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2014高考作文猜想八:烘焙面包 經(jīng)過(guò)打磨人生才精彩

2014-05-16 10:55:00圣達(dá)信教育文章作者:梁挺福

  【作文猜想八】烘焙面包,經(jīng)過(guò)打磨人生才精彩

  一、作文素材

  男孩向做面包師的奶奶傾訴生活中的不如意。奶奶正在烘焙面包,她問(wèn)孫子是否愿意品嘗一下,男孩欣然答應(yīng)了。

  "來(lái),喝點(diǎn)食用油。"奶奶說(shuō)。男孩搖頭拒絕。

  "那來(lái)兩個(gè)生雞蛋吧!""太惡心了,奶奶!"

  "那你愿意吃點(diǎn)面粉嗎?或者一些發(fā)酵粉?"男孩做嘔吐狀。

  "是的,這些東西單獨(dú)吃起來(lái)都會(huì)讓人惡心。但是當(dāng)它們以恰當(dāng)?shù)谋壤驼_的方法混合在一起,再加上一定的火候時(shí),就能做出發(fā)出誘人香味的面包。人生就像做面包。"奶奶說(shuō)。

  男孩若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  二、構(gòu)思點(diǎn)撥

  這道材料作文題有一定的典型意義,主要內(nèi)容是奶奶以烘焙面包為例來(lái)勸諭抱怨生活不如意的孫子。題目中,孫子所面臨的問(wèn)題正是很多人同樣面臨的問(wèn)題。生活中、學(xué)習(xí)中,我們總會(huì)碰到很多的不如意,甚至?xí)龅皆S多挫折,有的人一遇到不如意之事就開始抱怨,甚至為此而做出過(guò)激的行為,實(shí)在是得不償失。我們是不是應(yīng)該像題目中的男孩那樣,把自己的煩惱向家人傾訴出來(lái),尋求幫助、慰藉?

  同時(shí),在我們目前的家庭教育中,長(zhǎng)輩們多關(guān)注孩子的生活、考試分?jǐn)?shù),能夠像奶奶這樣不急不躁、循循善誘,用生活中的常識(shí)解決孫兒輩的問(wèn)題、指導(dǎo)人生的并不多見。還有些長(zhǎng)輩溺愛孩子,看不得孩子吃苦受挫,"捧在手里怕旱著,含在嘴里怕淹著",與這位奶奶相比不知又要矮了多少。

  閱讀材料時(shí),要抓住對(duì)話中的幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)--"不如意""烘焙""食用油""生雞蛋""面粉""發(fā)酵粉""面包",要由表及里地看待問(wèn)題。寫作時(shí),必須要注意材料中的比喻說(shuō)法,"食用油""生雞蛋""面粉""發(fā)酵粉"可以比喻人生中各種各樣的生活境遇,也即人們常說(shuō)的"百味人生"的各種元素,其中也有不如意、挫折、困難一類的事情;面包可以比喻人生的成功。換句話來(lái)說(shuō),人生的組成元素是多元的,甚至單獨(dú)看起來(lái)是不相干的。我們要認(rèn)真看待這些元素,不要因?yàn)槟骋辉氐牟蝗缫猓捅г谷松,失去生活的?dòng)力。我們不要一葉障目,忽視了人生的精彩。

  另外,從奶奶(家長(zhǎng))的角度來(lái)思考問(wèn)題,也是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇。

  至于文體,擅長(zhǎng)記敘、抒情的同學(xué)可以選擇記敘文,從生活中的細(xì)節(jié)來(lái)闡述"只有經(jīng)過(guò)烘焙的人生才會(huì)精彩"的主題,追求精妙的構(gòu)思和巧妙的語(yǔ)言表達(dá);長(zhǎng)于議論的同學(xué)就要由表及里看到事物的本質(zhì),要辯證思考事與理,最好能做到思想深邃、見解獨(dú)到,能夠鞭辟入里,發(fā)人深省。

[標(biāo)簽:高考 高考作文]

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