漢政府班超出使西域成功。記住一個(gè)73聯(lián)想出兩件史實(shí)。又如當(dāng)學(xué)習(xí)公元221年劉備建蜀時(shí),不妨聯(lián)想公元前221年秦滅六國(guó)。劉備與秦始皇,都是家喻戶曉的人物,二者相差四百多年。(公元前73年--公元73年,公元前221--公元221年,一字之差,不可忽視。)1592年,是朝鮮反擊日本侵略的壬辰衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng);1392年,是高麗大將軍李成桂建立李朝,改國(guó)號(hào)為朝鮮,1192年,日本進(jìn)入歷時(shí)六百多年的幕府統(tǒng)治時(shí)代。當(dāng)學(xué)到1592年時(shí),可依次聯(lián)想學(xué)過的另兩個(gè)92年,這三個(gè)92年又都是日本和朝鮮的歷史。當(dāng)然還有個(gè)1492年,那是哥倫布橫渡大西洋。

  為記憶某些歷史年代,還可進(jìn)行多方位聯(lián)想。比如公元前119年,是西漢政府派張騫第二次出使西域成功,也是衛(wèi)青、霍去病打敗匈奴騎兵主力。這個(gè)年代很重要。怎么記?119,火警。反擊匈奴,十萬(wàn)火急,不算太牽強(qiáng)。公元前359年,是秦孝公任用商鞅變法,這是個(gè)具有劃時(shí)代意義的事件。359怎么記?黨史里有個(gè)大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)、王震359旅開進(jìn)南泥灣。其實(shí),商鞅與359旅風(fēng)馬牛不相及,實(shí)在牽強(qiáng),但實(shí)際證明,它卻能起到意想不到的記憶效果。

  這種現(xiàn)象,在教材中還有一些,只要留心是不難尋覓的。如:三大宗教創(chuàng)始的時(shí)間:佛教是公元前6世紀(jì),基督教是公元1世紀(jì),伊斯蘭教是公元7世紀(jì)。6+1=7。又如公元1452年,英法百年戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,又是東羅馬帝國(guó)被土耳其滅亡。公元1789年,法國(guó)大革命爆發(fā),又是華盛頓就任美國(guó)第一屆大總統(tǒng)利用這種聯(lián)想,也可減輕記憶負(fù)擔(dān)。

  (20)同月聯(lián)想法。對(duì)另一些歷史年代,可抓住相同的月份記憶。請(qǐng)看下列幾組年代:

  這些合二而一的記憶,都是因?yàn)樵路菹嗤。這不僅可以減輕記憶負(fù)擔(dān),而且容易形成某種史實(shí)聯(lián)想,便于理解教材。

  另外,中國(guó)近代史的開篇,連續(xù)有四件事發(fā)生在六月份,它們是:

  (1)1839年6月--虎門銷煙;

  (2)1840年6月--鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)正式爆發(fā);

  (3)1841年5月末6月初--三元里人民抗英斗爭(zhēng);

  (4)1842年6月--陳化成在吳淞陣亡。

  兩個(gè)月后,1842年8月,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,《中英南京條約》簽訂。將這些同月份的年代組合在一起,便于記憶重大史實(shí)的全過程。

  (21)年內(nèi)聯(lián)想法。有些重要的歷史事件,集中發(fā)生在一年內(nèi),人們常說:難忘的年就是這種情況。比方中國(guó)史的1927年、世界史的1917年就是:

  1927年3月--上海工人第三次武裝起義;

  4月--蔣介石發(fā)動(dòng)四一二反革命政變;

  5月--許克祥挑起馬日事變;

  7月--汪精衛(wèi)發(fā)動(dòng)七一五政變;

  8月--南昌起義和八七會(huì)議;

  9月--秋收起義;

  12月--廣州起義(廣州起義兩周年,1929年12月,鄧小平領(lǐng)導(dǎo)廣西左右江起義)。

  1917年3月--二月革命,推翻沙皇;

  4月--列寧《四月提綱》發(fā)表;

