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首頁 > 藝術(shù)生 > 藝術(shù)類招生簡章 > 長春師范大學2017年藝術(shù)類專業(yè)招生簡章

長春師范大學2017年藝術(shù)類專業(yè)招生簡章

2016-12-21 11:26:12長春師范大學

  一、學校概況

  長春師范大學坐落在美麗的北國春城——長春,是吉林省重要的基礎(chǔ)教育、學前教育師資及應用型高級專門人才培養(yǎng)基地,是具有博士學位授權(quán)點的省屬師范大學,更是一所擁有悠久辦學歷史和光榮革命傳統(tǒng)的高等學府。學,F(xiàn)有71個本科專業(yè),覆蓋文、理、史、教、管、法、工、藝、經(jīng)濟學九個學科門類。教職工1500余人,全日制在校生20000余人,目前面向全國29個省、市、自治區(qū)招生。學校設(shè)有21個教學單位、14個研究所。

  新中國成立以來,學校為社會主義建設(shè)培養(yǎng)了十萬余名基礎(chǔ)教育師資及其他各類專門人才,其中全國中小學“十杰”教師、全國勞動模范、“竭誠奉獻農(nóng)村教育事業(yè)的好教師”李元昌,全國十佳優(yōu)秀教師李金華,中央電視臺著名導演孟欣,全國“三八”紅旗手王春麗等,是我校優(yōu)秀畢業(yè)生中的杰出代表。學校于2009年成立了長春師范大學教育基金會,拓寬了學校與海內(nèi)外校友和社會各界的交流與合作。經(jīng)過幾代長師人的不懈努力,長春師范大學的辦學實力明顯增強,校園面貌日新月異,社會聲譽顯著提升,學校各項事業(yè)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

  2017年我校藝術(shù)類專業(yè)開始招生,歡迎廣大學子報考長春師范大學!

  二、招生專業(yè)

  2017年我校音樂學、音樂與舞蹈學類(中外合作辦學)(音樂學)、音樂表演、音樂與舞蹈學類(舞蹈學、舞蹈表演)、美術(shù)學、書法學、視覺傳達設(shè)計、設(shè)計學類(中外合作辦學)(視覺傳達設(shè)計)、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、動畫、繪畫、戲劇影視美術(shù)設(shè)計、動畫(校企合作)、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導、戲劇影視文學、表演(校企合作)等本科專業(yè)招收藝術(shù)類考生。

2016年藝術(shù)類專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱及方向 專業(yè)性質(zhì) 科類 計劃數(shù)
音樂學 師范 藝術(shù)(文) 27
音樂學 師范 藝術(shù)(理) 3
音樂學 師范 藝術(shù)(不分文理) 21
音樂表演 非師范 藝術(shù)(文) 13
音樂表演 非師范 藝術(shù)(不分文理) 7
音樂與舞蹈學類(舞蹈學、舞蹈表演) 師范 藝術(shù)(文) 9
音樂與舞蹈學類(舞蹈學、舞蹈表演) 師范 藝術(shù)(不分文理) 16
音樂與舞蹈學類(中外合作辦學)(音樂學) 師范 藝術(shù)(文) 84
音樂與舞蹈學類(中外合作辦學)(音樂學) 師范 藝術(shù)(理) 2
音樂與舞蹈學類(中外合作辦學)(音樂學) 師范 藝術(shù)(不分文理) 14
表演(校企合作) 非師范 藝術(shù)(文) 84
表演(校企合作) 非師范 藝術(shù)(理) 41
表演(校企合作) 非師范 藝術(shù)(不分文理) 15
戲劇影視文學 非師范 藝術(shù)(文) 34
戲劇影視文學 非師范 藝術(shù)(理) 10
戲劇影視文學 非師范 藝術(shù)(不分文理) 41
廣播電視編導 非師范 藝術(shù)(文) 36
廣播電視編導 非師范 藝術(shù)(理) 12
廣播電視編導 非師范 藝術(shù)(不分文理) 61
戲劇影視美術(shù)設(shè)計 非師范 藝術(shù)(文) 15
戲劇影視美術(shù)設(shè)計 非師范 藝術(shù)(不分文理) 10
播音與主持藝術(shù) 非師范 藝術(shù)(文) 36
播音與主持藝術(shù) 非師范 藝術(shù)(不分文理) 24
美術(shù)學 師范 藝術(shù)(文) 34
美術(shù)學 師范 藝術(shù)(不分文理) 26
書法學 師范 藝術(shù)(文) 6
書法學 師范 藝術(shù)(不分文理) 19
動畫 非師范 藝術(shù)(文) 13
動畫 非師范 藝術(shù)(不分文理) 13
繪畫 非師范 藝術(shù)(文) 13
繪畫 非師范 藝術(shù)(不分文理) 13
視覺傳達設(shè)計 非師范 藝術(shù)(文) 16
視覺傳達設(shè)計 非師范 藝術(shù)(理) 6
視覺傳達設(shè)計 非師范 藝術(shù)(不分文理) 19
環(huán)境設(shè)計 非師范 藝術(shù)(文) 12
環(huán)境設(shè)計 非師范 藝術(shù)(理) 5
環(huán)境設(shè)計 非師范 藝術(shù)(不分文理) 24
產(chǎn)品設(shè)計 非師范 藝術(shù)(文) 11
產(chǎn)品設(shè)計 非師范 藝術(shù)(不分文理) 10
設(shè)計學類(中外合作辦學)(視覺傳達設(shè)計) 非師范 藝術(shù)(文) 74
設(shè)計學類(中外合作辦學)(視覺傳達設(shè)計) 非師范 藝術(shù)(理) 15
設(shè)計學類(中外合作辦學)(視覺傳達設(shè)計) 非師范 藝術(shù)(不分文理) 11
動畫(校企合作) 非師范 藝術(shù)(文) 110
動畫(校企合作) 非師范 藝術(shù)(理) 40

