高考數(shù)學(xué)考點(diǎn)自測(cè):二次函數(shù)和二次不等式
來(lái)源:學(xué)而思培優(yōu) 2014-04-25 11:31:57
鄭重聲明:本文內(nèi)容由學(xué)而思培優(yōu)提供,版權(quán)歸高考網(wǎng)所有,禁止轉(zhuǎn)載。
考點(diǎn)提示1:(關(guān)于一般解決步驟)
二次函數(shù),一元二次不等式和一元二次方程是高中很多具體函數(shù)和具體問(wèn)題構(gòu)建的基礎(chǔ),解決二次不等式問(wèn)題,核心在于解決根的分布和開(kāi)口方向,無(wú)論是否含參數(shù),按照以下順序進(jìn)行思考:
1, 二次項(xiàng)系數(shù)有沒(méi)有可能為0(即有沒(méi)有可能退化成一次不等式甚至0次的恒成立/恒不成立的不等式)
2, 一元二次不等式有沒(méi)有可能無(wú)解(用判別式進(jìn)行判斷或者直接進(jìn)行因式分解);
3, 比較一下根的大小來(lái)確定根在數(shù)軸上的位置;
4, 根據(jù)二次項(xiàng)系數(shù)決定對(duì)應(yīng)二次函數(shù)的開(kāi)口方向,畫(huà)出草圖;
5, 根據(jù)不等號(hào)的方向決定取x軸上方的區(qū)間還是x軸下方的區(qū)間。
考點(diǎn)提示4:
解決二次函數(shù)在給定區(qū)間上的值域或者恒成立問(wèn)題,核心手法是分類討論,主要討論的是二次函數(shù)的對(duì)稱軸和給定區(qū)間之間的大小關(guān)系,然后聯(lián)系函數(shù)的單調(diào)性獲取問(wèn)題的解決。
在部分形式下,可以使用分離參數(shù)的方式來(lái)進(jìn)行求解。分離參數(shù)時(shí),如果涉及到除法,要注意不等號(hào)的方向是否發(fā)生改變。
<< 開(kāi)始自測(cè):基礎(chǔ)過(guò)關(guān)(110分水準(zhǔn)) → 能力提升(125分水準(zhǔn)) → 思維挑戰(zhàn)(140分水準(zhǔn))
相關(guān)推薦
- 高考數(shù)學(xué)考點(diǎn)自測(cè):函數(shù)的基本性質(zhì)(2
- 高考數(shù)學(xué)考點(diǎn)自測(cè):函數(shù)的基本性質(zhì)(1
- 新課標(biāo)高一數(shù)學(xué)必修1教師用書(shū) 1.3 函數(shù)
- 新課標(biāo)高一數(shù)學(xué)必修1教師用書(shū) 1.3 函數(shù)
- 新課標(biāo)高一數(shù)學(xué)必修1教師用書(shū) 1.3 函數(shù)
- 新課標(biāo)高一數(shù)學(xué)必修1教師用書(shū) 1.3 函數(shù)
- 專題輔導(dǎo):高一數(shù)學(xué)《函數(shù)的基本性質(zhì)》
- 2010年高考數(shù)學(xué)難點(diǎn)精講:三角函數(shù)的圖
- 高中數(shù)學(xué)選修4-2 線性變換的基本性質(zhì)1
- 高三數(shù)學(xué)平面的基本性質(zhì)1
高考院校庫(kù)(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位。
高校分?jǐn)?shù)線
專業(yè)分?jǐn)?shù)線
- 日期查詢