教育部就高中生綜合素質(zhì)評價意見答記者問(4)
2014-12-16 17:14:39中國新聞網(wǎng)
問4:綜合素質(zhì)評價主要評什么?評價內(nèi)容如何做到可考察、可比較?
答:按照黨的教育方針,《意見》將學生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容分為思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐五個方面,明確了每個方面的考察重點。如在思想品德方面,重點是學生參與黨團活動、有關社團活動、公益勞動、志愿服務等,如到福利院、醫(yī)院、社會救助機構等公共場所、社會組織做無償服務的情況。再如在藝術素養(yǎng)方面,重點是在音樂、美術、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法等方面表現(xiàn)出來的興趣特長,參加藝術活動的成果等。
長期以來我們對學生的綜合素質(zhì)發(fā)展是有要求的,如熱愛集體、關心他人、有社會責任感等,這些要求比較抽象,難以直接把握。為此,《意見》強調(diào)綜合素質(zhì)評價注重考察學生的行為表現(xiàn),特別是通過學生在有關活動中的具體表現(xiàn)來反映其全面發(fā)展情況和個性特長。如思想品德方面,不僅要看學生參加公益勞動、志愿服務活動的具體內(nèi)容,還要看參加的次數(shù)、持續(xù)時間等,學生在這些活動中的行為表現(xiàn)是可以考察、可以比較的。