2016年對外經(jīng)貿(mào)大學高招政策解讀

　　考生最關注問題一:對外經(jīng)貿(mào)大學哪個學科比較熱門？大約市排名是多少？

　　李主任：從這幾年考生報考情況來看，對外經(jīng)貿(mào)大學熱門專業(yè)肯定和財經(jīng)相關，像金融學、金融工程、國際經(jīng)濟貿(mào)易、經(jīng)濟與金融、會計學等，這些專業(yè)都是往年報考比較熱門的，也是分數(shù)比較高的專業(yè)。從分數(shù)排名來看，近三年文科一般在全市800-900名，分數(shù)方面文科一般高出一本線60-70分報對外經(jīng)貿(mào)大學比較靠譜。理科全市排名在2100名以內(nèi)，高出一本線110分左右應該是比較靠譜的。

　　今年新增了三個招生專業(yè)！

　　李主任：今年在全國新增了三個專業(yè)，應該在北京都有招生。新增專業(yè)分別是外語學院的希臘語專業(yè)、保險學院的精算學專業(yè)、統(tǒng)計學院的精數(shù)學專業(yè)。希臘語專業(yè)是個小語種，經(jīng)貿(mào)大學外語學院總共12個小語種，希臘語是其中的特色語種之一，它屬于國家一帶一路的國家戰(zhàn)略而申辦的一個專業(yè)，既要培養(yǎng)精通希臘語，同時還要懂國際經(jīng)貿(mào)知識，未來我國企業(yè)走出去，到希臘去做相關的貿(mào)易就需要這樣的專業(yè)化人才。

　　考生最關注問題二:學校畢業(yè)生就業(yè)情況怎么樣？

　　李主任：大家都知道，對外經(jīng)貿(mào)大學有兩個好，一個是招生生源好，另一個就是就業(yè)出口好。2009年對外經(jīng)貿(mào)大學獲得教育部門的“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”。2015年本科生選擇到海外深造的畢業(yè)生比例是31.82%，在國內(nèi)知名高校讀研的畢業(yè)生比例是23.11%。本科生就業(yè)率是98.06%，就業(yè)的行業(yè)主要是和學校辦學相關的國家重點行業(yè)，31.59%的畢業(yè)生是在金融系統(tǒng)，27.45%的畢業(yè)生在外企，18.08%的畢業(yè)生在大型國有企業(yè)，還有6.32%的畢業(yè)生在國家機關和單位，從事的工作主要是外貿(mào)相關的行業(yè)。

　　考生最關注問題三:學校對英語口試有沒有硬性的要求？學校的錄取規(guī)則？

　　李主任：從2015年之后，學校重新修訂了招生章程，不再要求外語口試成績，這幾年隨著我國英語教學水平的提高，學生英語水平也在增強，所以學校對外語口試成績就不再做要求。對外經(jīng)貿(mào)大學錄取模式采用的是專業(yè)級差制，級差一般是1111。高考投檔過來的學生，按高考分數(shù)由高到低進行排隊，順序錄取，第一個專業(yè)志愿沒法滿足，我們會降1分看考生第二個志愿，依此類推，所有專業(yè)志愿都無法滿足的，如果服從專業(yè)調(diào)劑，我們會根據(jù)他的分數(shù)調(diào)劑到?jīng)]有招滿的專業(yè)，在大平行志愿模式下，提檔比例一般不會超過105%，提檔之后只要考生身體沒有什么問題一般不退檔。

　　2016年招生規(guī)模？

　　李主任：目前學校的本科招生計劃還處于擬定階段，但總體而言，對外經(jīng)貿(mào)大學的招生人數(shù)和計劃應該不會低于2015年，2015年我們在北京地區(qū)提前批和本科一批都投放了招生計劃，2016年提前批的招生專業(yè)應該會有所變動，但是提前批的招生人數(shù)應該同比會有所增加，本科一批招生的專業(yè)和招生的計劃應該不會少于2015年。

　　考生最關注四：對外經(jīng)貿(mào)大學法學可不可以修雙學位？

　　李主任：這不得不提一下對外經(jīng)貿(mào)大學復合型人才培養(yǎng)特色，對外經(jīng)貿(mào)大學的本科生在本科階段學主專業(yè)的同時可以輔修專業(yè)，也可以雙學位。從目前來看，熱門專業(yè)像金融學、金融工程、國際經(jīng)濟貿(mào)易、會計學、法學等等這些專業(yè)都向我們的學生開放。進校之后在學主專業(yè)的同時，可同時修一個雙學位或者輔修一個專業(yè)，目前我們有24個輔修專業(yè)和19個雙學位專業(yè)對學生開放，而且輔修專業(yè)和雙學位之間可以正向和逆向互換。

　　入校后有沒有國際交流的機會？

　　李主任：對外經(jīng)濟貿(mào)易大學秉承國際化的辦學特色，以培養(yǎng)“具有國際視野，通曉國際經(jīng)濟規(guī)則，能夠進行跨文化交流和從事國際經(jīng)濟事務，能夠參與和贏得國際競爭的國際化人才”為目標。

　　學校與220多所國際名校合作，通過在暑期邀請在國內(nèi)外有影響力的著名專家學者及社會知名人士來校講學以及學生出國（境）交流，探索多層次、多渠道國際化人才培養(yǎng)體系，形成了“暑期學校”、“學期交流”、“本續(xù)研”、“國際雙學位”等多種國際化人才培養(yǎng)模式。

　　學校非常重視培養(yǎng)本科生國際視野和跨文化交流能力，本科生國際交流形式主要分為三大類，第一類是學位培養(yǎng)交流，如與德國多所大學“4+2”企業(yè)管理本碩連讀項目等；第二類是學年學期課程交流項目，到海外名校學習一個學期或一個學年，所選修課程計入本校主修專業(yè)學分，如教育部留學基金委項目、SAF國際課程項目等；第三類是海外實習項目，如AIESEC項目、“優(yōu)勢”海外帶薪實習項目等。逐年增多的海外留學、實習交流項目以及與外國知名高校學分互認互換，為學生創(chuàng)造開闊國際視野的機會，增強國際競爭力。具有國際交流經(jīng)歷的學生在申請海外大學留學深造或在就業(yè)競爭中都具有明顯優(yōu)勢。

　　學校還開辦了“國際組織人才”基地班、俄語輔修雙學位班（中俄經(jīng)濟大學聯(lián)盟經(jīng)管人才培養(yǎng)項目）等實驗班項目，試圖培養(yǎng)專業(yè)基礎扎實加掌握多種語言的國際化高端復合型人才。

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