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2014年海南高考作文:莫把猛虎當(dāng)病貓(網(wǎng)友版)

2014-06-12 16:38:39南海網(wǎng)

  有“百獸之王”之稱的老虎,雖說與貓同為貓科動(dòng)物,卻有著絕然不同的命運(yùn)和遭遇。

  老虎是亞洲陸地上最強(qiáng)的食肉動(dòng)物之一,在所屬食物鏈中處于最頂端,在自然界中沒有天敵。從寒冷的西伯利亞,到南亞的熱帶叢林,及高山峽谷等地,都能見到其優(yōu)雅威武的身影,而作為一種寵物的家貓,已經(jīng)被人類馴化了3500年,成為了全世界家庭中較為廣泛的寵物。

  把二者聯(lián)系在一起緣于前不久到郊區(qū)的野生動(dòng)物園游玩,在門口看到掛著一個(gè)警示牌,警示不要給野生動(dòng)物喂食,否則將面臨處罰。如果給野生動(dòng)物喂食,它們會(huì)失去自我生存的能力。關(guān)于亂投喂食野生動(dòng)物會(huì)對(duì)動(dòng)物帶來傷害的報(bào)道不絕于耳,同學(xué)們?cè)谡n余飯后也會(huì)經(jīng)常在一起議論此事。

  大伙兒說,喂一些不適合動(dòng)物食用的食物,會(huì)讓適應(yīng)能力較弱的動(dòng)物輕者患上腸胃道疾病,重者有可能就會(huì)丟掉生命。因?yàn)橐吧鷦?dòng)物在自然環(huán)境下所吃的食物都是沒有太多的油鹽醬醋。而在人為投喂的食物中一般都是高糖、高鹽,這對(duì)野生動(dòng)物傷害很大。有些同學(xué)還舉例說,藏獒在成為家養(yǎng)寵物后由于主人飼喂不注意,在壯年的時(shí)候就死亡了的事時(shí)常聽聞。另一方面,一些人投喂給動(dòng)物的食品連塑料包裝袋或者里面的竹簽、木棒也不撿出,使動(dòng)物吞咽后對(duì)內(nèi)臟造成直接傷害,有的還因此斃命。

  人類亂給野生動(dòng)物喂食的惡果舉不勝舉,但我認(rèn)為最嚴(yán)重的,當(dāng)還是如警示牌中所說的那樣,會(huì)讓野生動(dòng)物失去自我生存的能力,這才是最可怕的。

  人們也許還記得,2010年2月某天上午,江蘇常州一野生動(dòng)物世界上演了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“牛虎大戰(zhàn)”。一只15歲的雄性白虎與一頭1歲的黃牛進(jìn)行了一場(chǎng)搏斗。這是動(dòng)物園進(jìn)行的老虎野化訓(xùn)練,針對(duì)人工繁殖的動(dòng)物,增強(qiáng)其在野外的捕食、生存能力。不過,這場(chǎng)“;⒋髴(zhàn)”的結(jié)果出乎大家的意料,百獸之王竟然在2個(gè)撲咬動(dòng)作后,不敵黃牛的反抗,落荒而逃。

  緣何如此?據(jù)工作人員說,因?yàn)槟壳霸搱@現(xiàn)有猛獸,都是從其他動(dòng)物園或大型猛獸飼養(yǎng)中心引進(jìn)的,這些猛獸的父母輩就已經(jīng)是“圈養(yǎng)”的了,所以普遍沒有野性。舒適的“人工喂養(yǎng)”環(huán)境,不僅令猛獸們漸漸失去了野外捕食的能力,還導(dǎo)致了免疫力和繁殖力的降低。看看,舒適的生態(tài)環(huán)境竟然讓虎虎生風(fēng)的老虎成了病怏怏的寵物貓,更別提那些養(yǎng)尊處優(yōu)、安閑悠哉的真的“喵星人”了。后果如此,對(duì)于不聽警告執(zhí)意喂食者,不依法懲處還得了?你現(xiàn)在還能見到貓捉老鼠嗎?有人喂著,誰還會(huì)去辛辛苦苦找食兒吃。

  動(dòng)物這樣,人類何嘗不是如此?前不久看到一則消息:河南羅山小伙子因父母嬌慣懶惰成性,最終餓死家中。23歲的小伙楊鎖,給他飯吃他都想讓你直接喂到嘴里。父母對(duì)楊鎖非常寵愛,他8歲時(shí)出門都是父母用擔(dān)子挑著。后來父母先后病逝,楊鎖跟著堂哥生活,到建筑隊(duì)干活嫌熱,到飯店當(dāng)服務(wù)員要?jiǎng)e人伺候,最后回到村里挨家討飯,上廁所則是在屋內(nèi)挖個(gè)坑解決……

  這樣?jì)缮鷳T養(yǎng)出來的怪胎不餓死才怪。我們新一代可不愿意做這樣四體不勤、五谷不分,靠吃嗟來之食為生的年輕人,反倒喜歡到大自然中去搏擊長空,為將來建設(shè)祖國而增添本領(lǐng),唯如此才有可能在大風(fēng)大浪中展翅飛翔、奮勇向前。

  王嫣雪老師點(diǎn)評(píng):喂養(yǎng)是造成了猛虎成為病貓的罪魁禍?zhǔn)祝簿褪俏桂B(yǎng)本身使得猛虎喪失了生存能力,材料強(qiáng)調(diào)的是生存能力的重要性。作者分析過程多,查找根源少,就事論事多,由此及彼引領(lǐng)反思社會(huì)教育少了。

  林翠薇老師點(diǎn)評(píng):文章分析較有針對(duì)性,態(tài)度也較為客觀。但論證內(nèi)容不夠充實(shí),同時(shí)從文章內(nèi)容來看,似乎文不對(duì)題。

[標(biāo)簽:高考 高考作文]

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