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上海多所大學(xué)推廣普及校園社交網(wǎng)絡(luò)

2014-05-12 11:55:38人民網(wǎng)-人民日?qǐng)?bào)

  與開心網(wǎng)、人人網(wǎng)的商業(yè)推廣模式不同,“易班”的成功之道,在于尊重大學(xué)生特點(diǎn),貼近學(xué)生思想和情感

  開班會(huì),集成班級(jí)相冊(cè),辦大賽,選拔志愿者,和老師談心,求職面試培訓(xùn),做畢業(yè)教育……當(dāng)所有這些活動(dòng)都可以在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行得風(fēng)生水起、多彩多姿的時(shí)候,我的大學(xué),真的已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)新的時(shí)代。

  Web2.0時(shí)代。

  這里說的不是商業(yè)化的社交網(wǎng)絡(luò),而是正在上海多所大學(xué)逐漸推廣普及的另一種校園網(wǎng)絡(luò):“易班”。

  這個(gè)校園社區(qū)網(wǎng)絡(luò)“不一般”

  “我愛‘易班’。它有點(diǎn)像我們?cè)趯W(xué)校里的精神家園,我們用它來學(xué)習(xí)、交流、娛樂、發(fā)通知、搞競(jìng)賽……隨時(shí)都能回家看看轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),總是感覺很安心,很快樂。”去年剛剛從上海海洋大學(xué)畢業(yè)的小吳這樣說。

  小吳所在的上海海洋大學(xué),正是上海最早開始試點(diǎn)建設(shè)校園社區(qū)網(wǎng)絡(luò)“易班”的兩所高校之一。從2007年試點(diǎn)建設(shè)起,目前上海已有兩批共7所院校加入試點(diǎn),更多院校正在陸續(xù)加入。

  “易班”是一個(gè)以高校師生為主要使用對(duì)象的網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū),由上海市教衛(wèi)黨委、上海市教委依托地方教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展研究中心自主研發(fā),是上海市教委在全市高校中重點(diǎn)推進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)項(xiàng)目,融合了BBS論壇、社交網(wǎng)絡(luò)、博客、微博、郵箱、網(wǎng)盤、手機(jī)應(yīng)用。通過這一平臺(tái),可以了解當(dāng)下發(fā)生的熱點(diǎn)新聞,可以和自己的老師、同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)交流、上傳照片、撰寫博客,可以交換各種學(xué)習(xí)和生活的信息資源,參與各種校園活動(dòng)。因?yàn)橛⑽拿Q叫E—class,學(xué)生們給了它一個(gè)好記的昵稱:“易班”。

  上海教育部門有關(guān)人士介紹說,從功能結(jié)構(gòu)上看,“易班”包括了主頁面、網(wǎng)站層次的學(xué)校、班級(jí)主頁和個(gè)人主頁,每個(gè)結(jié)構(gòu)都有其相對(duì)應(yīng)的主要模塊和功能。其中,最主要的就是班級(jí)功能,每個(gè)進(jìn)入“易班”的同學(xué)都能找到自己相對(duì)應(yīng)的班級(jí),輔導(dǎo)員也是班級(jí)的管理員,師生們可以在“話題”板塊中發(fā)布事物通知、班級(jí)決策、征求意見、尋求幫助、開展活動(dòng),也能在此發(fā)布投票,評(píng)選班委等。主社區(qū)是“易班”的論壇,每個(gè)來“易班”的網(wǎng)友都找到屬于自己的樂趣。

  喜歡“易班”的理由

  “易班”網(wǎng)的優(yōu)勢(shì),就在于它基于Web2.0的架構(gòu),可以以多種手段、不同平臺(tái)充分展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性、校園文化,也是學(xué)校方便管理、師生親密而輕松交流的好去處。

  與開心網(wǎng)、人人網(wǎng)的商業(yè)推廣模式不同,“易班”有一些學(xué)校行政組織參與動(dòng)員的意味,可以通過學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng),快速建立。但它的成功之道,則在于尊重大學(xué)生特點(diǎn),貼近學(xué)生思想和情感。

  在第一批啟動(dòng)試點(diǎn)的上海交通大學(xué)、上海外國(guó)語大學(xué)、東華大學(xué)、上海海洋大學(xué)等高校,2010級(jí)新生剛剛踏入校園,就能收到這樣的邀請(qǐng):“加入‘易班’大家庭吧,從此以后再也不用擔(dān)心短信遺失信息滯后,再也不用擔(dān)心忘記學(xué)校選課系統(tǒng)的網(wǎng)址了,因?yàn)?lsquo;易班’,輔導(dǎo)員會(huì)把會(huì)議通知、活動(dòng)通知都放到學(xué)院公告,即使不去教學(xué)樓,也可以在寢室、在家里、在各處第一時(shí)間看到最新的信息!而你需要做的,只是完成簡(jiǎn)單兩步的注冊(cè)!”

