河北現(xiàn)高考學(xué)霸班 全班總平均分663分

　　在6月結(jié)束的2014年高考中，唐山市第一中學(xué)高三(18)班取得了總平均分663分的好成績(jī)，超出一本線90分，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)位居唐山市第一名；并且全部學(xué)生高考總分達(dá)到600分以上，均被國家“985”“211”工程重點(diǎn)大學(xué)錄取。高三(18)班也成為當(dāng)之無愧的高考學(xué)霸班。

　　“一個(gè)也不能掉隊(duì)”，這是18班班主任楊柘老師高考前對(duì)學(xué)生們提出的希望。在2014年高考中，18班的學(xué)子們以優(yōu)異的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了老師的期望——“一個(gè)也沒有掉隊(duì)”。

　　作為唐山一中首屆英才班，高考中18班取得的卓越成績(jī)可謂眾望所歸。高考前夕，18班的學(xué)子中有兩人在全國信息奧林匹克競(jìng)賽和全國物理奧林匹克競(jìng)賽獲得金牌，均被保送至清華大學(xué)。在自主招生的考試中，1人獲得清華大學(xué)“新百年領(lǐng)軍計(jì)劃”認(rèn)定，1人獲得北京大學(xué)“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”認(rèn)定，均獲得降分錄取資格。另外4人在復(fù)旦、天大、同濟(jì)大學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦中，表現(xiàn)優(yōu)異，獲得降分錄取資格。全班通過自招獲得優(yōu)惠共計(jì)50余人次。

　　高考錄取結(jié)果公布，18班中有6人被清華、北大錄取，3人被上海交通大學(xué)錄取，2人被復(fù)旦大學(xué)錄取，2人被浙江大學(xué)錄取，2人被南京大學(xué)錄取，2人被北京航空航天大學(xué)錄取，2人被中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)錄取，2人被南開大學(xué)錄取，2人被天津大學(xué)錄取，1人被香港科技大學(xué)錄取，1人被同濟(jì)大學(xué)錄取，3人被北京郵電大學(xué)錄取，1人被廈門大學(xué)錄取，另有19人被北京理工大學(xué)、山東大學(xué)、四川大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué)錄取。

　　“我們的成功來自我們的努力。”班主任楊柘老師在接受采訪時(shí)自豪又感慨地說，“英才班的身份并不意味著超乎常人的智商，我們付出的汗水才是取勝的關(guān)鍵。從高一開始，在第一次‘讓理想起航’的主題班會(huì)上，同學(xué)們就制定了目標(biāo)，明確了發(fā)展方向；自高二開始，我們更是提前謀劃，開始強(qiáng)化考試，提前進(jìn)入高三沖刺生活；高中三年，同學(xué)們刻苦勤奮，利用晚自習(xí)的間隙開展演講、答辯和講題活動(dòng)，集思廣益，既學(xué)到了知識(shí)，又鍛煉了能力。3年的付出，換來了他們的優(yōu)秀成績(jī)！”陽光下，這位年輕的老師笑得欣慰又喜悅。

　　“楊老師不僅是我們的老師，更是我們的好哥哥、好朋友。”18班的同學(xué)這樣說，“壓力大的時(shí)候，柘哥會(huì)找我們聊天、談心，給我們講他過去的故事。高考前夕的班會(huì)課，他特意為我們準(zhǔn)備了一組搞笑圖片，緊張的情緒一掃而光。曾經(jīng)覺得他讓我們大量做題嚴(yán)厲古板，現(xiàn)在終于明白，不管是嚴(yán)厲的他還是可愛的他，都是為了助我們編織一個(gè)光明的未來，真誠地感謝他。”

　　可以看出，18班如此優(yōu)異的成績(jī)并非偶然得來，而是得益于唐山一中科學(xué)的管理模式，先進(jìn)的教育理念，更得益于班主任楊柘老師和各位任課老師辛苦的勞動(dòng)和園丁一樣的耐心與責(zé)任心。

　　在森林式教育先進(jìn)理念的指導(dǎo)下，2011年唐山一中設(shè)立了兩個(gè)創(chuàng)新英才班，18班是其中之一。3年來，18班的同學(xué)們奮力拼搏，你追我趕，他們也曾經(jīng)遇到挫折，曾經(jīng)被對(duì)手超越，然而在班主任楊柘老師的鼓勵(lì)下，在同學(xué)們的努力下，終于取得了驕人的成績(jī)。

　　這個(gè)集體不僅在學(xué)習(xí)方面一枝獨(dú)秀，其他方面也十分出色。教室收拾得干干凈凈，宿舍打掃得纖塵不染；板報(bào)評(píng)比、廣播操比賽、陽光體育接力賽，他們也摘得桂冠；還被光榮地評(píng)為第16屆大釗班，唐山市級(jí)優(yōu)秀班集體和河北省級(jí)優(yōu)秀班集體。

　　相信這些優(yōu)秀的學(xué)子們會(huì)相互扶持，在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，成為祖國的棟梁之才。