高考志愿填報的整體思路及志愿框架設置

　　高考填報志愿是一項復雜的系統(tǒng)工程，受多種因素影響，有價值觀的因素、分數(shù)因素、學校因素、專業(yè)因素、地域因素、就業(yè)因素、經(jīng)濟因素以及考生自身因素等等�？紤]志愿的時候多種因素在一塊考慮，兼顧一下，考慮面越寬，越有利于孩子發(fā)展。家長和考生要分清主次，根據(jù)個人具體情況綜合考量，確定整體思路，然后再作出決策。科學填報志愿，理性規(guī)劃未來的整體思路大致包括以下3個方面：

　　一、確立職業(yè)目標，制定學業(yè)規(guī)劃，分類設計志愿

　　學業(yè)規(guī)劃就是填報志愿選什么類型和層次的院校、學什么專業(yè)、通過何種途徑努力達到確定的職業(yè)目標�？梢哉f，未來想從事的職業(yè)是制定學業(yè)規(guī)劃的前提，也是設計填報志愿的基礎。家長和考生可按以下類型，設計符合自己實際情況的理想志愿。

　　1、志向優(yōu)先型：高考志愿是考生志向與意愿的體現(xiàn)，由于考生教育背景的差異，以及家庭、社會的影響，逐步形成了不同的志向。有明確志向的考生，期望所選志愿盡量能發(fā)揮個人興趣愛好、性格特長以及潛能，以利將來的發(fā)展。志向優(yōu)先型考生實際已經(jīng)確定了職業(yè)目標，決心在某個專業(yè)領域深造發(fā)展，專業(yè)方向已定，只依據(jù)本人分數(shù)高低選擇不同層次和類型的院校。

　　2、就業(yè)優(yōu)先型：對多數(shù)家長和考生來說，把將來就業(yè)作為填報志愿的著眼點和落腳點，立足4年學有所成后就業(yè)是首選因素。為保證畢業(yè)后能順利就業(yè)，應盡可能選擇未來幾年后就業(yè)相對好的專業(yè)類群，多數(shù)高校的特色專業(yè)就業(yè)比較容易，特別是有行業(yè)背景的特色院校的優(yōu)勢專業(yè)，社會認同度高，就業(yè)和薪酬不錯。至于院校檔次，要依據(jù)自己的分數(shù)作出適當調(diào)整，最好是所報幾個專業(yè)能被錄取為佳。

　　3、深造優(yōu)先型：對于部分高分考生而言，上大學只是打基礎，考研乃至出國深造是目的。填報志愿應盡可能選擇設有研究生院的名校，這種高校學科專業(yè)比較齊全，多數(shù)專業(yè)設有博士點，有些還是國家重點學科。綜合性大學基礎學科類專業(yè)錄取分數(shù)相對較低，考研競爭力不強，出國深造也容易被接收，可選擇理科或工科偏理的專業(yè)。

　　4、錄取優(yōu)先型：對省控線邊緣分數(shù)偏低的考生，以保證能夠錄取為目的。這類考生應該選擇往年剛過線就錄取的院�；蛴媱澪礉M額的院校。至于其他因素如：地域、院校檔次、專業(yè)冷熱等能滿足多少算多少。在保證錄取的前提下，盡可能選擇理想專業(yè)。

　　5、兼顧綜合型：部分過重點線20分左右的考生，各方面因素都要兼顧。這部分考生應對擬報院校的專業(yè)實力、往年錄取分數(shù)變化了解透徹，充分利用不同地區(qū)錄取分數(shù)差及其他有利因素，可選擇一些有實力的相對冷門院校，或選擇地域偏僻、檔次較高的院校，運用填報志愿技巧，挑選適合自身特性的較好院校及專業(yè)。

　　二、理想院校的整體要求及因素取舍

　　1、擬報院校的層次應相對高一些。如全國56所設有研究生院的高校，2000年前審批的3批共94所(1995年16所，1996年11所，1997年67所)“211工程”高校，1978年前確定的88所全國重點院校，這些院校檔次都高。二本招生中部分行業(yè)特色院校檔次也相對較高。老牌高等專科學校綜合實力較強；全國100所示范性高職高專院校實力較強。檔次相對高的院校社會認可度高，人才培養(yǎng)質(zhì)量高，就業(yè)牌子亮，考研有實力。考生可根據(jù)自身分數(shù)情況，盡可能選擇檔次較高的院校。

　　2、擬報院校的專業(yè)整體上要相對理想一些(能滿足所報6個專業(yè)中的3個)，所報專業(yè)實力強一些，盡可能選擇擬報院校的主體(特色)專業(yè)。選報專業(yè)應能體現(xiàn)考生的志向，上理想專業(yè)，學習有動力，有利于將來長遠發(fā)展。

