西安石油大學2016年藝術(shù)類專業(yè)招生簡章

　　【辦學歷史】學校肇始于1951年的西北石油工業(yè)�？茖W校。1958年，經(jīng)國務院批準，成立西安石油學院。1969年，學院改廠停辦。1980年，西安石油學院恢復重建。2000年，由中國石油天然氣集團公司所屬劃轉(zhuǎn)為中央與地方共建、以陜西省為主管。2003年，更名為西安石油大學。

　　【學科專業(yè)】擁有1個聯(lián)合培養(yǎng)博士學位授權(quán)學科，14個碩士學位授權(quán)一級學科，5個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別，15個專業(yè)學位授權(quán)點（11個工程碩士授權(quán)領(lǐng)域），其中“石油與天然氣工程領(lǐng)域”2011年1月獲“全國工程碩士研究生教育特色工程領(lǐng)域”榮譽稱號。有6個陜西省普通高等學校優(yōu)勢學科、1個陜西省普通高校哲學社會科學特色學科。2013年學校獲批為陜西省博士后創(chuàng)新基地。有23個省部級及以上重點實驗室（工程技術(shù)研究中心）；57個本科專業(yè)中有5個國家級特色專業(yè)、10個陜西省特色專業(yè)、5個陜西省名牌專業(yè)，10個國家級和省級綜合改革試點專業(yè)，5個專業(yè)被教育部批準實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”。有19門省級精品課程、11個省級實驗教學示范中心、15個陜西省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。

　　【師資隊伍】學校設有14個學院和3個直屬部、系�，F(xiàn)有教職工1600余人，其中專任教師1000余人。有教授、副教授500余人，其中二級教授10人、三級教授24人；有博士生導師、碩士生導師近300人；具有博士和碩士學位的教師880余人。有1個陜西省重點科技創(chuàng)新團隊，21個陜西省教學團隊；有國家級、省部級突出貢獻專家和享受國務院政府特殊津貼專家45人、全國和陜西省模范教師、優(yōu)秀教師、教學名師16人，入選國家“新世紀百千萬工程”、國家“千人計劃”、陜西省“百人計劃”、陜西省“三五人才工程”人才和受聘陜西省“三秦學者”崗位和“陜西省特聘專家”19人。

　　【人才培養(yǎng)】學校高度重視教學工作，不斷深化教學改革，全面提高教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。2007年10月，在教育部組織的本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀。截止2015年，獲國家級教學成果二等獎2項、省級教學成果獎15項。近三年，學生參加各類學科競賽和科技創(chuàng)新活動，申報專利42項，獲省級及以上獎勵400余項。學校堅持石油精神教育不斷線，培養(yǎng)的學生以“為人誠實、基礎(chǔ)扎實、作風樸實、工作踏實、開拓創(chuàng)新”而廣受用人單位歡迎，本科畢業(yè)生“一次就業(yè)率”連續(xù)21年保持在90%以上，先后被教育部、陜西省評為畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位。學校還先后被評為陜西省研究生創(chuàng)新教育先進單位和陜西省研究生培養(yǎng)工作先進單位。

　　【科學研究】學校針對國家能源戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，大力開展科學研究，科技實力不斷提升。近三年，新增國家自然科學基金、國家社會科學基金、863、973、科技支撐計劃和科技重大專項等國家級和省部級研究項目206項；科研總經(jīng)費4.52億元，其中2015年科研經(jīng)費1.63億元；近五年，獲國家和省部級科技獎勵40余項，其中：獲國家科學技術(shù)進步獎一等獎1項、二等獎2項、省部級一等獎7項；公開、授權(quán)國家發(fā)明專利232項、實用新型專利173項；出版學術(shù)專著80余部；學術(shù)論文被SCI、EI、ISTP三大檢索收錄1300余篇。