  上海交大策劃“夢(mèng)開始的地方——‘易班’新生班級(jí)風(fēng)采大賽”,通過獎(jiǎng)勵(lì)班費(fèi)和活動(dòng)支持,推動(dòng)4000余名新生全部成為“‘易班’人”。上海外國(guó)語大學(xué)開展新奇好玩的“尋寶”、“易班”我第一之類有獎(jiǎng)活動(dòng),從老生到新生,一傳十、十傳百,被吸引著迅速聚攏到“易班”網(wǎng)上。上海海洋大學(xué)新生還沒報(bào)到,已提前知曉,可以登錄“易班”,在“易班”上接受入學(xué)教育;未進(jìn)校園,已經(jīng)認(rèn)識(shí)自己未來的同學(xué)和老師,參加班級(jí)活動(dòng),進(jìn)入同班、同系、同校同學(xué)網(wǎng)上交流的新天地。

  吸引人,只是第一步;更重要的還是能與一些商業(yè)化網(wǎng)站競(jìng)爭(zhēng),留住學(xué)生。

  在一項(xiàng)調(diào)查中,學(xué)生們給出了喜歡“易班”的諸多理由。理由一,“‘易班’是我們美麗的家園”,是在網(wǎng)絡(luò)生活中給自己找了一個(gè)新的歸宿。理由二,“‘易班’在寫我們自己的故事”。在“易班”,學(xué)生們用圖片和文字記錄下班級(jí)中發(fā)生的大小事情,大學(xué)生活中的點(diǎn)滴快樂、傷感由此匯集成畢業(yè)后的永恒印記。理由三,“‘易班’讓我們更專注于學(xué)業(yè)”。學(xué)生們?cè)谶@里共享班級(jí)學(xué)習(xí)的各種資料,考試細(xì)則、各科試題集以及課堂老師的課件,甚至將課堂搬上了網(wǎng)絡(luò),還能提交、保存作業(yè),做問卷調(diào)查、投票選舉。理由四,“‘易班’是一個(gè)安全的空間”。“易班”還不是像人人網(wǎng)那樣涉及廣泛的交友通道,但由于采取實(shí)名注冊(cè),以本地高校師生為主,更有針對(duì)性。

  嶄新的思想交流與教育平臺(tái)

  老師、家長(zhǎng)們也愛“易班”。上海交大推廣密歇根聯(lián)合學(xué)院家長(zhǎng)委員會(huì)的建設(shè)模式,形成了一個(gè)“2010級(jí)學(xué)生家委會(huì)易班”圈子,搭建起家長(zhǎng)、學(xué)校、學(xué)生間的“易班橋”。年輕的輔導(dǎo)員們已習(xí)慣利用“易班”平臺(tái),與學(xué)生交流思想,疏解困惑,既是全天候、立體化的,又是私密、高效的。

  上海交大馬克思主義學(xué)院輔導(dǎo)員、2009年全國(guó)輔導(dǎo)員年度人物凌惠,將思想政治理論課的教學(xué)延伸到了“易班”上;就業(yè)指導(dǎo)中心的輔導(dǎo)員錢靜峰,經(jīng)常用“易班”博文指導(dǎo)學(xué)生做好生涯規(guī)劃。上海海洋大學(xué)的心理咨詢老師通過“易班”了解到某個(gè)同學(xué)的實(shí)際情況,利用“站內(nèi)信”開展心理健康咨詢和疏導(dǎo),消除了面對(duì)面交流的不適,贏得學(xué)生的信任。

  越來越發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng),造就了當(dāng)代大學(xué)生數(shù)字化的生存方式。實(shí)名、實(shí)事、實(shí)話的“易班”網(wǎng)絡(luò)社區(qū),真正留人的辦法是應(yīng)用新技術(shù)實(shí)現(xiàn)“三貼近”:貼近大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和思想的實(shí)際,貼近大學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn),貼近大學(xué)生的接受心理和習(xí)慣。有關(guān)方面表示,今后還要進(jìn)一步整合社會(huì)資源,加大投入,支持高校網(wǎng)上社區(qū)建設(shè),努力培育形成一批在大學(xué)生中具有廣泛影響的知名網(wǎng)絡(luò)社區(qū)。

[標(biāo)簽:上海 大學(xué) 推廣 普及 校園 社交 網(wǎng)絡(luò)]

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