  備注:藝術(shù)(不分文理)的省份指黑龍江、江蘇、江西、河北、山西、內(nèi)蒙古自治區(qū)。

  此表為2016年藝術(shù)類專業(yè)招生計劃,2017年各專業(yè)招生計劃以各省考試院最終公布數(shù)據(jù)為準。

  三、報名條件

  考生必須取得戶口所在省(直轄市、自治區(qū))2017年普通高校招生考試藝術(shù)類專業(yè)報名資格后方可報考,考生身體健康狀況參照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執(zhí)行。其中音樂與舞蹈學類(舞蹈學、舞蹈表演)專業(yè)男女生均可報考;美術(shù)類及廣播電視編導專業(yè)要求無色盲;表演(校企合作)專業(yè)考生需參加我校統(tǒng)一組織的體檢,身高要求男生1.75m-1.85m、女生1.63m-1.75m;年齡要求不超過二十周歲(1997年1月1日以后出生),其他具體體檢內(nèi)容以實際通知為準。

  我校2017年藝術(shù)類專業(yè)招生考試采用直接使用考生所在省(直轄市、自治區(qū))相應專業(yè)統(tǒng)考成績和在部分。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū))設(shè)立?純煞N方式(具體情況見報名考試時間及地點)。參加?嫉目忌璧剿谑。ㄖ陛犑、自治區(qū))指定的長春師范大學考點報名參加考試。如考生所在。ㄖ陛犑、自治區(qū))藝術(shù)類相應專業(yè)有統(tǒng)考合格要求,考生所報專業(yè)統(tǒng)考成績合格后方可報考我校?;如考生所在。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū))藝術(shù)類相應專業(yè)無統(tǒng)考合格要求,考生可報考我校校考。

  除音樂與舞蹈學類(舞蹈學、舞蹈表演)、美術(shù)學、書法學專業(yè)只招文科藝術(shù)類考生外,其他專業(yè)文理兼收。

  四、錄取原則

  藝術(shù)類各專業(yè)按文化課成績投檔。投檔進線后按“文化課成績的60%+專業(yè)課成績的100%(專業(yè)課滿分全部折合成400分)”計算綜合成績,專業(yè)錄取時按照綜合成績由高到低和報考專業(yè)順序由先至后的原則錄取;在同等條件下,優(yōu)先錄取專業(yè)課成績高的考生;中外合作辦學類專業(yè)只錄取有專業(yè)志愿的考生。如此錄取原則有違考生所在。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū))有關(guān)文件精神,則遵循考生所在。ㄖ陛犑、自治區(qū))錄取原則。

  五、有關(guān)規(guī)定

  (一)優(yōu)先錄取第一志愿報考我校的考生。

  (二)新生入學后,經(jīng)復查有不符合入學條件或弄虛作假者,將取消其入學資格。

  六、專業(yè)課考試報名、考試時間及地點

 。ㄒ唬┘挚键c

  1.網(wǎng)上報名

  網(wǎng)上報名事宜陸續(xù)更新中,請及時關(guān)注此網(wǎng)頁。

  2.現(xiàn)場確認

  吉林考點的考生必須按網(wǎng)上報名表規(guī)定的現(xiàn)場確認時間持高考所在省份招生考試機構(gòu)提供的高考報名資格證或準考證、第二代居民身份證原件(臨時身份證、戶籍證明無效)和網(wǎng)上報名表,到吉林考點(長春市長吉北路677號)進行現(xiàn)場確認(核對信息、照相、繳費等),F(xiàn)場確認成功后領(lǐng)取準考證。

 。ǘ┪倚C佬g(shù)學、視覺傳達設(shè)計、設(shè)計學類(中外合作辦學)(視覺傳達設(shè)計)、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、繪畫、戲劇影視美術(shù)設(shè)計、動畫(校企合作)專業(yè)在吉林省使用美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)統(tǒng)考成績,不設(shè)校考。

