半數以上高職畢業(yè)生家庭背景為農民與農民工

　　15日，《2015中國高等職業(yè)教育質量年度報告》在京發(fā)布。報告顯示，高職院校91%的畢業(yè)生為家庭第一代大學生，52%的畢業(yè)生家庭背景為“農民與農民工”，且4年來這兩項比例均呈上升趨勢。這說明高職教育促進教育公平的作用顯著，實際發(fā)揮教育脫貧、阻斷貧困代際傳遞功效明顯。

　　2014屆高職畢業(yè)生半年后就業(yè)率為91.5%，加上升入本科院校的學生，比例達到92%，就業(yè)滿意度為59%。2014屆高職理工農醫(yī)類畢業(yè)生中64%所從事的工作與專業(yè)相關。

　　針對2014屆高職畢業(yè)生的13.8萬份有效問卷表明，他們畢業(yè)半年后平均月收入為3200元。對前幾年畢業(yè)生的跟蹤調查結果顯示，畢業(yè)3年內職位晉升的達到六成。

　　報告指出，2014年，高職院校主動停招或者撤銷專業(yè)點數量達到5269個，這些專業(yè)與地方產業(yè)相關度低、重復設置率高、就業(yè)率低。新增專業(yè)點2004個，主要瞄準新產業(yè)和新業(yè)態(tài)，集中在物聯(lián)網應用技術、老年服務、新能源應用技術、軟件外包服務、城市軌道交通等。而文秘、計算機信息管理、法律事務等專業(yè)布點數下降趨勢明顯。高職院校注重服務貧困地區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設、縣域經濟發(fā)展和中小城市，53%的畢業(yè)生留在當地工作。

　　調查顯示，高職教育存在服務當地、服務產業(yè)發(fā)展能力不均衡的現(xiàn)象。高職教育仍面臨著產業(yè)升級呼喚院校特色發(fā)展、生源變化期待深化教學改革的挑戰(zhàn)。

　　值得重視的是，地方高職院校以辦學經費為主的資源投入不足，比如高職院校生均財政經費支出與本科院校相比仍有較大差距，同一城市中地級市舉辦的職業(yè)院校與省屬職業(yè)院校生均財政投入差異顯著。近三成省份尚未依法制定職業(yè)院校生均經費標準，即使制定了的省份在生均撥款中也存在支出責任層層下移現(xiàn)象等。