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高考倒計時100天語數(shù)外三科復習方法總結

2016-02-26 15:24:26搜狐教育

  數(shù)學

  聽講,核心在課堂:以聽為主,兼顧記錄;注重過程,稍輕結論;有重點;提高聽課效率

  復習:及時回憶老師課堂講述內(nèi)容,將不明白的地方弄清楚,整理筆記,錯題集

  多做練習:試驗結果表示晚飯后看數(shù)學最合適;做題時不能滿足于老師課堂上的灌輸式傳授和書本上的簡單講述,要想提高必須步步推,步步想,注重解題過程;不要粗心大意;每做完一題,想想為什么這樣做,大腦中建立一種條件反射;解題都有固定的套路;大膽的夸獎自己,樹立信心

  總結:將所學知識變成知識網(wǎng),從大主干到分支,清晰地存入腦海,新題想到老題,舉一反三;建立錯題集,學會如何正確地做這道題,并在下次遇到同樣情況時有注意的意識;周末將一周做的題復習一遍,提出每題的思路方法;有問題及時問老師、同學。

  考前復習:提前復習,做到心中有數(shù),再做一遍以前的錯題;重視基礎

  英語

  養(yǎng)成習慣:準備好學習工具,如字典、記錄本等,將不明白的地方隨時記錄下來或直接查閱;將經(jīng)常出錯的地方記錄在一個小本上,不斷溫習鞏固,避免重復出錯;將朗讀作為每天早晨起來后的一個習慣動作;挑選語言優(yōu)美的經(jīng)典文段作為背誦對象,將語音的練習、內(nèi)容的欣賞、單詞的記憶、句型的鞏固、語感的培養(yǎng)作為背誦的目的

  學習策略:了解思維差異,即以英語為母語的人在思維方式上與中國人的差異。“思維差異”需要在平時閱讀中不斷感受,積累英語中對各類事件的描繪和闡述方式,在自己的表達中運用自如;學習英語中所承載的文化概念;經(jīng)常將英語與中文進行對照對比;要有文體意識。

  長期堅持:聽聽力20分鐘,選擇高考聽力模擬題,進行有針對的強化練習;理解并記憶10個左右新詞匯,可參考大學四級詞匯;閱讀兩篇400字左右的文章并完成相應練習,限定時間,一般為5分鐘一篇;有目的的整理當天或者近期學習內(nèi)容,做到舉一反三。

  語文

  厚積薄發(fā):注重平時積累,字音、字形、近義詞辨析等;文言文實詞、虛詞、句式翻譯等;考綱要求背誦的詩詞、文章;名著、國內(nèi)外優(yōu)秀文章,如無時間詳讀,也應保證知悉部分情節(jié)、角色。

  把握答題規(guī)律:掌握答題方式,如小說中環(huán)境描寫、心理描寫的作用;詩歌鑒賞中修辭手法、表現(xiàn)手法的作用,以及作者如何抒發(fā)情感,表達了何種情感等。

  作文:可有針對性的做一些作文訓練,找一些新聞、名人事跡類的材料,寫出大意,自己提煉一些觀點或想法,開闊思路。

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