2016全國高考大綱出爐 來看重慶考生如何應(yīng)對(duì)全國卷
2016-01-26 11:24:44華龍網(wǎng)
華龍網(wǎng)1月25日20時(shí)30分訊(記者 周夢(mèng)瑩)從今年開始,重慶高考首次回歸采用全國卷,近日出爐的《2016年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱》也備受重慶師生和家長(zhǎng)們的關(guān)注。離高考還剩下4個(gè)多月,考生們?cè)谧詈箅A段該如何掌握好大綱、充分備考?今(25)日,重慶的中學(xué)學(xué)科名師就此次高考大綱做了詳細(xì)分析并給出后期復(fù)習(xí)建議。
語文:加強(qiáng)文學(xué)文化常識(shí)學(xué)習(xí)
“2016年高考大綱與以往相比,語文學(xué)科基本沒有變化。”重慶一中高三語文備課組長(zhǎng)安磊表示,在今年復(fù)習(xí)過程中,考生在文言文方面可以加強(qiáng)對(duì)文學(xué)文化常識(shí)的了解,且一定要準(zhǔn)確,同時(shí),重視教材的典型化素材,適當(dāng)了解應(yīng)用文的基本格式,以及基本的表達(dá)要求,并要有關(guān)注現(xiàn)實(shí)的意識(shí)。
此外,安磊表示,《考試大綱》范圍過寬,考生不妨更加關(guān)注《考試說明》。
數(shù)學(xué):加強(qiáng)代數(shù)式運(yùn)算能力 避免題海戰(zhàn)術(shù)
對(duì)于理科數(shù)學(xué),重慶一中高三理科數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)王明老師分析,與2015年相比,考綱除開一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和個(gè)別用詞有變化外,沒有大的改動(dòng)?忌趥淇歼^程中仍然要重視基礎(chǔ)。對(duì)基本的運(yùn)算能力、邏輯推理能力的訓(xùn)練要到位,盡量解決好“會(huì)而不對(duì)”這個(gè)老大難問題。全國卷相對(duì)于重慶卷而言,梯度平穩(wěn),中檔題更多。因此,對(duì)代數(shù)式的運(yùn)算要求不降反升。
“高考往往考查教學(xué)中不引人注意的知識(shí),如三種方程互化的等價(jià)性、樣本的均值和標(biāo)準(zhǔn)差、回歸分析、更相減損術(shù)等等。”王明說。
在文科方面,重慶一中高三文科數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)楊春權(quán)老師表示,二輪復(fù)習(xí),從高考的要求出發(fā),把課本熟化,概念能脫口而出,公式定理能信手拈來,基本方法能左右逢源。
此外,對(duì)于簡(jiǎn)單位置靠前解答題特別要讓學(xué)生注意找準(zhǔn)方向一氣呵成,避免算到中途而無法進(jìn)行的情況,這對(duì)學(xué)生答題的信心會(huì)有極大的鼓舞。面對(duì)學(xué)生而言高考的時(shí)間已經(jīng)不多,提高學(xué)生的應(yīng)用能力和整合學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)是重點(diǎn),這個(gè)時(shí)候應(yīng)避免“題海戰(zhàn)術(shù)”,能夠主動(dòng)對(duì)知識(shí)、方法進(jìn)行歸納、概括。
英語:每周至少3次聽力訓(xùn)練
重慶一中高三英語備課組長(zhǎng)王曉穎建議,在聽力方面,考生每周應(yīng)不低于3次訓(xùn)練,在閱讀方面,常規(guī)閱讀建議每天兩篇閱讀量,完形填空方面,建議考生保持每周5-7篇訓(xùn)練量,不忘“上下求索,瞻前顧后”八字秘訣。
此外,考生在日常訓(xùn)練中也應(yīng)穿插語法填空和短文改錯(cuò)練習(xí),在高考英語中,作文多以議論文為主,考生應(yīng)保持至少兩周一篇的訓(xùn)練量,把生活學(xué)習(xí)或各種話題的作文類型都有意識(shí)地進(jìn)行訓(xùn)練,注意慣用字詞句的積累,做到語言準(zhǔn)確與流暢。
物理:著力提高綜合能力
重慶一中高三物理備課組長(zhǎng)張斌說,對(duì)物理而言,考生應(yīng)將有限的精力放在如何提高綜合能力上,在做題時(shí)應(yīng)盡量弄清物理情景、物理過程、物理規(guī)律,也就是每一個(gè)題目研究對(duì)象受什么力,做什么運(yùn)動(dòng),各個(gè)力的做功情況,有些什么能在進(jìn)行轉(zhuǎn)化,在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中遵循什么樣的物理規(guī)律,最后確定用什么樣的方法求解。
此外,考生在解答完一個(gè)習(xí)題后可適當(dāng)停筆進(jìn)行情景、過程的回放,加強(qiáng)對(duì)題目的理解。