序號 報名及考試地點 報名日期 考試日期 招生專業(yè) 招生范圍
1 長春師范大學 2017年1月7日—8日 2017年1月9日—10日 音樂類、音樂與舞蹈學類(中外合作辦學)(音樂學)、音樂表演 吉林
2017年1月7日—8日 2017年1月9日 舞蹈類
2017年1月7日—8日 2017年1月10日 表演
2017年1月9日—11日 2017年1月12日—13日 廣播電視編導、播音與主持藝術(shù)
2017年1月9日—11日 2017年1月12日 戲劇影視文學
2017年1月9日—11日 2017年1月12日 書法學
2 石家莊信息工程學院 待定 待定 播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導、戲劇影視文學 河北
待定 待定 音樂與舞蹈學類(舞蹈學、舞蹈表演)
3 魯迅美術(shù)學院附屬中學 待定 待定 美術(shù)類 遼寧
遼寧大學 待定 待定 播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導、戲劇影視文學
4 山西藝術(shù)職業(yè)學院 2017年2月13-14日 2017年2月15日 音樂學、音樂與舞蹈學類(中外合作辦學)(音樂學)、音樂表演、音樂與舞蹈學類(舞蹈學、舞蹈表演) 山西
山西傳媒學院 網(wǎng)上報名 2017年1月20-21日 播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導、戲劇影視文學
太原師范學院 待定 待定 美術(shù)類、書法學
5 鄭州第二十四中學 待定 待定 播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導、戲劇影視文學 河南
美術(shù)類
6 由濟南市招辦指定 根據(jù)濟南市招辦規(guī)定日期進行網(wǎng)上報名 2017年2月7日 音樂與舞蹈學類(舞蹈學、舞蹈表演) 山東
播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導、戲劇影視文學
書法學
7 南昌大學(青山湖校區(qū))北區(qū) 待定 待定 音樂學、音樂與舞蹈學類(中外合作辦學)(音樂學) 江西
播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導、戲劇影視文學
美術(shù)類
8 湖南師范大學音樂學院 待定 待定 音樂學、音樂與舞蹈學類(中外合作辦學)(音樂學)、音樂表演、音樂與舞蹈學類(舞蹈學、舞蹈表演) 湖南
湖南師范大學新聞與傳播學院 2017年2月4-5日 2017年2月6日 播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導、戲劇影視文學
9 南京師范大學音樂學院 待定 待定 播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導、戲劇影視文學 江蘇
曉莊學院 待定 待定 美術(shù)類
10 黑龍江東方學院 網(wǎng)上報名 2017年2月17日 音樂學、音樂表演 黑龍江
播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導、戲劇影視文學
哈爾濱華德學院 網(wǎng)上報名 2017年2月17日 美術(shù)類

 注:我校在省外設(shè)立的?伎键c的報名及考試時間、地點、招生專業(yè)和招生范圍陸續(xù)更新中,請隨時關(guān)注長春師范大學招生信息網(wǎng)站。
 七、考試科目及分值

 。ㄒ唬┮魳穼W、音樂與舞蹈學類(中外合作辦學)(音樂學)、音樂表演專業(yè)(滿分400分)

  1.視唱練耳:視唱為面試,考生抽取兩道視唱考題,自選一道應試,滿分40分。練耳為筆試,內(nèi)容包括單音、音程、和弦、節(jié)奏及旋律五項,滿分60分。共計100分。

  2.聲樂(美聲、民族或流行演唱唱法):考生須準備一首歌曲應試,滿分100分。

  3.器樂(鋼琴、西洋樂器、民族管弦樂器):考生須準備一首樂曲應試,滿分100分。

  說明:以上第1、2、3項為必考內(nèi)容,第2、3項自選一項為主項。

  計分方法:主項×2+副項+視唱練耳

 。ǘ┮魳放c舞蹈學類(舞蹈學、舞蹈表演)專業(yè)(滿分400分)

  1.基本功:由評委統(tǒng)一組織,統(tǒng)一測試,滿分100分。

  2.跳轉(zhuǎn)翻技巧組合:限時30秒--1分鐘之內(nèi),滿分100分。

  3.劇目:舞種不限,限時90秒--120秒之內(nèi),舞蹈服裝、音樂及道具自備,滿分100分。

  4.即興表演:即興表演不命題,以抽簽形式確定表演音樂,限時2分鐘之內(nèi),滿分100分。

  說明:以上第1、2、3、4項均為必考內(nèi)容。

  計分方法:基本功+跳轉(zhuǎn)翻技巧組合+劇目+即興表演

  (三)播音與主持藝術(shù)專業(yè) (滿分400分)

  1.即興主持:現(xiàn)場抽取試題,準備5分鐘,2分鐘以內(nèi)完成,滿分200分。

  2.稿件朗讀:自備散文,滿分100分。

  3.才藝展示:小品、聲樂(清唱)、器樂、舞蹈任選其一,題材自定,限單人表演,2分鐘內(nèi)完成,道具、樂器(鋼琴除外)和舞蹈伴奏樂考生自備,也可無道具、無伴奏表演,滿分100分。