  7月--資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府鎮(zhèn)壓人民的七月流血事件。

  11月--彼得堡起義,十月革命爆發(fā)。

  一年內(nèi)的大事件集中記憶,突出了歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭,與同月式聯(lián)想有異曲同工之妙。

  第六類,排列式

  所謂排列式,即根據(jù)數(shù)字排列的方式來記憶歷史年代。主要有重復(fù)排列、順序相連、倒序相連三種方法。

  (22)重復(fù)排列法。根據(jù)數(shù)字重復(fù)排列的特點(diǎn)來記憶歷史年代。如1616年努爾哈赤建立金后,1818年卡爾馬克思誕生,1919年五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)。都是前兩位數(shù)字與后兩位數(shù)字相同,重復(fù)排列。

  (23)順序相連法。歷史年代中的各位數(shù)字順序相連,排成自然數(shù)。如公元前123年蓋約格拉構(gòu)改革,三位數(shù)字順序相連。1234年蒙古滅金,四位數(shù)字順序相連。再如1789年法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開始,末三位數(shù)字順序相連。這類數(shù)字的特點(diǎn)是按順序排成自然數(shù)。即由小到大,依次排列。

  (24)倒序相連法。歷史年代中各位數(shù)字顛倒順序排列。如987年拜占廷發(fā)生福加斯暴動(dòng)。這類數(shù)字的特點(diǎn),是按著從后往前的順序,排成顛倒的自然數(shù)。即由大到小。倒序排列。

  第七類,整數(shù)式

  所謂整數(shù)式,即把歷史年代是整數(shù)的集中在一起進(jìn)行記憶的方式。

  (25)整十法。如公元前60年西漢設(shè)置西域都護(hù)府,公元前30年屋大維的元首政治開始,末尾都是一個(gè)0。

  (26)整百法。如官渡之戰(zhàn)是200年,祖沖之去世是500年,法蘭克王查理在圣誕節(jié)加冕稱帝是800年。末尾都是兩個(gè)0。

  (27)整千法。如唐福發(fā)明火藥箭是1000年,埃及形成統(tǒng)一的奴隸國(guó)家是公元前3000年。末尾都是三個(gè)0。

  第八類,求同式

  所謂求同式,即找出某些數(shù)字相同的年代排列在一起,便于加強(qiáng)記憶。

  (28)首部相同法。即把開頭幾位數(shù)字相同的年代集中在一起進(jìn)行記憶的方法。如1113年基輔人民起義,1115年金建立,1119年教皇在耶路撒冷建立神殿騎士團(tuán)。這些數(shù)字的特點(diǎn)是開頭三位數(shù)字相同。再如1125年金滅遼,1127年金滅北宋。這些數(shù)字的特點(diǎn)是開頭兩數(shù)字相同。

  (29)尾部相同法。即把末尾數(shù)字相同的年代集中在一起進(jìn)行記憶的方法。如1222年匈牙利王安德烈二世頒布黃金召書,1555年奧格斯保宗教和約。這些數(shù)字的特點(diǎn)是末尾三位數(shù)字相同,有三個(gè)2或三個(gè)5。再如1922年香港海員大罷工,1844年《中美望廈條約》、《中法黃埔條約》簽訂。這些數(shù)字的特點(diǎn)是末尾兩位數(shù)字相同,前者兩個(gè)2,后者兩個(gè)4。

  (30)首尾相同法。即把首尾相同的年代集中在一起進(jìn)行記憶的方法。如383年秦晉淝水之戰(zhàn),首尾都是3;515年范縝去世,525年北魏時(shí)期北方人民大起義,首尾都是5;616年瓦崗軍起義;676年新羅統(tǒng)一朝鮮,首尾都是6;898年唐末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,首尾都是8。這類數(shù)字的特點(diǎn)是其首尾數(shù)字相同。

