高校大學(xué)生有償替課成產(chǎn)業(yè) 課上有作業(yè)需加錢
2016-10-08 06:06:41齊魯晚報(bào)
有社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)沒法上課、有事兒來不及去上課、體育課跑不完800米……只要提出上課要求,在社交群里說一聲,就有人主動(dòng)替課完成學(xué)分,一節(jié)課收費(fèi)一二十元。9月開學(xué)后,涵蓋泰安多所高校的替課群擴(kuò)展到19個(gè),多所高校大學(xué)生群體中,替課已形成比較成熟的產(chǎn)業(yè)鏈。
找人替課多因考研找工作
“下午有沒有幫忙替課的,急尋一名女生”,9月28日一早,泰安一所高校的替課社交群里就彈出這么一則消息,不到2分鐘3名學(xué)生“接單”。
“我馬上要考研,不想去上課了,所以才找人替課。”發(fā)布這則消息的泰山學(xué)院大四女生王琳瑯(化名)告訴齊魯晚報(bào)記者。她說找人替課在她的考研同學(xué)中比較普遍,而且替人上課的人也很多,基本都是在校有閑時(shí)間的學(xué)生。消息發(fā)出去后,三個(gè)人同時(shí)和她“接洽”,最終她選了一個(gè)和她一樣留著長頭發(fā)的女生替課。
上午11點(diǎn)半,替課完成,王琳瑯收到了替課女生給她發(fā)來的上課照片,她馬上通過手機(jī)付費(fèi)。雙方?jīng)]見過面,也不知道對方長相,課就上完了。
“需要替課的原因挺多的,像今天天冷,有的同學(xué)就不想出門。當(dāng)然這是少數(shù)。”山東農(nóng)業(yè)大學(xué)在校生陳魯(化名)說,他和室友不打算考研正在找工作,也不時(shí)找人替課,多出的時(shí)間奔波在面試路上。齊魯晚報(bào)記者在調(diào)查中了解到,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、備戰(zhàn)考研、談戀愛、找工作、睡懶覺、玩游戲等,是替課的主要原因。
一節(jié)課一二十元替的多是公共課
根據(jù)不同的替課要求,替課的費(fèi)用從一二十元到四五十元不等,甚至體育課測試也有人替跑。
“預(yù)訂一名女生,10月8日國慶節(jié)后第一天上午,想在家多待一天。一大節(jié)課,可以加錢。”女生小婷給齊魯晚報(bào)記者看了她尋找替課的聊天記錄,由于上課地點(diǎn)位于學(xué)校南校區(qū),有人討價(jià)還價(jià),小婷立即回應(yīng),可以加錢到25元,并且如果接單的是其他學(xué)校的,還能報(bào)銷來回的公交車費(fèi)。
在泰山學(xué)院宿舍區(qū),學(xué)生小張和他的兩位室友告訴齊魯晚報(bào)記者,平時(shí)替課一大節(jié)一般是10塊錢到20塊錢,任務(wù)最簡單的只是答個(gè)到,不需要做作業(yè)。如果課上有作業(yè)、測驗(yàn),還要加錢到四五十元。小張說,替課大多在本地社交群里找,泰安本地的群已經(jīng)有19個(gè),總?cè)藬?shù)三千多人,最多的一個(gè)群有一千人。還有許多替課交易發(fā)在貼吧、校內(nèi)論壇等地方,全部是網(wǎng)絡(luò)交易。
“我也是沒有辦法,自己跑不了800米的體育測驗(yàn)。”9月28日,女生小璐尋找替跑體育測試的同學(xué),出了20元的價(jià)格。小璐說,這是她一天的飯錢,她也不想找人替課,但過不了測試就沒法順利拿到學(xué)分。
替課的課程基本都是公共課程,專業(yè)課則很少有人替。學(xué)生們說,公共課程都是大教室合堂上課,上百人在一起,老師記不清學(xué)生模樣,替課成功率高。專業(yè)課一個(gè)班幾十人,老師很容易認(rèn)出,一般也就沒人找替課。
學(xué)生有事請假老師不會(huì)不通人情
為了拿到日常學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù),最終順利獲得課程學(xué)分,學(xué)生們想出替課的招數(shù)。而高校老師則憂心忡忡,認(rèn)為學(xué)生們因小失大。
“現(xiàn)在的課程計(jì)算學(xué)分,平時(shí)考勤也算在內(nèi),老師們加強(qiáng)點(diǎn)名簽到,就是想讓學(xué)生們按時(shí)上課。”泰安一所高校外語專業(yè)的王老師說,有的學(xué)生為了完成學(xué)分課程想出這樣的歪招。用刷臉、掃二維碼等技術(shù)來識別上課學(xué)生,費(fèi)時(shí)費(fèi)力,不可能每位老師都用這種辦法。再者,把本該用來教授知識的時(shí)間用到了和個(gè)別學(xué)生打游擊上,對師生最終都沒有好處。
泰山學(xué)院教師教育學(xué)院副院長李芳說,學(xué)生們上課有急事可以請假,老師也不會(huì)不通人情。找替課的學(xué)生其實(shí)是在投機(jī)取巧,看上去省下時(shí)間做了自己認(rèn)為更有用的事,實(shí)際上學(xué)習(xí)才是第一位的。如果投機(jī)取巧形成習(xí)慣,對學(xué)生今后步入社會(huì),參加工作,有著潛在的不良影響,受害的最終還是學(xué)生自己。