  (四)廣播電視編導專業(yè) (滿分400分)

  1.面試:即興評述,F(xiàn)場抽取試題,準備5分鐘,2分鐘內(nèi)完成,滿分200分。

  2.筆試:(1)編導創(chuàng)意,滿分100分;(2)作文,滿分100分?荚嚂r間120分鐘。

 。ㄎ澹⿷騽∮耙曃膶W專業(yè)(滿分400分)

  1.面試:話題闡述,F(xiàn)場抽取試題,準備5分鐘,2分鐘內(nèi)完成,滿分200分。

  2.筆試:(1)故事編寫,滿分100分;(2)敘事散文寫作,滿分100分?荚嚂r間120分鐘。

  (六)表演(校企合作)專業(yè)(滿分400分)

  面試:形體五官(120分)、動作反應(100分)、普通話表達能力(100分)、才藝展示(80分)。

  說明:1.我校會于面試考試結(jié)束后在長春師范大學招生信息網(wǎng)公布考生面試成績,考生自行選擇是否參加由我校統(tǒng)一組織的體檢,考生面試考試成績和體檢結(jié)果都合格后按年度招生計劃1:4的比例發(fā)放合格證。如不參加體檢視為考生自動放棄報考資格。

  2.考生請于2017年3月初登陸長春師范大學招生信息網(wǎng)查詢體檢結(jié)果,如對體檢結(jié)果中胸透、肝功化驗、心電圖三項檢查結(jié)果有異議,考生本人可在學校規(guī)定時間內(nèi)提出復檢申請,由學校指定時間指定醫(yī)院進行復檢。其它項目不予復檢。

 。ㄆ撸┟佬g(shù)學、視覺傳達設(shè)計、設(shè)計學類(中外合作辦學)(視覺傳達設(shè)計)、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、動畫、繪畫、戲劇影視美術(shù)設(shè)計、動畫(校企合作)專業(yè)(滿分400分)

  考試科目:素描200分,色彩200分,試卷統(tǒng)一為4開。

  說明:動畫(校企合作)專業(yè)只在吉林省招生。

 。ò耍⿻▽W專業(yè)(滿分400分)

  考試科目:臨帖200分,創(chuàng)作200分,試卷統(tǒng)一為四尺宣紙以內(nèi)。
八、熱點關(guān)注

  音樂與舞蹈學類(中外合作辦學)(音樂學)專業(yè)(師范類)

  本專業(yè)是我校與俄羅斯克麥羅沃國立文化藝術(shù)大學合作開展的本科教育項目。我校與俄羅斯克麥羅沃國立文化藝術(shù)大學共同制定的教學計劃,通過引進俄方先進的專業(yè)課程和優(yōu)秀師資、到俄羅斯克麥羅沃國立文化藝術(shù)大學學習等方式共同培養(yǎng)學生。本教育項目采取“4+0”培養(yǎng)方式,學生在校修滿規(guī)定的學分,達到畢業(yè)要求,可獲得長春師范大學頒發(fā)的本科畢業(yè)證書和學士學位證書。中方學生入學二年后成績符合俄方學校要求,學生可申請俄方學校留學,畢業(yè)成績合格可獲取中俄雙方學位證書。本教育項目借鑒俄羅斯音樂藝術(shù)教育的優(yōu)勢,在音樂學專業(yè)傳統(tǒng)課程的基礎(chǔ)上增加俄羅斯民族音樂、室內(nèi)樂演唱、室內(nèi)樂演奏、藝術(shù)指導等俄方專業(yè)課程。在理論教學的同時,注重音樂表演的實踐,學生畢業(yè)后可在中高等學校、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門等部門從事相關(guān)工作。

  設(shè)計學類(中外合作辦學)(視覺傳達設(shè)計)專業(yè)(非師范類)

  本專業(yè)是我校與俄羅斯克麥羅沃國立文化藝術(shù)大學合作開展的本科教育項目。我校與俄羅斯克麥羅沃國立文化藝術(shù)大學共同制定的教學計劃,通過引進俄方先進的專業(yè)課程和優(yōu)秀師資、到俄羅斯克麥羅沃國立文化藝術(shù)大學學習等方式共同培養(yǎng)學生。本教育項目采取“3+1”和“4+0”兩種培養(yǎng)方式:一種培養(yǎng)方式是學生在校一、二年級通過俄語一級水平考試,三年級可赴俄羅斯插班學習一年,四年級回到學校完成畢業(yè)設(shè)計或論文,修滿規(guī)定的學分,達到畢業(yè)要求,可獲得長春師范大學本科畢業(yè)證書和學士學位證書;另一種培養(yǎng)方式是學生在校修滿規(guī)定的學分,達到畢業(yè)要求,可獲得長春師范大學本科畢業(yè)證書和學士學位證書。本教育項目是在我校視覺傳達設(shè)計專業(yè)課程的基礎(chǔ)上,借鑒俄羅斯設(shè)計藝術(shù)教育的優(yōu)勢,利用中外合作辦學的平臺聘請國際知名的中外學者前來講學、交流,培養(yǎng)具有國際設(shè)計文化視野、中國設(shè)計文化特色,在專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機構(gòu)、大企業(yè)市場部門從事設(shè)計的專門人才。