化學(xué):找出薄弱知識(shí)點(diǎn)和題型 逐一突破
重慶一中高三化學(xué)備課組長(zhǎng)姜林建議,學(xué)生可安排時(shí)間將近兩年全國I卷和II卷做完,結(jié)合一診考試題及新近的幾份月考試題,分析找出自己薄弱的知識(shí)板塊和有題型,有針對(duì)性的練習(xí)和復(fù)習(xí),逐一突破。
“平時(shí)要養(yǎng)成多想的習(xí)慣,回歸教材的基礎(chǔ)上,再培養(yǎng)思維的綜合能力,才能在考場(chǎng)上臨危不亂。”姜林說。
生物:重點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)題
重慶一中高三生物備課組長(zhǎng)顏英波說,實(shí)驗(yàn)題是高考題的必考題,分值較高,在二輪復(fù)習(xí)中,考生應(yīng)重視教材中的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),加強(qiáng)考試說明所列實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃、材料、試劑、方法和步驟,掌握相關(guān)的操作技能,如制作臨時(shí)裝片、顯微鏡的使用,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用,如觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)的操作步驟。
此外,考生在答題時(shí)要始終提醒自己,實(shí)驗(yàn)?zāi)康臅鴮懯欠褚?guī)范?實(shí)驗(yàn)原理書寫是否規(guī)范?實(shí)驗(yàn)步驟書寫是否規(guī)范?實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析是否到位?
顏英波建議,考生在熟讀教材的基礎(chǔ)上查漏補(bǔ)缺,完善知識(shí)網(wǎng)絡(luò),夯實(shí)基礎(chǔ),理解、運(yùn)用多種表達(dá)形式。
政治:側(cè)重把握核心考點(diǎn)和主干知識(shí)
重慶一中高三政治備課組長(zhǎng)何玲說,在一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上,后期復(fù)習(xí)側(cè)重于把握核心考點(diǎn)和主干知識(shí),特別注意新教材的修訂。例如今年的“中國共產(chǎn)黨依法治國、依法執(zhí)政”考點(diǎn)。
此外,何玲談道,政治學(xué)科高考從不回避社會(huì)的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。十八大、十八屆五中全會(huì)、“十三五”規(guī)劃、兩會(huì)、供給側(cè)改革、政治體制改革、社會(huì)民生、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等,都是應(yīng)該關(guān)注的熱點(diǎn)。
歷史:梳理同一個(gè)時(shí)期內(nèi)的基本內(nèi)容
重慶一中高三歷史備課組長(zhǎng)謝宏強(qiáng)說,考生在復(fù)習(xí)過程中以考綱的的能力要求為基準(zhǔn),同時(shí)也應(yīng)注重對(duì)全國卷試題的訓(xùn)練,增強(qiáng)解題能力。
謝宏強(qiáng)建議,考生在復(fù)習(xí)過程中,應(yīng)以階段為基本線索,梳理一個(gè)時(shí)期內(nèi)的各方面史實(shí),形成簡(jiǎn)約而清晰的歷史線索,全方面的一個(gè)階段的歷史全貌,并理解政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等在發(fā)展過程中的相互影響。
地理:加強(qiáng)研讀地理圖像
對(duì)于后期復(fù)習(xí),重慶一中高三地理備課組長(zhǎng)岳偉建議,考生不妨加強(qiáng)對(duì)具體材料、具體圖像和具體問題的研讀,尤其是地理圖像,比如地圖,數(shù)據(jù)表格以及景觀圖等等,有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練,提高在臨場(chǎng)條件下有限時(shí)間內(nèi)閱讀題干與問題的水平。
同時(shí),考生也應(yīng)對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)保持關(guān)注,對(duì)國際熱點(diǎn)地區(qū)做基本了解;對(duì)我國的重大建設(shè)工程與社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象嘗試進(jìn)行解讀,圍繞著資源觀,發(fā)展觀,環(huán)境觀,人地關(guān)系進(jìn)行思考。
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