2018年起高考英語考幾次？盤點各省新高考變化
2017-12-11 13:40:36新浪教育
截至今年7月，全國各省市自治區(qū)都已先后出臺了高考改革方案。
其中，上海、浙江2018年已是第二次新高考；
北京、天津、山東、海南將從目前的高一年級學生開始，實行新的考試招生政策；
其余省份大多從2018年新高一、最遲從2019年新高一開始執(zhí)行新的政策�？梢哉f，新高考，已經實實在在的來了！
具體到高考各個科目的改革，英語可以說發(fā)生的變化最大！為了幫廣大高中生和家長更好了解高考英語改革政策，匯總整理了以下資訊，希望能夠幫助大家！
上海
調整統一高考科目。2017年起，統一高考科目為語文、數學、外語3門，不分文理，統一考試時間安排在每年6月；外語考試一年舉行兩次，另外一次安排在每年1月。外語考試包括筆試和聽說測試，引導外語教學注重應用能力的培養(yǎng)。高中生最多參加兩次外語考試，可選擇其中較好的一次成績計入高考總分。
浙江
英語有2次考試機會，成績2年有效。外語每年安排2次考試，1次在6月與語文、數學同期進行，考試對象限于當年高考考生；1次在10月與選考科目同期進行。
北京
從2017年起，英語聽力分值30分，采用計算機化考試，與統考筆試分離，一年兩次考試，取聽力最高成績與筆試成績一同組成英語科目成績計入高考總分。從2021年起，英語增加口語考試，口語加聽力考試共計50分，英語科目總分值不變。
英語科目可以用統一高考科目考試成績作為相應科目合格性認定的依據。
天津
從2017年起，在現有高考英語聽力兩次考試的基礎上，實行高考英語筆試兩次考試，為學生提供兩次機會，并為其他科目實行兩次考試積累經驗。
英語科目成績取筆試和聽力各兩次考試中較高的分數，計入高考總分。2017、2018、2019年的高三學生，第一次高考英語考試（含兩次聽力考試）在每年3月份舉行，第二次高考英語考試（不含聽力考試）在6月份統一高考時舉行。
從2020年及以后的高三學生，第一次高考英語考試（含兩次聽力考試）與普通高中學業(yè)水平等級性考試同期舉行，第二次高考英語考試（不含聽力考試）在6月份統一高考時舉行。
逐步探索高考英語科目計算機化考試方式，力爭實現一年多次考試，學生自愿參加，取最高成績計入高考總分。
山西
從2018年秋季入學的高中一年級學生開始啟動高考改革，2021年整體實施。改革實行外語“一年兩考”，其中較高的一次成績計入高考總分。高考科目調整成為“3科統一高考科目+3科學生選考科目”，簡稱“3+3”模式。
山東
春季高考“文化素質+專業(yè)技能”考試。自2020年起，“文化素質”考試包括語文、數學和英語3科，考試滿分320分，其中語文、數學各120分，英語80分；“專業(yè)技能”考試滿分430分，包括專業(yè)知識和技能測試兩部分。
夏季高考。自2017年秋季高中入學新生開始，考生夏季高考考試成績由統一高考的語文、數學、外語和考生選考的3科普通高中學業(yè)水平等級考試成績組成。語文、數學、外語為全國統考科目，各科滿分分值為150分，不分文理科，外語科目提供2次考試機會。
海南
從2017年秋季入學的高中一年級學生開始啟動高考改革。外語科目提供2次考試機會，普通高中學生在修業(yè)期間可參加兩次外語考試，選擇其中最好的一次成績計入高校錄取總成績。
河南
從2018年秋季入學的高中一年級學生開始啟動高考改革。
不分文理科，外語科目提供兩次考試機會�？忌目偝煽冇山y一高考的語文、數學、外語（含外語聽力）3個科目成績和高中學業(yè)水平3個選考科目考試成績組成。保持統一高考的語文、數學、外語分值不變。
江蘇
從2018年秋季入學的高中一年級學生開始啟動高考改革。英語聽力和口語一年兩考。英語學科分值肯定有所提高，目前已經確定的是今后英語將實行聽力和口語一年兩考，筆試還要聽取各方意見，并參考先行試點的省份的改革方案，目前一年兩考還在探索。
廣東
從2018年秋季入學的高中一年級學生開始啟動高考改革，2021年實行新的高考綜合改革方案。普通高中學業(yè)水平考試和普通高考的外語科目，為有需要的學生提供同一科目參加兩次考試機會，學生選擇最好成績使用，以減輕學生集中應考壓力。
河北
從2018年秋季入學的高中一年級學生開始啟動高考改革。
外語科目考試次數發(fā)生變化，由過去的只考一次變?yōu)樘峁﹥纱慰荚嚈C會，取兩次成績較高者計入考生總成績。
2021年開始，考生總成績由統一高考的語文、數學、外語3個科目成績和高中學業(yè)水平考試3個科目成績組成。語數外分值150分不變，不分文理科。外語科目提供兩次考試機會。
江西
從2018年秋季入學的高中一年級學生開始啟動高考改革。新高考外語包括筆試和聽力測試，引導外語教學注重應用能力的培養(yǎng)。高中學生最多參加兩次外語考試，可選擇其中較好的一次成績計入高考總分。其中，語文、數學、外語每門滿分150分。
西藏