  書法學專業(yè)(師范類)

  書法是中華民族的文化瑰寶,是人類文明的寶貴財富,是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容。通過書法教育對中小學生進行書寫基本技能的培養(yǎng)和書法藝術(shù)欣賞,是傳承中華民族優(yōu)秀文化,培養(yǎng)愛國情懷的重要途徑,是提高學生漢字書寫能力,培養(yǎng)審美情趣,陶冶情操,提高文化修養(yǎng),促進全面發(fā)展的重要舉措。我校書法學專業(yè)立足于“書法教育”這一專業(yè)特色,注重高等書法教育“文化”與“藝術(shù)”的雙重性,依托我校“大文科”雄厚的辦學實力,以美術(shù)學、文學、教育學等學科為支撐,資源共享,培養(yǎng)具有較強的實踐能力和良好傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的實用型書法專業(yè)人才。教學以書法創(chuàng)作與書法理論為主,兼具篆刻、中國畫的基礎(chǔ)理論知識和基本技法,并適當增加漢語言文學專業(yè)主干課程。學校本著“文化”與“藝術(shù)”并重的原則,圍繞中小學書法教育展開教學和科研,培養(yǎng)具有較高文化和藝術(shù)素養(yǎng)的復合型專業(yè)書法人才,以適應將來的書法教學、創(chuàng)作和研究及相關(guān)藝術(shù)工作。結(jié)合中小學書法學專業(yè)師資力量短缺和我校教育教學的實際情況,我校于2013年向教育部高等教育司申報書法學本科專業(yè)并獲得批準,2014年正式面向全國招生。

  九、藝術(shù)類專業(yè)介紹

 。ㄒ唬┮魳穼W專業(yè)(師范類)

  本專業(yè)培養(yǎng)具備獨立完成音樂教育工作、適應中小學音樂教育全方面、實用性的高素質(zhì)人才。課程設(shè)置包括聲樂、鋼琴、器樂、基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、指揮、歌曲作法、小型樂隊配器、舞蹈基礎(chǔ)與形體訓練等。畢業(yè)生可在中小學校、藝術(shù)教育機構(gòu)等單位擔任教師,也可在藝術(shù)研究單位和文化機構(gòu)從事研究編輯管理等工作。

 。ǘ┮魳放c舞蹈學類(中外合作辦學)(音樂學)專業(yè)(師范類)

  本專業(yè)培養(yǎng)掌握音樂教育基礎(chǔ)理論、技能,具備較高的與國際接軌的文化素養(yǎng)、較強的藝術(shù)表現(xiàn)能力和綜合實踐能力的高素質(zhì)音樂教育工作者。課程設(shè)置包括樂理、視唱練耳、和聲、復調(diào)、合唱與指揮、中外音樂史、聲樂、鋼琴、室內(nèi)樂、樂隊風格史等。畢業(yè)生可在中小學校、藝術(shù)教育機構(gòu)等單位擔任教師,也可在藝術(shù)研究單位、文化機構(gòu)、出版及國際交流和廣播影視等部門工作。

  (三)音樂表演專業(yè)(非師范類)

  本專業(yè)通過學習音樂表演的基本理論和知識,培養(yǎng)能夠在文藝團體、藝術(shù)院校等相關(guān)部門從事表演、教學工作的高級專門人才。課程設(shè)置包括表演、音樂技術(shù)理論、音樂史、民族民間音樂、重奏(唱)及合奏(唱)等。畢業(yè)生可在電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作以及在高等院校從事教學科研工作。

  (四)音樂與舞蹈學類(舞蹈學、舞蹈表演)專業(yè)(師范類)

  本專業(yè)培養(yǎng)具備一定的舞蹈表演能力、舞蹈編創(chuàng)能力、教學能力、分析和研究舞蹈作品的能力,能在教育領(lǐng)域從事相關(guān)工作,或在各級文藝團體、企事業(yè)文化機構(gòu)、藝術(shù)傳媒中心等單位從事舞蹈表演、編導與策劃以及學校美育教育工作能力的高等復合型專門人才。課程設(shè)置包括中國古典舞基訓、芭蕾舞基訓、中國民族民間舞、中國古典身韻、舞蹈編導、舞蹈藝術(shù)概論、舞蹈教學法、舞蹈生理學、舞蹈解剖學、中外舞蹈史、現(xiàn)代舞、舞蹈創(chuàng)編與寫作、舞蹈欣賞、舞蹈排練(劇目)等,學生還可以選修樂理、視唱練耳、鋼琴等基礎(chǔ)課。畢業(yè)生可在中小學校、藝術(shù)教育機構(gòu)等單位從事教學工作,也可在專業(yè)表演團體、群眾文化藝術(shù)機構(gòu)、演藝機構(gòu)從事舞蹈表演、編導、研究以及藝術(shù)策劃與指導工作。