  (31)首尾中間相同法。即把首尾數(shù)字相同,中間數(shù)字相同的年代集中在一起進(jìn)行記憶的方法。如1661年鄭成功收復(fù)臺(tái)灣,首尾都是1,中間兩個(gè)6。1881年蘇丹馬赫迪反英大起義,首尾都是1,中間兩個(gè)8。這類數(shù)字相同,或者說前面兩個(gè)數(shù)字與后兩個(gè)數(shù)字顛倒。

  (32)各位全同法。即把各位數(shù)字完全相同的年代集中起來進(jìn)行記憶的方法。如公元前55年愷撤開始出征不列顛,99年班超在西域派甘英出使大秦(羅馬)。再如公元前111年羅馬朱古達(dá)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),222年吳國(guó)建立。三位數(shù)字完全相同。

  第九種,顛倒式

  所謂顛倒式,即根據(jù)兩個(gè)歷史年代中某些數(shù)字顛倒的特點(diǎn)進(jìn)行記憶的方式。

  (33)首部顛倒法。兩個(gè)三位數(shù)。末位相同,前兩位顛倒。如196年曹操劫持獻(xiàn)帝,挾天子以令諸侯。916年契丹政權(quán)建立。

  (34)尾部顛倒法。兩個(gè)三位數(shù),首位相同,后二位顛倒。如208年赤壁之戰(zhàn),280年西晉滅吳。1912年中華民國(guó)成立,1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立。1913年第二次革命,1931年九一八事變。1914年第一次世界大戰(zhàn)開始,1941年太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。

  (35)首尾顛倒法。兩個(gè)三位數(shù),中間相同首尾顛倒。如317年?yáng)|晉建立,713年開元盛世開始。

  第十類,串連式

  所謂串連式,即幾個(gè)年代距離相等,串連起來,便于記憶。一般可分為十年一串與百年一串兩種。

  (36)十年一串法。如1841年廣州三元里人民抗擊英國(guó)侵略軍。1851年金田起義,1861年總理衙門建立,1871年馬克思寫成《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》,1881年《中俄伊犁條約》簽訂。再如1115年金建立,1125年金滅遼,1135年鐘相、楊幺起義失敗。這類數(shù)字的特點(diǎn)是都是18-1或11-5,前兩位與末位數(shù)字相同,中間的數(shù)字依次遞增。

  (37)百年一串法。如1392年,朝鮮李朝開始,1492年哥倫布初次航行到美洲,1592年朝鮮軍民抗擊日本侵略者,進(jìn)行衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)。再如1792年法蘭西第一共和國(guó)成立,1892年普法簽定軍事協(xié)定。這類數(shù)字的特點(diǎn)是都是1-92;首位和尾二位數(shù)字相同,中間的數(shù)字依次遞增。

  第十一類,間隔式

  所謂間隔式,即根據(jù)每隔幾年發(fā)生一件大事的情況來記憶歷史年代的方式。

  (38)隔一法。從中國(guó)近代史開始,每隔一年就有一件大事。如1839年虎門銷煙,1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),1841年三元里抗英,1842年《中英南京條約》簽訂,1843年洪秀全創(chuàng)立拜上帝會(huì),1844年《中法黃埔條約)簽訂。再如中國(guó)共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)是1921年召開,中國(guó)共產(chǎn)黨第二次代表大會(huì)是1922年召開,中國(guó)共產(chǎn)黨第三次代表大會(huì)是1923年召開,都是間隔一年。

  (39)隔二法。如從辛亥革命開始,每隔兩年就有一件大事。辛亥革命是1911年,二次革命是1913年,護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)是1915年,護(hù)法運(yùn)動(dòng)是1917年,都是間隔兩年。

  (40)隔十法。在中國(guó)近代史里,基本每隔十年就發(fā)生一件大事:1841年三元里人民抗英斗爭(zhēng);1851年洪秀全領(lǐng)導(dǎo)太平軍于金田村起義;1861年清總理衙門建立,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開始;1871年沙俄侵略我國(guó)伊梨地區(qū),1881年《中俄伊梨條約》簽訂;1891年康有為《大同書》刊行;1901年《辛丑條約》簽訂;中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì);1911年孫中山領(lǐng)導(dǎo)的(黃花崗和武昌起義)辛亥革命爆發(fā)。

