逆襲經(jīng)驗分享：找到自己的學習方法是關鍵(2)

　　政治：重基礎，列框架

　　政治的學法很簡單，也很容易上手，無疑就是背+做題。但是，背政治也是有要求的，必須先把每本書的單元題、課題、框題都背了。

　　然后，每課的內(nèi)容都要列一個框架，把整課書的重點內(nèi)容都包含在內(nèi)，學完一單元之后，要列一個整個單元的框架，將一單元的知識點串通起來，做到融會貫通。

　　縱觀整份政治的高考卷，特別是大題，考的都是基礎，答題基本要求是書本觀點+材料分析。所以，只有將基礎知識背牢了，合上書能想出每一課每一框的知識點，在心中有清晰的脈絡，這才是制勝高考的第一步。

　　接下來就是練。如何練？

　　鑒于政治高考題的特點，以微觀，中觀和宏觀的視角對知識點進行考查，所以我們最好還是分單元進行做題，《高考題庫》是一本不錯的教輔資料，它是分單元編題的，并且三個考向的題目都包含在內(nèi)，建議每天做2-3道同一考點的大題，再進行比較分析，總結(jié)做題方法。

　　遇到不熟悉的知識點，必須馬上復習教材，進行鞏固加深。在后段時間，自己對課本知識點很熟時，可以不用完整答題，看完題目后寫一下思路就行了，甚至自己想一想不寫也可以，然后對答案，再將自己沒有想到的答案和思路記錄在那道題目旁邊，方便以后復習。

　　同時，有什么新發(fā)現(xiàn)或心得體會也要及時記錄下來，如：此類題型屬于哪一類，應怎樣答，有哪些標準答案出現(xiàn)了但自己完全沒有想到的，還有哪些知識點不熟悉的，或者有哪些詞或句子可以對應用課本上的哪課哪些觀點來答，等等。

　　記住，你所寫的這些東西遠比你做完這道題重要，尤其在政治這一科中。因為，這些就是你提升的體現(xiàn)。否則，做完一道題，答案也抄上去了，但沒有總結(jié)，過了幾天也什么都忘了，這跟沒做過沒什么差別，這就是效率低的表現(xiàn)。

　　地理：重總結(jié)，練思維

　　筆者認為，地理是文綜中對思維要求最高的一科。全國卷地理不僅考察課本知識點，更加注重考查課本知識的延伸和生活中蘊含的地理知識。地理考的范圍很大，可以涉及到生活的方方面面，并且，通常高考題目的設計都是以小切口，縱深考察的方式，層層遞進。

　　因此，生活見識和發(fā)散性思維在地理中特別重要。但是，大部分同學接觸到的地理知識都是教材和教輔資料上的，課外的非常有限。所以，我們只能拼教材，首先要把基礎知識熟透，掌握每一個考綱知識點，（注：要特別注重地理概念，地理原理的掌握）然后在課堂上或其他資料上再適當拓展。

　　關于記憶課本知識點，可采用框架式進行記憶整理，將一單元知識點歸納于一個知識體系里，列出主干，然后再標記細小知識點在教材或教輔資料的哪一頁，不用全抄下來，重新抄知識點的方法在高一高二學習可采用，但高三千萬別這樣做。

　　因為這樣會花費大量時間，我們應該把時間花在記憶和回顧知識點上，而不是去抄知識點，只有記住了才正真是自己的東西。（注：此種方法在文綜三科中應同樣適用）

　　另外現(xiàn)在的高考一輪復習資料（稍有水平的，創(chuàng)新設計和步步高系列不錯）歸納的知識點都比較詳細，而且思路比較清晰，建議結(jié)合一輪復習資料來列框架記憶，再加以補充，就非常不錯了。

　　針對那些有強迫癥追求將所有知識點完美歸納于一本筆記簿的同學，則建議將教輔資料上的知識點剪貼下來，按照自己的思路重新整理一遍，這樣相比于完全去抄知識點節(jié)省很多時間，但還得花上大量時間。

　　筆者曾在高三的地理筆記上采用此法整理，但只整理了必修一的自然地理就沒有堅持下去了，因為，實在是要用太多時間了，高三的時間實在是花不起��！

　　接下來就是做題，地理要特別注重答題模板的整理。（注：雖然模板在全國卷高考中不一定用得上，但這是地理答題最基礎的東西，屬于必備，所以一定要總結(jié)整理。）

　　另外，地理大題的材料特別重要，所有題目尤其是自己看完設問后毫無思緒的題目，一定要回歸材料，認真審讀和分析材料，再結(jié)合所學地理知識及生活常識和已有模板（注：千萬不要盲目套模板，這是考試大忌，否則寫了一大段東西，浪費了時間，又得不到分），經(jīng)過自己的思考和推理，得出答案。

　　做完題目后還要及時進行歸納整理，對不同題型進行歸類，并經(jīng)�；仡�，加深記憶。

　　歷史：重概念，找規(guī)律

　　據(jù)說在文綜全國卷中，歷史全國卷的平均分每年都是最低的，但筆者認為，歷史學科的答題規(guī)律性和技巧性是最強的，幾乎每種題型都有其答題的特點，因此，掌握了這些規(guī)律，歷史并沒有想象中那么恐怖，其實跟學語文差不多，并不需要你很高深的學問。

　　當然，歷史答題的規(guī)律也是靠自己去做題感悟的，并且要經(jīng)過反復的驗證。

　　另外，歷史學習一定要非常非常重視歷史概念的準確理解，這比你背過了一項歷史事件要重要得多。

　　因為很多選擇題考的就是概念的辨析和理解，只要你能把四個選項的概念都理解透了，然后稍微結(jié)合材料，基本就可以把本身錯誤的選項或不符合材料的選項排除掉，這樣選擇題的準確率就會很高，不至于像有的同學每次都錯五六道。

　　因此，對于課本上或者平時做題時遇到的新的概念，如：經(jīng)濟全球化和經(jīng)濟的區(qū)域集團化（注：經(jīng)濟區(qū)域集團化是指“在一定區(qū)域范圍內(nèi)，地理位置鄰近的若干個國家和地區(qū)，通過一系列協(xié)議和條約建立的區(qū)域經(jīng)濟組織。”對于這個概念，你是否已經(jīng)非常清楚了呢？）、莊園經(jīng)濟等等，一定要上網(wǎng)查清楚或者問老師，不要停留在一知半解或者自己主觀臆斷的狀態(tài)。

　　學歷史還有個好處就是記歷史不用像背政治那樣一字不漏大片大段背下來，只需要記一記某些重要歷史事件的時間、原因、內(nèi)容、結(jié)果或影響就行了，理解也可以，不需要一字不漏地背，因為高考中叫你默寫出教材上的這些東西基本是不可能的，一般高考都是出你沒學過的背景史料，叫你結(jié)合所學知識進行分析，并且答案大多都來自材料。

　　關于大題，縱觀近幾年全國卷高考真題，不難發(fā)現(xiàn)，歷史卷的出題一般都是要求分析原因或目的，概括內(nèi)容和措施，說明特點，找出特征，分析影響或意義，進行評價，異同比較，變化分析，觀點啟示等等，而每一種題型，都有其特定的答題方向。因此，我們在做歷史答題時，要分類練習，找同類題目進行對比分析，總結(jié)答題規(guī)律。