 。ㄎ澹┍硌荩ㄐF蠛献鳎⿲I(yè)(非師范類)

  本專業(yè)培養(yǎng)能夠熟練掌握所學專業(yè)技能,并為社會提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的高級服務(wù)管理人才。課程設(shè)置包括普通話語音基礎(chǔ)、服務(wù)英語實務(wù)、形體與體能訓練、服務(wù)心理學、現(xiàn)代社交禮儀、旅游地理學等。學生畢業(yè)后可從事旅客服務(wù)等高級專門職業(yè)。

 。┟佬g(shù)學專業(yè)(師范類)

  本專業(yè)包括油畫、中國畫、藝術(shù)設(shè)計、水彩和雕塑五個專業(yè)方向,旨在培養(yǎng)具有一定美術(shù)專業(yè)技能、廣博人文社科知識和深厚藝術(shù)修養(yǎng)的美術(shù)專門人才。課程設(shè)置包括教育學、心理學、教學方法論、教育實習、中外美術(shù)史、素描、色彩學、中國畫、雕塑、油畫、構(gòu)圖學、水彩技法理論、創(chuàng)作、裝飾設(shè)計、廣告設(shè)計、標志設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、電腦美術(shù)設(shè)計等,油畫為省級重點建設(shè)課程。畢業(yè)生可在大、中、小學從事美術(shù)教育、教學工作,也可從事文化藝術(shù)、新聞出版、藝術(shù)編輯、藝術(shù)設(shè)計等領(lǐng)域的研究、管理、藝術(shù)策劃與創(chuàng)意工作。

  (七)書法學專業(yè)(師范類)

  本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有寬厚的書法學科專業(yè)知識、較強的書法專業(yè)技能、較為寬闊的文化視野,以及良好的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,能夠勝任書法創(chuàng)作、書法理論研究、書法教學以及書法藝術(shù)的綜合應用等工作的實用型高級專門人才。本專業(yè)要求學生系統(tǒng)掌握書法基本理論、基本知識和基本技能,具有書法創(chuàng)作和研究的基本能力和書法欣賞及評價的能力。課程設(shè)置包括各體書法技法、中國書法史、古代漢語、古代書論選讀、文字學、詩詞鑒賞、碑帖學、篆刻、創(chuàng)作實踐、國畫基礎(chǔ)、教育實習等。通過開設(shè)專業(yè)課程、通識課程、選修課程和實踐創(chuàng)新課程等多層次課程,使學生達到專業(yè)技能較強、綜合素養(yǎng)較高和發(fā)展方向較廣的要求,以適合將來在各級學校從事書法教學、教研工作及在文化館、美術(shù)館、博物館、出版社等企事業(yè)單位從事相關(guān)的文化工作。
(八)視覺傳達設(shè)計專業(yè)(非師范類)

  本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有國際設(shè)計文化視野、中國設(shè)計文化特色、適合于創(chuàng)新時代需求,集傳統(tǒng)平面(印刷)媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體,在專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機構(gòu)、大企業(yè)市場部門、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設(shè)計、教學、研究和管理工作的專門人才。課程設(shè)置包括藝術(shù)設(shè)計史、裝飾設(shè)計、圖形創(chuàng)意、版式插圖設(shè)計、標志設(shè)計、書籍設(shè)計、廣告設(shè)計、VI設(shè)計、展示設(shè)計等。

 。ň牛┉h(huán)境設(shè)計專業(yè)(非師范類)

  本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展需要,掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學科領(lǐng)域理論知識與專業(yè)技能,并具有創(chuàng)新能力和設(shè)計實踐能力,能在高等藝術(shù)學校從事環(huán)境設(shè)計或教學、研究工作,在藝術(shù)環(huán)境設(shè)計機構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計、居住空間設(shè)計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計、園林設(shè)計,并具備項目策劃與經(jīng)濟管理、教學與科研工作能力的高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)應用型和研究型人才。課程設(shè)置包括建筑設(shè)計史、構(gòu)成設(shè)計、基礎(chǔ)制圖、人體工程學、居住空間設(shè)計、辦公空間設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、酒店空間設(shè)計、展示空間設(shè)計、景觀設(shè)計、公共藝術(shù)等。

 。ㄊ﹦赢媽I(yè)(非師范類)