從2018年秋季入學的高中一年級學生開始啟動高考改革。外語科目提供兩次考試機會。此外，還將深化外語考試改革，外語科目包括筆試和聽力測試，引導外語教學注重應用能力的培養(yǎng)，高中學生最多可參加兩次外語考試，可選擇其中較好的一次成績計入高考總分。
黑龍江
從2018年秋季入學的高中一年級學生開始啟動高考改革。
考試科目與分值。保持統一高考的語文、數學、外語科目不變、分值不變，不分文理科，外語科目提供兩次考試機會。
遼寧
從2018年秋季入學的高中一年級學生開始啟動高考改革。統一高考的語文、數學、外語科目按照全國統一高考時間施行，外語考試提供兩次考試機會。高中學業(yè)水平考試等級性考試科目暫提供一次考試機會，并逐步過渡到條件成熟時，提供兩次考試機會。
貴州
從2018年秋季入學的高中一年級學生開始啟動高考改革，即從2021年開始高考實行“3+3”新模式。統一高考的語文、數學、外語3科每科滿分150分，外語科目實行一年兩次考試，取考生最好成績計入高考總分。
湖南
從2018年秋季入學的高中一年級學生開始啟動高考改革。外語科目為考生提供兩次考試機會，考生可選擇其中較好的一次成績計入高考總成績。2021年按新的高考制度進行招生錄取。
四川
2016年起，普通高考開始分步使用全國統一命題試卷，并恢復外語聽力考試；2017年起，普通高考各科全部使用全國統一命題試卷。從2021年開始，統一高考考試科目設置為語文、數學、外語3門，各科滿分仍為150分，不分文理科，外語科目提供兩次考試機會，取最好成績計入總成績。
吉林
從2018年秋季入學的高中一年級學生開始啟動高考改革。國家統一考試科目為語文、數學、外語3科，單科滿分150分，不分文理。外語提供2次考試機會，學生選取1次較好成績計入高考總成績。
重慶
從2018年秋季入學的高中一年級學生開始啟動高考改革。高考總成績由全國統考的語文、數學、外語3個科目和高中學業(yè)水平考試3個科目成績組成，考試不分文理科。全國統考3個科目由國家統一命題，市教育考試院組織實施，考試時間在每年6月份，外語科目提供兩次考試機會，取最好成績計入高考總分。
湖北
從2018年秋季入學的高中一年級學生開始啟動高考改革。外語考試包括筆試和聽力測試。每年舉行兩次，一次為六月全國統一高考的外語考試，一次根據教育部規(guī)定時間進行。考生最多參加兩次外語考試，可選擇其中較好的一次成績計入高考總分。報考外語專業(yè)的考生須參加全省統一組織的口語考試，其成績作為錄取參考。
福建
從2018年秋季入學的高中一年級學生開始啟動高考改革。統一高考科目為語文、數學、外語3門，不分文理科，其中外語科目提供2次考試機會。考生總成績由語文、數學、外語3門成績和普通高中學業(yè)水平等級性考試3門選考科目成績組成。
內蒙古
從2018年秋季入學的高中一年級學生開始啟動高考改革。2021年開始，全國統一高考的語文、數學、外語科目不變、分值不變，使用全國統一試卷。外語科目提供兩次考試機會。
安徽
從2018年秋季入學的高中一年級學生開始啟動高考改革。由不分文理科統一高考的語文、數學、外語3個科目成績和高中學業(yè)水平考試3個科目成績組成。按照國家的要求3+x，文理不分科，語數英由國家統一組織考試，其他的科目從學業(yè)水平考試中去選，可能是‘6選3’也可能是‘7選3’，目前還沒有確定。
陜西
2022年起，語文、數學、外語科目不變、分值不變，不分文理科，外語科目提供兩次考試機會，選擇較好的一次成績計入總分。外語含聽力考試。外語科目試卷包含聽力考查部分，成績計入總分。
云南
從2019年秋季入學的高中一年級學生開始啟動高考改革。高校招生錄取總成績由統一高考的語文、數學、外語3個科目成績和高中學業(yè)水平等級性考試3個科目成績組成。統一高考語文、數學、外語科目不變、分值不變，不分文理科。
寧夏
2019年秋季入學的高一年級新生中開始啟動實施。高考外語考試每年舉行兩次，一次安排在全國統一高考期間，另外一次考試時間根據教育部確定的時間安排�？忌疃嗫缮暾垍⒓颖灸甓葍纱瓮庹Z考試，選擇一次較好成績作為其本年度高考外語考試成績。
青海
從2019年秋季入學的高中一年級學生開始啟動高考改革�？忌偝煽冇扇珖y一高考的語文、數學、外語3個科目成績和普通高中學業(yè)水平考試3個選考科目成績組成。其中外語科目提供兩次考試機會，考生可選擇其中較高一次考試成績計入。
甘肅
從2019年秋季入學的高中一年級學生開始啟動高考改革。保持統一高考的語文、數學、外語科目不變，分值不變，不分文理科，外語科目提供兩次考試機會。
廣西
從2019年秋季入學的高中一年級學生開始啟動高考改革。統一高考科目為語文、數學、外語3個科目，不分文理科，外語科目（含聽力）提供兩次考試機會，高中學業(yè)水平考試的3個等級性考試科目成績計入高校招生錄取總成績，高校招生錄取實行“考生總成績+綜合素質評價”的評價方式。