　　【國際合作】學校積極開展對外交流與合作，與國（境）外51所高校（機構(gòu)）建立了合作交流關(guān)系。與美國13所大學開展“1+2+1中美人才培養(yǎng)計劃”項目；與美、俄、韓等國大學開展了“2+2本科雙學位”項目；與美、英、德等國大學開展“4+1”、“4+2”碩士項目以及博士生獎學金項目；與俄、美等國大學開展“交流生項目”；開展有寒暑期赴美、英、德、法等國的短期出國項目，已累計培養(yǎng)來自39個國家的留學生3000余人。

　　【辦學定位】學校秉承“好學力行、自強不息”的校訓，實施“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、學科榮校”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅持內(nèi)涵式發(fā)展，解放思想，凝聚力量，務實進取，攻堅克難，努力為創(chuàng)建特色鮮明的高水平教學研究型大學而奮斗。

　　一、院系介紹

　　1.人文學院

　　人文學院為適應國家建設與社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的要求，2003年在原人文社科系的基礎(chǔ)上成立。聘請中國作家協(xié)會副主席、茅盾文學獎獲得者陳忠實先生為名譽院長。學院現(xiàn)有漢語國際教育專業(yè)碩士學位授權(quán)點1個；學院設有設計系、中文系、新聞系、法學系等4個系和傳播技術(shù)與設計實驗室1個�，F(xiàn)有教職工81人，其中專任教師72人，教授6人、副教授12人，博士28人，碩士學歷以上教師62人。省級師德先進個人1人，陜西省人文社科“英才計劃”2人，具有海外進修經(jīng)歷者16人。學院逐步形成了一個職稱、學歷、年齡等結(jié)構(gòu)較為合理的師資隊伍。

　　設計系隸屬于人文學院，涵蓋視覺傳達設計和環(huán)境設計兩個專業(yè)，目前有在校學生615人。設計系現(xiàn)有專職教師20人，具有副教授以上高級職稱教師4人，具有博士學位教師2人，具有海外留學經(jīng)歷教師2人，聘請高級設計師3人。

　　設計系不斷加強學生專業(yè)實踐教學，通過指導學生參與社會實踐項目和國內(nèi)外重大設計大賽，提升學生設計實踐能力。指導學生先后榮獲韓國釜山環(huán)境藝術(shù)大賽、全國大學生廣告藝術(shù)大賽、全國大學生設計“大師獎”、世界華人大學生十八國藝術(shù)設計巡展在內(nèi)的多項大獎，共計國際獎項3個、國家級獎項40余項、省級獎項160余項。僅2015年學生參加大廣節(jié)、平遙國際攝影節(jié)、設計大賽、動漫大賽、環(huán)保創(chuàng)意大賽等5項賽事共獲67項獎勵。

　　近三年，設計系教師主持教育部課題1項、省級課題5項、廳局級課題3項、地市級課題3項、與政府、國企合作的橫向課題多項，課題經(jīng)費達到70余萬元，逐漸形成了以能源區(qū)景觀環(huán)境研究和地域民俗文化保護與傳承研究相關(guān)的科研方向和研究特色。2014年獲批省級大學生公共藝術(shù)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。

　　2.音樂系

　　音樂系成立于2001年，特聘我國著名作曲家、中國音樂家協(xié)會主席、西安音樂學院院長趙季平先生做兼職名譽系主任和兼職教授；特聘中央音樂學院男中音歌唱家趙登營教授為客座教授；特聘著名歌唱家教育家晁浩建為兼職教授；特聘旅歐著名男高音歌唱家張亞林為客座教授。

　　音樂系教師隊伍素質(zhì)高，業(yè)務能力強，愛崗敬業(yè)，教風嚴謹�，F(xiàn)有教職工28人，其中高級職稱教師7人，中級職稱19人。教學設施完備，有琴房66間，鋼琴74臺，其中九尺三角鋼琴1臺，五尺三角鋼琴1臺，獲獎小三角鋼琴一臺，MIDI音樂教室1間，電鋼琴教室1間，教研室4間，能容納600人的音樂廳1座，另有圖書資料室、服裝室等。