  本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生德智體美全面發(fā)展,適應我國當代社會需要、具有較高藝術(shù)素養(yǎng),較全面的專業(yè)基礎(chǔ)知識,富有創(chuàng)新精神和國際視野,熟練掌握動畫制作理論與現(xiàn)代技術(shù)手段,深刻了解動畫藝術(shù)內(nèi)涵與外延,能夠在媒體制作及文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)崗位上從事動畫創(chuàng)意設(shè)計與制作、動畫產(chǎn)品設(shè)計與制作、游戲設(shè)計與制作等方面的的應用型、涉外型高級專門人才。課程設(shè)置包括素描、色彩、裝飾基礎(chǔ)、立體構(gòu)成、動畫造型設(shè)計、攝影、分鏡頭設(shè)計、二維動畫基礎(chǔ)、三維動畫基礎(chǔ)、原畫設(shè)計、動畫視聽語言、非線性編輯、吉祥物設(shè)計、卡通雕塑、實驗動畫、動畫產(chǎn)品材料研究、動畫短片創(chuàng)作、后期合成、動畫產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)。主要實踐性教學環(huán)節(jié):卡漫設(shè)計與創(chuàng)作,動畫色彩、動畫配音、動畫短片拍攝等。學生畢業(yè)后可以就業(yè)于二維動畫設(shè)計師、動畫原畫設(shè)計師、動畫模型設(shè)計師、動畫衍生產(chǎn)品設(shè)計、平面設(shè)計師,也可在影視動畫制作及電視傳媒行業(yè)、廣告?zhèn)鞑サ壬虡I(yè)制作公司,游戲、網(wǎng)絡(luò)動畫等互聯(lián)網(wǎng)互動娛樂領(lǐng)域,手機游戲、手機動漫等無線娛樂領(lǐng)域從事相關(guān)工作。

 。ㄊ唬├L畫專業(yè)(非師范類)

  本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有繪畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學、研究等方面的能力,能在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面工作的高級專門人才。學生主要學習繪畫藝術(shù)方面的基本理論和基本知識,受到藝術(shù)思維與繪畫造型的基本訓練,具備繪畫創(chuàng)作的基本能力。本專業(yè)設(shè)有油畫、中國畫和水彩畫三個方向:中國畫專業(yè)教學研究方向旨在以繼承和發(fā)展民族繪畫的優(yōu)秀傳統(tǒng),重視生活與藝術(shù)的關(guān)系,提倡創(chuàng)新,培養(yǎng)具有扎實專業(yè)技能、合理知識結(jié)構(gòu)、全面綜合素質(zhì)的符合社會需求的美術(shù)專業(yè)人才。課程設(shè)置包括中、外美術(shù)史、人物畫、山水畫、花鳥畫、白描、書法、構(gòu)圖、創(chuàng)作、藝術(shù)實踐等;油畫專業(yè)教學研究方向旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn),專業(yè)基礎(chǔ)理論及專業(yè)技能較強,能適應社會發(fā)展需要的油畫及影像媒體專門人才。課程設(shè)置包括素描、色彩、構(gòu)圖、換面構(gòu)成、抽象語言研究、傳統(tǒng)油畫材料技法、現(xiàn)代油畫材料技法、油畫、創(chuàng)作等;水彩專業(yè)教學研究方向旨在培養(yǎng)從事水彩畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學與研究的美術(shù)專門人才。課程設(shè)置包括素描、速寫、色彩、色彩美學研究、形式美學、水彩畫技法及材料研究、水彩畫創(chuàng)作。

 。ㄊ┊a(chǎn)品設(shè)計專業(yè)(非師范類)

  產(chǎn)品設(shè)計是一門集人文藝術(shù)和計算機技術(shù)于一體的綜合性學科,隨著商業(yè)化進程的發(fā)展,市場對產(chǎn)品造型設(shè)計專業(yè)的技術(shù)人才十分緊缺。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新設(shè)計基本知識,具有設(shè)計能力與計算機輔助設(shè)計技術(shù)的高級實用性人才。課程設(shè)置包括設(shè)計素描、產(chǎn)品速寫、設(shè)計圖學、快速表現(xiàn)技法、視覺傳達設(shè)計、形態(tài)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計原理與方法、人機工程學、AutoCAD、RHINO產(chǎn)品三維建模、三維造型Cinema4D渲染技法、設(shè)計心理學、IT信息產(chǎn)品語義學等。畢業(yè)生可在工業(yè)設(shè)計公司、IT產(chǎn)品設(shè)計與制造、家具、玩具、影視動畫公司、游戲后期產(chǎn)品設(shè)計等企業(yè)從事產(chǎn)品三維造型設(shè)計、新產(chǎn)品開發(fā)、視覺傳達設(shè)計等工作。

 。ㄊ┰O(shè)計學類(中外合作辦學)(視覺傳達設(shè)計)專業(yè)(非師范類)

