高考幫直播學科答疑：高考生物二輪復習之遺傳專題解答

　　針對遺傳的難點疑點，愛智康趙楠老師針對性地回答了同學們提出的問題。下面是本次答疑匯總，希望對同學們提高生物分數(shù)有幫助。

　　一、生物遺傳類

　　問題1：有絲分裂和減數(shù)分裂前期中期后期末期對應的圖會記混怎么辦？

　　愛智康趙楠老師：前期兩消兩現(xiàn)一散亂、中期點在板上（或兩邊）、后期點裂為二移向兩級、末期兩現(xiàn)兩消一分為二。

　　問題2：遺傳這兒學不懂這么辦？有沒有什么方法和技巧呢？

　　問題3：遺傳的題我基本啊不怎么寫？

　　問題4：老師，遺傳題解題思路求解。

　　愛智康趙楠老師：遺傳的題分為基礎題型和計算推理題型，基礎分通常還是可以拿到的�；�礎遺傳題考察點比如DNA復制、轉錄、翻譯、變異、基因工程等，這些通過知識記憶連同通過做真題模擬題找到一些考這些點的出題規(guī)律，分還是很容易拿到的。計算推理如果想拿到，需要下點功夫，把遺傳規(guī)律的各種考題題型的方法都練會并能靈活運用才可以哦。

　　問題5：遺傳題如何快速計算，有時不知道怎么分析。

　　愛智康趙楠老師：會做自然就快了，系統(tǒng)的把遺傳的各種考題題型都透徹的剖析一遍，把方法徹底的掌握了，再把方法在題里都練習。建議遇到自己看解析也看不懂的，可以先讓老師給進行思路講解，要知道通過題里的哪個地方分析出的答案和方法，每一個空都不能含糊，積累一些解題思路和方法后，自己就能獨立分析了。

　　問題6：老師，請問什么是連瑣？

　　愛智康趙楠老師：連鎖通俗來講就是兩對或多對等位基因位于一對同源染色體的不同位置上，它們互為非等位基因且控制的性狀通常伴隨出現(xiàn)。

　　問題7：棋盤法，基因頻率法，每次都很亂，不知道用哪個？

　　愛智康趙楠老師：棋盤法適用于所有題，比較簡單；基因頻率法一般是自由交配（隨機交配）問題常用，多是普通的比例（1:2:1等）不能直接用時也可嘗試用基因頻率方法。

　　問題8：那些求A或a占多少該怎么算怎么復習��？

　　愛智康趙楠老師：常染色體遺傳中的基因頻率 =某種基因的數(shù)目控制同種性狀的等位基因的總數(shù)×100 =（純合子個數(shù)×2 雜合子個數(shù)）÷（總個數(shù)×2） ×100（或一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的基因型頻率 1/2雜合子的基因型頻率）；伴性遺傳中的基因頻率Xb = Xb/（XB Xb）=（2XbXb XBXb XbY）/（2XX XY ）。

　　問題9：遺傳基因突變和重組。

　　愛智康趙楠老師：基因突變指的是基因結構的改變，具體包括DNA堿基對的增添、缺失或替換；基因重組指的是同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換、非同源染色體上非等位基因的自由組合以及基因工程。

　　問題10：基因突變，基因重組，染色體異常這些如何區(qū)分？謝謝老師。

　　愛智康趙楠老師：基因突變指的是基因結構的改變，具體包括DNA堿基對的增添、缺失或替換；基因重組指的是同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換、非同源染色體上非等位基因的自由組合以及基因工程；染色體異常包括染色體結構異常和數(shù)目異常，染色體結構異常包括染色體片段的重復、缺失、倒位和易位，染色體數(shù)目異常包括個別染色體數(shù)目增減（如21三體綜合征、單體等）染色體組成倍增減（如單倍體、多倍體）。

　　問題11：老師遺傳題有什么技巧呢？

　　愛智康趙楠老師：遺傳的題分為基礎題型和計算推理題型，基礎分通常還是可以拿到的�；�礎遺傳題考察點比如DNA復制、轉錄、翻譯、變異、基因工程等，這些通過知識記憶連同通過做真題模擬題找到一些考這些點的出題規(guī)律，分還是很容易拿到的。計算推理如果想拿到，需要下點功夫，把遺傳規(guī)律的各種考題題型的方法都練會并能靈活運用才可以哦。

　　問題12：老師遺傳題怎么看是常染色體遺傳還是性染色體遺傳？

　　愛智康趙楠老師：一般優(yōu)先用伴性遺傳的規(guī)律推理，若成立即兩種都有可能，若不成立則一定是常染色體遺傳。如果兩種都有可能再看題中給沒給其它條件，或再看選項有沒有一定錯的地方，多方面思考，選出最終答案。題中一般后代性狀分雌雄，多為伴性遺傳。

　　問題13：伴X隱遺傳還是常隱遺傳 分不清 有時候按口訣走又說兩種都有可能 不知道該算哪一種。

　　愛智康趙楠老師：一般優(yōu)先用伴性遺傳的規(guī)律推理，若成立即兩種都有可能，若不成立則一定是常染色體遺傳。如果兩種都有可能再看題中給沒給其它條件，或再看選項有沒有一定錯的地方，多方面思考，選出最終答案。