出國讀高中持續(xù)升溫 小留學(xué)生的大壓力

　　“沒來得及把昨天客戶收到的美國頂級私立高中錄取通知放在今天的發(fā)布材料中，十分遺憾，但我想迫不及待地和大家分享這個好消息。”啟德教育集團(tuán)舉辦的留學(xué)美英澳加產(chǎn)品2017全新升級發(fā)布會上，說到客戶收到美國高中的錄取通知書，該集團(tuán)留學(xué)事業(yè)部副總經(jīng)理郭蓓難掩興奮。

　　這興奮的背后是一些美國頂尖中學(xué)的申請甚至比頂尖大學(xué)的申請競爭更為激烈的現(xiàn)實(shí)。

　　據(jù)啟德教育集團(tuán)高端留學(xué)總監(jiān)黃金杰介紹，2017年美國高中的錄取結(jié)果顯示，在美國排名前50的高中中，平均每所學(xué)校收到250份來自中國學(xué)生的申請，而錄取名額只有2到3個。

　　歐美高中愈來愈熱

　　競爭激烈來源于中國出國讀高中的學(xué)生數(shù)量的持續(xù)增長。《中國留學(xué)發(fā)展報告（2016）》顯示，與2012年相比，2016年出國讀高中的學(xué)生比例漲幅較大。

　　需求催生市場。在爭取出國讀高中的客戶比拼中，各留學(xué)中介機(jī)構(gòu)可謂用了心思。3月中旬，不少留學(xué)中介機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人在朋友圈曬出自己所在機(jī)構(gòu)的客戶被各國頂尖高中錄取的消息，由此也可見對此塊業(yè)務(wù)的看重。

　　“以申請美國高中為例，10年前，中國學(xué)生赴美讀高中的主要形式是在公立學(xué)校做交換生。那時候，辦理出國讀高中的留學(xué)機(jī)構(gòu)不多，對如何申請美國高中了解度也不夠。”啟德教育集團(tuán)北美產(chǎn)品中心總監(jiān)胡光親歷了市場的變化，“如今，中國家庭對美國高中的關(guān)注度和接受度越來越高。”

　　而每年英國寄宿中學(xué)赴中國舉辦推薦會的消息更不時見諸于媒體。據(jù)英國私立學(xué)校委員會數(shù)據(jù)顯示，2015年就讀于英國私立學(xué)校的中國學(xué)生總數(shù)達(dá)到1.1萬人，其中2015年新增人數(shù)為4522名。

　　高中生出國留學(xué)不斷升溫也引起了社會關(guān)注，在今年全國兩會期間，高中生出國現(xiàn)象愈演愈烈就進(jìn)入了代表委員的探討范圍。

　　脫穎而出并非終點(diǎn)

　　“如愿進(jìn)入高中絕不是我們的最終目的，我們希望新一代的中國留學(xué)生可以在國際舞臺上勇敢表達(dá)、自信成長，從成功留學(xué)到留學(xué)成功。”黃金杰說。

　　確實(shí)，在激烈的競爭中脫穎而出，拿到錄取通知書只是第一步，能否達(dá)到預(yù)期的求學(xué)目的是對這些小留學(xué)生的極大考驗(yàn)。

　　在美國特拉弗斯城西部高中就讀的鐘文浩仍記得初到之時的艱難。“剛到美國時，有一次我走丟了，當(dāng)時真的很害怕，一個人在街頭差點(diǎn)崩潰。因?yàn)檫�沒有辦手機(jī)卡，不能打電話給父母、同學(xué)、老師，所以我就去借手機(jī)，幸好最后找到了回去的路。”

　　來到美國，對鐘文浩來說最重要的就是學(xué)會了獨(dú)立。“我從小學(xué)三年級開始住校，那時候我就覺得要照顧好自己，不讓父母擔(dān)心。到美國后，這種想法就更加強(qiáng)烈了。我要盡快學(xué)會必需的生活技能以及如何與人相處。當(dāng)面對困難時，不能害羞和逃避，如果自己不去問、不去學(xué)，沒人能幫你。”

　　正在英國讀高中的李翰林，回想剛到英國的經(jīng)歷，覺得最難的是語言關(guān)。“當(dāng)時不太適應(yīng)語言環(huán)境的差異，與外國朋友交流很少。后來，我嘗試著‘厚著臉皮’與人交流。其實(shí)與外國朋友溝通時，關(guān)鍵是要語言流利，即使有些說法不合語法，但是對方能聽明白，也是一次成功的交流。”

　　思維轉(zhuǎn)換自主學(xué)習(xí)

　　但能用英語交流遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。英國寄宿學(xué)校協(xié)會相關(guān)負(fù)責(zé)人就曾表示：“對中國學(xué)生來說，最難的是如何實(shí)現(xiàn)思維轉(zhuǎn)換。”

　　“英國高中是小班教學(xué)，每個班20人左右。學(xué)生宿舍是單間，環(huán)境比較獨(dú)立。這種環(huán)境既好也不好，好的是自己可以安靜地做事，不好的是有時候少了別人的提醒，會偶爾犯懶。”李翰林笑笑說。

　　鐘文浩也強(qiáng)調(diào)了“自律”的重要性：“在國外，教學(xué)模式和國內(nèi)的不同。比如，你沒有交作業(yè)，老師不會批評你，但是平均成績點(diǎn)數(shù)（GPA）會往下掉。而且老師更注重實(shí)踐能力，像公民學(xué)課程，學(xué)生要去當(dāng)志愿者、感受生活，在工作的時候也體會到了別人的辛苦。”

　　在美國讀高中的賀楚萌也認(rèn)為“在國外要注重自律能力和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)”，“因?yàn)闆]有人監(jiān)督自己學(xué)習(xí)，自律是非常重要的�？荚嚻鋵�(shí)也很重要，并不像有些人說的國外考試不重要，如果掛科的話會影響到將來大學(xué)的申請。”

　　就此，為明教育集團(tuán)駐特拉弗斯城西部高中國際部教師施懿芳建議，學(xué)生可根據(jù)課表制定好每天的計(jì)劃。而且，在出國之前學(xué)生需培養(yǎng)自律能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　但如果學(xué)生在新的教學(xué)模式下適應(yīng)良好，就會收益良多。在美國讀高中的趙傅峰就安排得很好：“這里的課程設(shè)置與國內(nèi)不同，可以自己安排上課的時間，只要在畢業(yè)之前把課程修完就可以。所以，我會把時間安排好，把課余時間放到我喜歡的體育運(yùn)動上。”