高考機器人參加2017年高考 擬2020年考上清北

　　2017年的文科高考生，即將迎來一位特殊的競爭對手——高考機器人。該款機器人包括三個獨立的人工智能程序，分別應考數(shù)學、語文和文綜。研發(fā)團隊立下目標，將在全封閉環(huán)境中、有監(jiān)考老師和公證員的情況下，讓它和全國文科高考生同時考試、同時交卷，并力爭考上一本。

　　據(jù)了解，“高考機器人”已被列入國家科技部863計劃（又稱“超腦計劃”）的首要任務。“這款讓人期待的機器人還沒有昵稱，目前對外的稱呼是高考機器人。”清華大學蘇研院大數(shù)據(jù)中心主任林輝介紹。

　　這款機器人怎么應考呢？林輝透露，每門考試開始前，專人將高考機器人，即安裝了人工智能程序的服務器與打印機連接。開考的鈴聲一響，專人即將考卷的電子版輸入人工智能程序，此時的機器人完全與外網(wǎng)切斷聯(lián)系，僅通過自身的人工智能程序進行讀題、解答和答案輸入，答完題的考卷再通過打印機輸出，整個答題過程結(jié)束。

　　雖然我國首款高考機器人設定了考上一本的目標，但它從項目誕生到真正參考，其實僅有2年的時間。

　　不少人好奇，數(shù)學的考試題目倒是有確定的答案，而語文的主觀題尤其是作文，高考機器人怎么應對呢？由于語文和文綜涉及到的主觀題部分，對人工智能來說存在一定挑戰(zhàn)，尤其是情緒、情感以及意識形態(tài)，對高考機器人都極有難度。對此，林輝給出解答，其實現(xiàn)在國內(nèi)外的“機器人寫作”技術(shù)都日漸成熟，在美國硅谷就有一個“經(jīng)濟新聞的自我報道”項目，先給機器人幾個信息關(guān)鍵詞，它會按照經(jīng)典的經(jīng)濟新聞模式進行整合報道，讓人完全看不出來是機器人寫的。

　　同樣道理，由于語文作文的得分點中，立意新穎、有深度僅占幾分，機器人讀題后，分析關(guān)鍵詞再進行寫作，并不會影響的謀篇布局以及內(nèi)容，僅僅是情感和情緒有所欠缺，不會導致大的扣分項。

　　獨立房間專人監(jiān)考

　　“高考機器人”將單獨在一個關(guān)閉外部網(wǎng)絡的房間內(nèi)，由專業(yè)公證人員監(jiān)考，輸入試卷電子版來“讀題”，通過內(nèi)部服務器的計算，最終由打印機打出其答案，與全國文科高考生同時考試、同時交卷。

　　準星數(shù)學組別的研發(fā)負責人、電子科技大學計算機學院博導符紅光說，“高考機器人”其實是人工智能水平的試金石，技術(shù)關(guān)鍵在語言理解和知識推理。“高考機器人”需要通過推理建立知識庫，而不是市面上常見的學習機儲存的題庫。“比如說，當解答雞兔同籠的試題時，‘高考機器人’不僅需要讀題、理解，也需要掌握知識之外的常識，如雞和兔分別有幾條腿。”

　　從2015年科技部立項到2017年參加高考，這款高考機器人僅有2年的“備戰(zhàn)”時間。在此前進行的測試中，“高考機器人”解答近幾年的高考北京卷已經(jīng)能達到115分的成績，最難的一道壓軸題能在2分鐘之內(nèi)解出。

　　清華蘇研院大數(shù)據(jù)中心主任、準星云學CEO林輝對“高考機器人”明年數(shù)學考上“一本”很有信心。“普通學生一天做100道題，人工智能可以一天做幾萬道題，它在這個過程中不斷學習，分析人類看不出來的規(guī)律。”

　　記者同時了解到，人工智能正在被運用到教學領(lǐng)域。在不改變學生書寫習慣的前提下，通過智能筆采集答題筆記，以人工智能自動評測試卷和家庭作業(yè)。

　　“從實驗結(jié)果來看，智能評測能幫學生即時找出知識缺陷并補習，也能大大減輕教師的工作量，提高教學效率。”成都電子科大實驗中學校長張平福說，人工智能有助于用信息化技術(shù)推動教育領(lǐng)域變革。