三亞學院同時擁有就業(yè)50強 創(chuàng)業(yè)50強兩項殊榮

　　近日，教育部公布2017年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校名單，三亞學院成為年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強；同時獲此榮譽的還有北京航空航天大學、北京理工大學、同濟大學、暨南大學、四川大學、西安交通大學、華南師范大學等中國一流大學。此前，三亞學院還于2015年被教育部評為年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校50強。三亞學院成為全國極少數(shù)、海南唯一高校，同時擁有全國就業(yè)50強、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強兩項殊榮。

　　教育部于2017年1月啟動開展了2017年度全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)總結宣傳工作，經(jīng)過申報推薦、專家初選、社會調(diào)查和實地調(diào)研等環(huán)節(jié)，推選產(chǎn)生了2017年度50所全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校。評選旨在深入貫徹黨中央、國務院關于做好大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的重要決策部署，落實《國務院辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》要求，積極發(fā)揮典型引領作用，推動全國高校進一步將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革作為深化高等教育綜合改革的突破口和重中之重，不斷增強學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，有效提升創(chuàng)業(yè)指導服務工作質(zhì)量和水平，推動畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

　　三亞學院始終堅持“讓學生更好地走向社會”辦學使命，把引導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)價值的價值取向、營造和培育以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化為鮮明特色的校園文化精神，融入到學校的育人理念和教育實踐當中。近年來，學校積極響應國家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”號召，大力推進產(chǎn)教融合、校企合作，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作放在服務學校發(fā)展戰(zhàn)略全局的高度統(tǒng)籌推進，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升。

　　為扎實做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，學校成立校院兩級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領導小組，設立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專家指導委員會，制定《三亞學院深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革工作實施方案》，并在學校“十三五”規(guī)劃中旗幟鮮明地列入深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的相關內(nèi)容。

　　在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的推進與實施過程中，學校建立了就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、教學、學生、團委、科研等部門齊抓共管的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作聯(lián)動協(xié)調(diào)機制。并在機構建設、辦公條件、人員配給、經(jīng)費支撐等方方面面予以最大支持。已經(jīng)投入使用的北校區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地專用場地4000平方米，為在校學生提供創(chuàng)業(yè)培訓、指導、孵化等服務和引導。目前共有多家正式注冊的公司正式入駐孵化中心。學校正與三亞市共同投入5000萬元共建“大學生創(chuàng)意孵化基地”，將新增面積20000平方米，可同時為近千名在校生提供創(chuàng)業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)孵化服務。

　　如何將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入應用型人才培養(yǎng)全過程，是學校在雙創(chuàng)工作中思考的重要問題。我校認真開展行業(yè)需求調(diào)研，繪制課程地圖，重新構建課程體系，促進專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機融合，形成與社會互動、特色鮮明的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方案。此外，學校還以小班教學改革為抓手，開展啟發(fā)式、討論式、參與式教學改革，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。同步探索以能力為核心的學業(yè)考核方式改革。

　　學校不僅建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資培養(yǎng)體系，鼓勵青年骨干教師到行業(yè)企業(yè)掛職鍛煉，還利用協(xié)同體建設平臺聘請成功企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者、政府官員、杰出校友作為學生創(chuàng)業(yè)導師。2015年12月，IBM、沃爾沃公司等世界500強企業(yè)的40余位CEO齊聚學校，為學生分享知名企業(yè)在引領全球經(jīng)濟發(fā)展過程中的諸多經(jīng)驗。

　　三亞學院不僅建立較為完善的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導服務體系，對有創(chuàng)業(yè)意向和創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)的學生能夠提供系統(tǒng)、精準的創(chuàng)業(yè)輔導培訓，實行持續(xù)幫扶、全程指導和一站式服務。僅近兩年就有814名學生接受了校內(nèi)SYB創(chuàng)業(yè)導師培訓。更重要的是，三亞學院始終注重強化實踐，近年來先后舉辦了“微軟創(chuàng)新杯全球學生科技大賽”海南賽區(qū)總決賽、三亞學院“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、三亞學院大學生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽等專業(yè)競賽，以此營造濃厚的校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。

　　“墻內(nèi)開花墻外香”，三亞學院莘莘學子還不斷在更廣闊的舞臺上展露身姿，在各類學科創(chuàng)新實踐、創(chuàng)意設計、全國大學生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等比賽中，近兩年學生獲獎達200余項，其中全國類獲獎140余項，省部級70余項；其中，在2015年海南省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目展示交流會上，學校共有11個項目斬獲佳績，榮獲本次大賽一半獎項項目，總獲獎率高達到75%，為海南省高校之最。

　　三亞學院學生在第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中11個項目斬獲佳績

　　三亞學院深入結合“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)價值”精神，定“向”在行業(yè)，定“性”在應用，定“點”在實踐，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。并形成了“以招生促培養(yǎng)、以培養(yǎng)促就業(yè)、以就業(yè)促招生，推動人才培養(yǎng)工作”的全面良性聯(lián)動。學校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作同學校的各項工作一道，“聚焦學生競爭力核心”，學校也因此涌現(xiàn)出一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型學生代表，越來越多的科技成果轉化為創(chuàng)業(yè)成果。

　　2016年3月，國務院總理李克強在三亞考察期間，在學校鷺溪文化創(chuàng)意工作坊展臺前駐足觀看并了解師生設計研發(fā)的青花瓷器、黎尚服飾、原鄉(xiāng)手工包、東崖柴燒陶藝品等創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品。當了解到所有的青花瓷都是師生自己設計制作時，李克強總理用“琳瑯滿目”四個字贊嘆作品精美、學生實踐能力強。李克強總理對我校師生表示，海南是國際旅游島，旅游產(chǎn)業(yè)可以帶動就業(yè)，而且可以保護環(huán)境，絕不僅僅是一個服務業(yè)。不要只把旅游產(chǎn)業(yè)看成一個服務型的產(chǎn)業(yè)，當然首先是服務業(yè)。與此同時，它確實可以帶動一二三產(chǎn)業(yè)的全面發(fā)展，這尤其需要創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)，“你們代表了創(chuàng)意和創(chuàng)業(yè)”。與總理面對面交流的邵澤華等同學倍受鼓舞。

　　學校的雙創(chuàng)工作也受到了媒體的一致贊譽，2017年初，中國校友會網(wǎng)公布了《2017中國大學評價研究報告》，三亞學院躍居2017中國綜合類民辦大學排行榜第二位，被評為5星級中國一流民辦大學。同時，學校在騰訊網(wǎng)、網(wǎng)易網(wǎng)、新華網(wǎng)、新浪網(wǎng)等四大中國影響力媒體機構舉行的年終教育盛典評選中，先后斬獲最具就業(yè)競爭力高校和品牌實力民辦大學等稱號。其中，在網(wǎng)易教育金翼獎年度大選中，學校榮獲2016年度最具就業(yè)競爭力高校；在新浪教育盛典中，榮獲2016中國就業(yè)競爭力民辦大學。主流媒體的高度認可，彰顯出學校在辦學上取得的突出成績。

　　《海南日報》也在頭版對我校雙創(chuàng)工作予以報道，文章稱，“靠的是對“讓學生更好地走向社會”辦學使命的堅守，靠的是對“辦讓黨放心、讓人民滿意”好大學的不懈追求，靠的是不斷深化改革創(chuàng)新教學模式，靠的是狠抓黨風、研風、學風、校風，靠的是搭建國際化交流平臺，為學生提供廣闊學習交流機會。在中國高等教育進入賣方市場，三亞學院不斷深化內(nèi)涵建設，精致辦學，增強競爭力，成為民辦大學的翹楚。