  本專業(yè)旨在培養(yǎng)平面廣告設(shè)計人才,主要采用“設(shè)計項目教學法”進行教學,通過貼近于實際應用的教學案例,讓學生了解平面廣告設(shè)計流程及內(nèi)容,掌握平面設(shè)計領(lǐng)域中各種設(shè)計項目的設(shè)計規(guī)律與表現(xiàn)技法,讓學生熟練使用多種平面設(shè)計軟件,使學生具備可以完成平面廣告設(shè)計任務(wù)的能力。課程設(shè)置包括素描、色彩、構(gòu)成、圖案設(shè)計、表現(xiàn)圖技法、攝影基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、現(xiàn)代廣告設(shè)計概論、POP廣告手繪技法、廣告圖形創(chuàng)意、平面廣告形象設(shè)計、插畫設(shè)計、世界優(yōu)秀平面廣告設(shè)計作品賞析、平面廣告設(shè)計原理、海報招貼設(shè)計、機構(gòu)形象(VI)設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、包裝結(jié)構(gòu)與裝潢設(shè)計、平面設(shè)計軟件應用、3DS MAX三維效果表現(xiàn)、印刷工藝等。畢業(yè)生可在廣告公司、設(shè)計公司的平面設(shè)計部門擔任平面設(shè)計師,在電視臺、報社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位的平面設(shè)計部門擔任美術(shù)編輯,在企事業(yè)單位的策劃部門擔任平面設(shè)計師等。

 。ㄊ模﹦赢嫞ㄐF蠛献鳎⿲I(yè)(非師范類)

  本專業(yè)重點培養(yǎng)從事動漫畫編導與制作的雙師型人才。課程設(shè)置包括動畫素描、運動規(guī)律、分鏡、設(shè)計稿等,從文學音樂表演到二維三維動畫的專業(yè)課程,著重產(chǎn)教結(jié)合,為就業(yè)奠定堅實基礎(chǔ)。畢業(yè)生可在電視臺、動畫游戲公司、影視制作公司等從事相關(guān)工作,也可在院校從事相關(guān)專業(yè)教學工作。
(十五)播音與主持藝術(shù)專業(yè)(非師范類)

  本專業(yè)培養(yǎng)具備多學科知識與能力,能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復合型人才。實行“模塊式”教學是我校播音主持專業(yè)的特色。課程設(shè)置包括中國語言文學、新聞傳播學、藝術(shù)學、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播播音主持及廣播電視節(jié)目制作等。本專業(yè)畢業(yè)生面向廣播、影視媒體及相關(guān)行業(yè),從事新聞播音、專題播音及影視節(jié)目主持等工作。

 。ㄊ⿵V播電視編導專業(yè)(非師范類)

  本專業(yè)開設(shè)傳播學、新聞學、藝術(shù)學以及廣播電視藝術(shù)學的專業(yè)課程,主要培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì),具備廣播電視節(jié)目編導、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)理論知識與技能,較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力,能夠在廣播電視新聞機構(gòu)及其他傳媒、企事業(yè)單位從事廣播電視節(jié)目策劃、編輯、制作、撰稿、音響設(shè)計以及宣傳、管理等工作的復合型、創(chuàng)新型人才。

 。ㄊ撸⿷騽∮耙曃膶W專業(yè)(非師范類)

  本專業(yè)培養(yǎng)具備戲劇、戲曲舞臺和影視創(chuàng)作基本理論以及劇本創(chuàng)作和編導技巧能力,能在文化館站、中小學、戲劇戲曲和影視相關(guān)學科領(lǐng)域從事創(chuàng)意策劃、創(chuàng)作、研究、教學等方面工作的復合型、創(chuàng)新型人才。課程設(shè)置包括戲劇劇本寫作、影視編劇、經(jīng)典戲劇作品劇作分析、經(jīng)典影視作品劇作分析、中外文學、中外電影史、表演導演藝術(shù)基礎(chǔ)、視聽語言、舞臺美術(shù)基礎(chǔ)、攝影攝像等。

 。ㄊ耍⿷騽∮耙暶佬g(shù)設(shè)計專業(yè)(非師范類)

  本專業(yè)培養(yǎng)具備較高的文化藝術(shù)素養(yǎng)和觀察、概括生活的能力,能夠運用戲劇影視美術(shù)設(shè)計的技巧獨立創(chuàng)造舞臺和銀幕、熒屏藝術(shù)氛圍,具備戲劇、戲曲、影視和其他舞臺演出的美術(shù)設(shè)計(含燈光設(shè)計、服裝與化妝設(shè)計、布景繪制)等方面的能力,能在劇院(團)、電影廠、電視臺、影視制作中心、廣告設(shè)計與制作單位從事美術(shù)設(shè)計的應用型高級專門人才。主要課程包括空間造型設(shè)計、舞臺設(shè)計、數(shù)字創(chuàng)意與角色設(shè)計、舞臺燈光設(shè)計、影視模型與置景等方面。

  十、聯(lián)系方式

  聯(lián)系電話:0431-86168222

  聯(lián) 系 人:李老師、趙老師

  通信地址:吉林省長春市長吉北路677號招生工作辦公室

  郵    編:130032

  學校網(wǎng)址:http://www.ccsfu.edu.cn

  招生信息網(wǎng):http://zhaosheng.cncnc.org

[標簽:長春師范大學 2017藝考]

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