  在中國(guó)現(xiàn)代史里,也有類似情況:1921年中國(guó)共產(chǎn)黨建立;1931年日本帝國(guó)主義在沈陽(yáng)發(fā)動(dòng)了侵略我國(guó)的九一八事變;1941年國(guó)民黨反動(dòng)派發(fā)動(dòng)了第二次反共高潮--皖南事變;1951年西藏和平解放。再如:1927年蔣汪發(fā)動(dòng)了反革命政變,上海工人在黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)動(dòng)三次武裝起義,并取得勝利;1937年日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)侵略我國(guó)的七七蘆溝橋事變和上海的八一三事變;1947年臺(tái)灣人民發(fā)動(dòng)了二二八武裝起義,學(xué)生發(fā)生了反饑餓、反內(nèi)戰(zhàn)、反迫害的愛國(guó)運(yùn)動(dòng);1957年中國(guó)共產(chǎn)黨整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。

  第十二類,計(jì)算式

  所謂計(jì)算式,即運(yùn)用加減乘除乘方開方等運(yùn)算方式來記憶歷史年代。常見的有平方法,倍數(shù)法,等差法,綜合法。

  (41)平方法。利用數(shù)字的平方來記憶歷史年代。如公元前525年波斯征服埃及,636年阿拉伯與拜占廷會(huì)戰(zhàn),都是前一位數(shù)字的平方等于后兩位數(shù)。

  (42)倍數(shù)法。利用兩個(gè)數(shù)字的倍數(shù)關(guān)系來幫助記憶歷史年代。如孝文三十三,死于499年,是指魏孝文帝活了三十三歲,死于公元499年,99年是33的3倍,很好記憶。

  (43)等差法。

  根據(jù)兩數(shù)之差相等的特點(diǎn)來記憶歷史年代。有相差十年的,如唐末黃巢起義是在874年開始,到884年黃巢戰(zhàn)敗犧牲,正好十年。1841年三元里抗英斗爭(zhēng),1851年金田村起義,兩者相距十年。中法戰(zhàn)爭(zhēng)是1884年發(fā)生,中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)是在1894年開始,兩次戰(zhàn)爭(zhēng)也正好是十年。1120年北宋方臘起義,1130年南宋鐘相、楊幺起義,兩次起義相差十年。也有相差百年的。如1127年金滅北宋,1227年蒙古滅西夏,兩者相差一百年。1662年鄭成功收復(fù)臺(tái)灣,1762年清朝設(shè)置伊犁將軍,這兩件事也相差一百年。

  (44)數(shù)序遞增法。這種方法的主要特征是在因歷史年代中的數(shù)字,不斷順次遞增,年代數(shù)字逐漸增大,形成節(jié)節(jié)高的定格。在世界中,如第一國(guó)際的四次代表大會(huì),分別是1866年(日內(nèi)瓦)、1867年(洛桑)、1868年(布魯塞爾)、1869年(巴塞爾)召開的。法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命是1789年爆發(fā)的。在中國(guó)史中,1234年是蒙古滅金。

  (45)綜合法。綜合運(yùn)用各種運(yùn)算方法來記憶歷史年代。如1644年清軍入關(guān),是4的平方后邊兩個(gè)4,也可以說是后兩個(gè)數(shù)字相乘等于前兩個(gè)數(shù)字。916年契丹政權(quán)建立,是3的平方與4的平方連排在一起。

  數(shù)字本身結(jié)構(gòu)特征記憶法。此種年代數(shù)字本身由于組合方式豐富多彩,它的內(nèi)容結(jié)構(gòu)就演變成了各種饒的風(fēng)趣的組合形式,尋找其特征,便于學(xué)生形象化記憶。如整數(shù)結(jié)尾的:公元200年官渡之戰(zhàn);1900年八國(guó)聯(lián)軍侵略中國(guó);雙位數(shù)重疊的,1616年努爾哈赤建金,1919年五四運(yùn)動(dòng),1818年偉大的革命導(dǎo)師馬克思誕生。另外還有首尾數(shù)字相同的;383年淝水之戰(zhàn),646年日本大化改新。數(shù)字結(jié)構(gòu)的特征并不是普遍的規(guī)律,然而經(jīng)過教者潛心開掘,有些年代數(shù)字就變得頗有趣味了。