　　近年來，培養(yǎng)的學生在省內(nèi)外各類音樂比賽活動中獲得各種獎項200余項。音樂系學生代表陜西省參加教育部舉辦的第三、四、五屆“珠江鋼琴”全國普通高校音樂教育專業(yè)大學生五項全能基本功比賽，均取得了較好成績。2006年獲團體三等獎和1人獲個人全能三等獎；2008年獲團體全能三等獎，3人獲個人全能三等獎。2010年1人獲個人全能二等獎；2012年獲團體全能二等獎、1人獲個人全能二等獎和個人理論單項獎、2人獲個人全能三等獎；2014年1人獲個人全能三等獎。近年來，教師獲得各級各類音樂比賽獎項40余項，發(fā)表教學研究論文100余篇，教材及著作9部；國家社科立項1項、省級立項3項。

　　音樂系以加強學科大類的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能的教學工作為中心，以培養(yǎng)高質(zhì)量的“一專多能”型的群眾藝術(shù)工作者為目標，實施開門辦學，依靠本校師資力量，并積極利用社會和兄弟院校資源，建成了在陜西地區(qū)有一定影響力的群藝工作者培養(yǎng)基地，努力為國家的音樂文化教育事業(yè)服務，為區(qū)域文化事業(yè)發(fā)展服務，為西部大開發(fā)服務。

　　2007年，音樂系已被教育部列為音樂學專業(yè)（音樂教育）課程改革試點單位。

　　二、專業(yè)介紹

　　1.視覺傳達設計

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有視覺傳達設計專業(yè)理論與技能，具有寬廣的文化藝術(shù)素養(yǎng)和視覺傳達設計能力，在城市形象設計、人居環(huán)境設計、廣告公司等專業(yè)設計公司、企事業(yè)單位從事視覺設計、策劃、包裝、創(chuàng)意、設計制作的應用型高級專門人才。本科，學制四年，授予藝術(shù)學學士學位。

　　主要課程：中外美術(shù)史、招貼設計、字體設計、包裝設計、標志設計、影視技術(shù)、版式設計、插圖設計、企業(yè)形象設計等。

　　2.環(huán)境設計

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有較高藝術(shù)文化修養(yǎng)和現(xiàn)代室內(nèi)外空間環(huán)境藝術(shù)設計觀念，掌握環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，能夠在建筑設計院、裝飾設計單位、科研院所與高等院校從事各項室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設計研究和開發(fā)的應用型高級專門人才。本科，學制四年，授予藝術(shù)學學士學位。

　　主要課程：中外美術(shù)史、立體構(gòu)成、環(huán)境藝術(shù)設計、室內(nèi)陳設設計、公共藝術(shù)設計、室內(nèi)設計原理、公共建筑設計原理、城市景觀設計、造園學、室內(nèi)環(huán)境設計等。

　　3.音樂學

　　本專業(yè)培養(yǎng)掌握音樂學科基本理論、基礎(chǔ)知識與基本技能，有一定程度的聲樂演唱（美聲唱法、民族唱法、通俗唱法）技能、鋼琴演奏和伴奏技能；現(xiàn)代音樂及民族音樂研究與創(chuàng)作技能，計算機輔助作曲及演奏技能，音樂評論、音樂教育等技能的應用型高級專門人才。畢業(yè)生能在學校、廣播電視臺、文藝團體、群眾藝術(shù)館等領(lǐng)域從事教學、音樂編輯、音樂表演、音樂制作、社區(qū)文藝活動等工作。本科，學制四年，授予藝術(shù)學學士學位。

　　主要課程：音樂基礎(chǔ)理論、視唱練耳、聲樂、鋼琴、器樂、和聲學、曲式與作品分析、中外音樂史、民族音樂、舞蹈與形體訓練、美學、教育學、心理學等。