填報(bào)志愿需防范三大“心理陷阱”

　　社會(huì)心理在高考志愿填報(bào)中起著不可忽視的作用，一定程度地影響考生對(duì)目標(biāo)院校、目標(biāo)專(zhuān)業(yè)的選擇。這是筆者多年研究發(fā)現(xiàn)的一個(gè)重要問(wèn)題。那么，什么是社會(huì)心理呢？社會(huì)心理是指社會(huì)人群受其文化素養(yǎng)、教育背景、思維模式等影響對(duì)某一事物、行為所持的普遍態(tài)度和行為傾向。

　　在高考填報(bào)志愿中，常常會(huì)有三大社會(huì)心理不同程度地影響甚至左右我們對(duì)目標(biāo)院校、目標(biāo)專(zhuān)業(yè)的選擇。這三大社會(huì)心理是：（1）從眾心理；（2）僥幸心理；（3）戀家心理。

　　從眾心理，就是缺少自己的獨(dú)立思考和主見(jiàn)，人云亦云，隨波逐流。中國(guó)的傳統(tǒng)文化元素就有“隨大流”之說(shuō)，人們習(xí)慣和喜歡攀比，決定一件事情先看別人都怎么樣。這種心理或叫做心態(tài)，對(duì)填報(bào)高考志愿是非常有害的。比如，一些考生或考生家長(zhǎng)總喜歡打聽(tīng)同學(xué)、別人家孩子報(bào)哪個(gè)學(xué)校、報(bào)什么專(zhuān)業(yè)。如此這般，就有可能動(dòng)搖自己原來(lái)的想法或目標(biāo)。前年我遇到一位考生家長(zhǎng)，原本定位一所非211大學(xué)石家莊鐵道大學(xué)，專(zhuān)業(yè)也不錯(cuò)，專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)也不高，完全能被順利錄取。可是，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)別人家的孩子跟自己家的孩子成績(jī)差不多，都報(bào)211大學(xué)，于是改變主意，6個(gè)志愿院校全報(bào)了211大學(xué)，最終被廣西大學(xué)調(diào)劑專(zhuān)業(yè)木業(yè)化工錄取，后悔莫及。

　　僥幸心理，就是不依靠科學(xué)分析和判斷，毫無(wú)根據(jù)、毫無(wú)把握去“蒙”去“碰”，幻想運(yùn)氣的實(shí)現(xiàn)。僥幸心理是一種普遍的社會(huì)心理，對(duì)高考填報(bào)志愿影響較大，危害甚重。有一個(gè)實(shí)例：有位報(bào)考音樂(lè)的藝術(shù)類(lèi)的考生家長(zhǎng)，面對(duì)幾所目標(biāo)院校不知到底該選定哪一個(gè)？對(duì)專(zhuān)家的建議心存疑慮，于是干脆來(lái)了求神拜佛，“神靈”暗示填報(bào)XX學(xué)院，就絕對(duì)填報(bào)xx學(xué)院。當(dāng)筆者發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)厲制止，最終填報(bào)河北科技大學(xué)錄音藝術(shù)專(zhuān)業(yè)被錄取。這位考生文化成績(jī)?nèi)鮿?shì)而專(zhuān)業(yè)成績(jī)強(qiáng)勢(shì)，河北科技大學(xué)錄音藝術(shù)專(zhuān)業(yè)是（文化分過(guò)線）按專(zhuān)業(yè)分擇優(yōu)錄取，XX學(xué)院則是按照文化70%專(zhuān)業(yè)分30%綜合得分擇優(yōu)錄取。假如聽(tīng)從“神靈旨意”，那么這位考生落選是無(wú)疑的。

　　戀家心理，就是依戀家庭、家鄉(xiāng)不想讓讀書(shū)的學(xué)校離家太遠(yuǎn)。中國(guó)民眾受傳統(tǒng)文化影響較深，孔子曰：“父母在不遠(yuǎn)游”。我們的孩子大多為獨(dú)生子女，父母舍不得孩子離家太遠(yuǎn)，孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)習(xí)慣于“依偎”在父母身旁，不忍離家太遠(yuǎn)，“孝為先”嘛！于是乎，很多考生及其家長(zhǎng)，在填報(bào)志愿時(shí)多選擇省內(nèi)院校，這也是造成省內(nèi)院校錄取分?jǐn)?shù)高的一個(gè)原因。

　　戀家心理最嚴(yán)重的當(dāng)屬北京、山東、廣東等地的考生和家長(zhǎng)。北京是首都，一線城市，全國(guó)政治、文化中心，有很強(qiáng)的優(yōu)越感。因此，北京考生寧愿留在北京讀二本，不遠(yuǎn)到外地讀一本。山東是孔孟之鄉(xiāng)，戀家心理也比較明顯，寧可選擇的院校、專(zhuān)業(yè)差一點(diǎn)，也不想離開(kāi)齊魯大地。其實(shí)，現(xiàn)代社會(huì)交通發(fā)達(dá)，通訊發(fā)達(dá)，今非昔比，如今世界都以成為了“地球村”。哈爾濱到海南也不過(guò)是一個(gè)村北頭一個(gè)村南頭而已。再者，一個(gè)省份文化教育再發(fā)達(dá)、高校數(shù)量再多，教育資源也是有限的。很多好的大學(xué)在省外，省外有很多好的大學(xué)。選擇省外大學(xué)，錄取機(jī)會(huì)更大。“好兒男志在四方”，離家遠(yuǎn)一點(diǎn)，也是鍛煉，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)非常有利的。

　　要填報(bào)好高考志愿，需要我們的考生和考生家長(zhǎng)解放思想、改變觀念，務(wù)必克服從眾心理、僥幸心理、戀家心理，獨(dú)立思考，科學(xué)分析，自主判斷，摒棄狹隘的“本土”觀念，在人生的關(guān)鍵處選擇好自己的未來(lái)！