  第十三類,劃分式

  (46)年限分段法。也稱大概法。有些歷史年代不需準(zhǔn)確記憶,只需記個(gè)大概即可。這可借助歷史知識(shí)對(duì)年代進(jìn)行分段記憶。歷史按時(shí)間分,一般分為上古史,中世紀(jì)史,近代史和現(xiàn)代史幾部分。然后在歷史年代的大范圍內(nèi)再縮小記憶的范圍。如中國(guó)近代史,從1840年到1919年,現(xiàn)代史從1919年至1949年?稍谶@個(gè)大范圍內(nèi)去記憶某一歷史年代。粗略一些,可記某一個(gè)朝代,某個(gè)世紀(jì)。細(xì)一些,可記某個(gè)朝代的初末,帝王年事(如唐貞觀年間);也可記某世紀(jì)的初葉、中葉、末葉,或某十年代(如十八世紀(jì)中葉十九世紀(jì)四十年代等)。

  (47)分類列表法。先對(duì)歷史人物所處的時(shí)代和歷史事件所發(fā)生的年代進(jìn)行分類,然后列表人,可加強(qiáng)記憶。例如,可把中國(guó)封建社會(huì)的各次農(nóng)民起義按時(shí)間順序排列出來,也可把中國(guó)封建社會(huì)的半殖民地半封建社會(huì)的主要不平等條約的簽訂依次排列出來。再如資本主義帝國(guó)主義侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng),可用表格列出來。第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),1840--1842年;第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),1856--1860年;中法戰(zhàn)爭(zhēng),1883年--1885年;甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),1894--1895年;八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng),1900年。可從上下對(duì)應(yīng),前后斷限和每次間隔時(shí)間幾方面來記憶。

  年表的編制有許多種,如:歷史大事年表。這種以重大歷史年代為順序把歷史事件排列起來的年表,它以年代為經(jīng),以大事為緯,突出重大歷史事件發(fā)生的年代,可培養(yǎng)學(xué)生完整的、科學(xué)的時(shí)間概念。此表可分綜合大事年表、國(guó)別大事年表、歷史線索大事年表、專門大事年表。如專門大事年表,還可再分列農(nóng)民起義大事年表、朝代演變大事年表、中國(guó)人民反侵略大事年表、不平等條約大事年表、黨的歷次代表大會(huì)大事年表。例如:

  又如:年代對(duì)照表。這種表仍以年代為經(jīng),但以同列的不同國(guó)家或不同的史實(shí)為緯,可以幫助學(xué)生了解在同一時(shí)間里發(fā)生在不同國(guó)家或不同地區(qū)的歷史現(xiàn)象。如把中國(guó)史與世界史相同的或不同史段發(fā)生的史實(shí)年代,也可把同一個(gè)國(guó)家發(fā)生在不同地區(qū)但其史實(shí)性質(zhì)相同或相似的年代列成表,便于學(xué)生作橫或縱向比較,可培養(yǎng)學(xué)生同期性的時(shí)間概念,也可了解歷史發(fā)展過程年代的差距或變化。

  再如:歷史階段年表,此表是以階段年代為經(jīng),以重大歷史事件及歷史階段性特點(diǎn)為緯,以一定的歷史階段時(shí)限為順序,可幫助學(xué)生掌握歷史發(fā)展過程中的階段性及年代范圍,并從多階段重大歷史事件中理解它的時(shí)代特征,使人們能夠鑒別某些歷史事件的年代,對(duì)歷史了解得更細(xì)、更具體。

[標(biāo)簽:高中歷史復(fù)習(xí)方法]

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