　　3、擬報院校近3年的錄取分數(shù)相對穩(wěn)定或低一些，考生成績?nèi)缛裟苓_到上年平均錄取分數(shù)(位次)，專業(yè)滿足率就高。

　　4、擬報院校如在外省應選擇在當?shù)劁浫》謹?shù)較高的院校，因為同一院校在不同省份其社會認同度是不相同的。這種院校的生源質(zhì)量相對好一些。

　　5、擬報院校所在城市要相對發(fā)達，有利于考生全面綜合素質(zhì)的提高，最好是省會城市高校。

　　6、擬報院校的收費和消費相對低一些。

　　以上6方面不能要求同時滿足，只能有幾個因素起主導作用，前二條是主要的，后四條是次要的。六個方面之間有聯(lián)系也有沖突，院校實力和專業(yè)那個是主導因素，要根據(jù)考生具體情況綜合考慮確定。一般來講，高分考生學校檔次是主導因素；低分考生專業(yè)是主導因素；中分考生學校和專業(yè)要兼顧。地域及其他屬于可爭取因素。

　　三、對學科(專業(yè))門類的了解及就業(yè)概況

　　了解學科(專業(yè))門類的目的是為了選擇專業(yè)理清方向。

　　1、理科類專業(yè)：數(shù)學、物理、化學、生物、地理、天文學、地球物理、大氣科學、力學、統(tǒng)計學、環(huán)境科學等專業(yè)，考研出國相對容易，優(yōu)秀者從事科學研究。其他畢業(yè)生就業(yè)相對難一些，近兩年就業(yè)形勢有所好轉。

　　2、工科類專業(yè)：建筑學、土木工程、電氣工程、車輛工程等工程技術類專業(yè)，就業(yè)率較高。

　　3、文史類專業(yè)：像漢語言文學、外國語、新聞學、歷史性、法學、考古學、圖書館學、民族性等專業(yè)，優(yōu)秀者從事學術研究；如若改行知識面廣一些，適應性也較強。文史類專業(yè)整體就業(yè)相對困難一些。

　　4、社科類專業(yè)：如哲學、社會學、社會工作、政治學與行政學、宗教性、國際政治等專業(yè)，優(yōu)秀者搞學術研究或從事公務員職業(yè)，一般者就業(yè)相對困難。

　　5、經(jīng)管類專業(yè)：經(jīng)濟管理類專業(yè)優(yōu)勢大一些，適應面更廣，熱門緊俏專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)相對好一些，其他專業(yè)就業(yè)也相對困難，如：工商管理、人力資源管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、行政管理等專業(yè)。

　　6、醫(yī)護類專業(yè)：專業(yè)性強，就業(yè)看院校牌子，三甲醫(yī)院只接收名牌醫(yī)科大學畢業(yè)生，一般醫(yī)學院或醫(yī)學高專畢業(yè)生絕大多數(shù)到社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院就業(yè)。

　　7、農(nóng)學類專業(yè)：就業(yè)容易，工作生活條件相對差一些。

　　考生本人在設計未來從事的職業(yè)時，應將個人的興趣愛好和將來就業(yè)前景相結合，不僅要考慮個人因素，還要考慮社會需求。具體來說可以從以下五個方面來考慮：

　　(1)選擇專業(yè)從將來就業(yè)考慮，瞄準職業(yè)選專業(yè)。將來想從事的職業(yè)是選擇專業(yè)的前提，盡可選考生擇未來10年最具潛力的行業(yè)所對應的相關專業(yè)，如：汽車行業(yè)、航空航天業(yè)、電子信息業(yè)、海洋船舶業(yè)、石油化工業(yè)、有色金屬業(yè)、裝備制造業(yè)、能源材料業(yè)、輕工食品業(yè)、交通物流業(yè)等。這些行業(yè)都屬于國民經(jīng)濟重要的支柱產(chǎn)業(yè)，也是吸納就業(yè)人群的主要渠道。盡量選擇院校的主體特色專業(yè)，選擇獨立完整的具體專業(yè)，慎選或不選邊緣交叉類專業(yè)。

　　(2)選擇專業(yè)要適合自己的性格特征。一般來說，外向的人更適合選擇能夠充分發(fā)揮自己行動能力和積極性的專業(yè)，例如管理、法律、經(jīng)濟、市場營銷等；內(nèi)向的人更適合選擇能夠發(fā)揮自己的計劃性、敏感性、邏輯性的職業(yè)，例如研發(fā)人員、會計、技術人員等。

　　(3)選擇專業(yè)要看本人相關科目成績確定，揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢。數(shù)學、物理成績高者可選電子、信息、光學、航空、航天等專業(yè)；生物、化學成績高者可選醫(yī)學、化工、材料、食品等專業(yè)；語文成績優(yōu)秀者可選中文、新聞、漢語言等專業(yè)；歷史、地理成績優(yōu)秀者可選非語言類其它文史類專業(yè)；英語成績優(yōu)秀者所有語種均可選；盡可能避開與本人相關科目成績偏低、不感興趣的劣勢專業(yè)。

　　(4)如果愿意將來從事父母所在行業(yè)的職業(yè)，盡可填報這些行業(yè)所對應院校的相關專業(yè)，學成后回父母所在系統(tǒng)就業(yè)，也是一種務實的專業(yè)選擇。

　　(5)選擇所學專業(yè)在全國招生數(shù)量少的院校。這種專業(yè)畢業(yè)生較少，對口接收相對容易；不宜選擇招生院校很多而且是通用專業(yè)，就業(yè)相對困難。(作者：高陶順，具有18年高考志愿填報指導經(jīng)驗)