高考專(zhuān)業(yè)介紹——理學(xué)學(xué)科（基本專(zhuān)業(yè)二）

　　海洋科學(xué)類(lèi)：海洋科學(xué)、海洋技術(shù)

　　海洋科學(xué)：

　　統(tǒng)計(jì)信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模：700-800人

　　2、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生性別比例：男60%：女40%

　　3、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專(zhuān)業(yè)近幾年全國(guó)就業(yè)率區(qū)間：2010（90%-95%）2011（90%-95%）

　　5、該專(zhuān)業(yè)全國(guó)報(bào)考碩士較集中的專(zhuān)業(yè)：物理海洋學(xué)、海洋地質(zhì)、海洋生物學(xué)、海洋科學(xué)

　　主要課程：數(shù)學(xué)、物理海洋學(xué)、化學(xué)海洋學(xué)、生物海洋學(xué)、海洋生態(tài)學(xué)、海洋化學(xué)、海洋天然產(chǎn)物化學(xué)、衛(wèi)星海洋學(xué)、遙感技術(shù)與應(yīng)用、地理信息系統(tǒng)、海洋要素計(jì)算、海洋調(diào)查與觀測(cè)技術(shù)、海洋數(shù)據(jù)處理分析方法與應(yīng)用、海洋管理概論、海洋環(huán)境影響評(píng)價(jià)等。

　　畢業(yè)去向：在政府、規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)管理、海洋與漁業(yè)、港口、設(shè)計(jì)等部門(mén)及涉海企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事海洋國(guó)土與資源調(diào)查，海洋資源開(kāi)發(fā)、利用、保護(hù)與管理，海洋防災(zāi)減災(zāi)，海洋科學(xué)研究等方面的工作。

　　海洋技術(shù)：

　　統(tǒng)計(jì)信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模：500-600人

　　2、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生性別比例：男71%：女29%

　　3、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專(zhuān)業(yè)近幾年全國(guó)就業(yè)率區(qū)間：2010（85%-90%）2011（90%-95%）

　　5、該專(zhuān)業(yè)全國(guó)報(bào)考碩士較集中的專(zhuān)業(yè)：聲學(xué)、物理海洋學(xué)、海洋科學(xué)、捕撈學(xué)

　　主要課程：海洋科學(xué)導(dǎo)論、地球流體力學(xué)、物理海洋學(xué)、海洋調(diào)查方法、聲學(xué)基礎(chǔ)、水聲學(xué)原理、水聲測(cè)量技術(shù)、遙感技術(shù)與應(yīng)用、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與信息處理、海洋環(huán)境保護(hù)與監(jiān)測(cè)、增養(yǎng)殖工程技術(shù)。

　　畢業(yè)去向：海洋調(diào)查與海洋資源開(kāi)發(fā)利用、海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)與保護(hù)、海洋漁業(yè)、海洋管理、海洋探測(cè)和監(jiān)測(cè)儀器的基礎(chǔ)研究和開(kāi)發(fā)以及與遙感和聲信息相關(guān)的技術(shù)和開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域的單位

　　地球物理學(xué)類(lèi)：地球物理學(xué)、空間科學(xué)與技術(shù)

　　地球物理學(xué)：

　　統(tǒng)計(jì)信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模：1000-1500人

　　2、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生性別比例：男81%：女19%

　　3、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專(zhuān)業(yè)近幾年全國(guó)就業(yè)率區(qū)間：2010（90%-95%）2011（85%-90%）

　　5、該專(zhuān)業(yè)全國(guó)報(bào)考碩士較集中的專(zhuān)業(yè)：地球探測(cè)與信息技術(shù)、固體地球物理學(xué)、地質(zhì)工程、地球物理學(xué)

　　主干課程高等數(shù)學(xué)、普通物理、彈性力學(xué)、電磁場(chǎng)理論、重磁學(xué)（含地?zé)幔�、勘探地震學(xué)、數(shù)值計(jì)算、固體地球物理學(xué)、地球物理資料處理、計(jì)算機(jī)圖像處理、地質(zhì)基礎(chǔ)。

　　就業(yè)方向本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生在資源能源勘察、近地表工程勘察、地震分析預(yù)報(bào)、冶金礦產(chǎn)資源以及海洋國(guó)土測(cè)繪等領(lǐng)域就業(yè)，還可繼續(xù)攻讀固體地球物理學(xué)理科專(zhuān)業(yè)和地球探測(cè)與信息技術(shù)工科專(zhuān)業(yè)的碩士研究生

　　空間科學(xué)與技術(shù)：

　　統(tǒng)計(jì)信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模：50人以下

　　2、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生性別比例：男74%：女26%

　　3、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專(zhuān)業(yè)近幾年全國(guó)就業(yè)率區(qū)間：2011（95%-100%）

　　5、該專(zhuān)業(yè)全國(guó)報(bào)考碩士較集中的專(zhuān)業(yè)：航天工程、飛行器設(shè)計(jì)、人機(jī)與環(huán)境工程、地球物理學(xué)

　　主要課程：太空探索、地球科學(xué)概論、遙感概論、測(cè)量與地圖學(xué)、城市與區(qū)域科學(xué)、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)、普通地質(zhì)學(xué)、X射線粉末衍射分析、近代地層學(xué)、石油地質(zhì)學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、脊椎動(dòng)物進(jìn)化史、古海洋學(xué)與全球變化、空間探測(cè)與空間環(huán)境模擬、地震學(xué)與地球內(nèi)部物理學(xué)、智能交通系統(tǒng)概論空間探測(cè)信息處理技術(shù)等。

　　就業(yè)方向：可從事航天和國(guó)防部門(mén)，以及其它相關(guān)部門(mén)從事教學(xué)、科研、開(kāi)發(fā)等工作。

　　地質(zhì)學(xué)類(lèi)：地質(zhì)學(xué)、地球化學(xué)

　　地質(zhì)學(xué)：

　　統(tǒng)計(jì)信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模：1500-2000人

　　2、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生性別比例：男76%：女24%

　　3、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專(zhuān)業(yè)近幾年全國(guó)就業(yè)率區(qū)間：2010（90%-95%）2011（85%-90%）

　　5、該專(zhuān)業(yè)全國(guó)報(bào)考碩士較集中的專(zhuān)業(yè)：礦物學(xué)、巖石學(xué)、礦床學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)工程

　　主干課程地球科學(xué)概論、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)、巖石學(xué)、地層學(xué)與古生物學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、地球化學(xué)、地球物理學(xué)、大地構(gòu)造學(xué)、地球演化。

　　就業(yè)方向畢業(yè)生多數(shù)繼續(xù)攻讀本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位，部分從事國(guó)家地質(zhì)調(diào)查、礦業(yè)資源領(lǐng)域的研究、生產(chǎn)、開(kāi)發(fā)工作，以及相關(guān)部門(mén)的教學(xué)、科研和業(yè)務(wù)管理工作。

　　地球化學(xué)：

　　統(tǒng)計(jì)信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模：400-450人

　　2、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生性別比例：男74%：女26%

　　3、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專(zhuān)業(yè)近幾年全國(guó)就業(yè)率區(qū)間：2010（95%-100%）2011（90%-95%）

　　5、該專(zhuān)業(yè)全國(guó)報(bào)考碩士較集中的專(zhuān)業(yè)：地球化學(xué)、礦物學(xué)、巖石學(xué)、礦床學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)工程

　　主干學(xué)科：地質(zhì)學(xué)、化學(xué)主要課程：地球科學(xué)概論、地球化學(xué)、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)、礦床學(xué)、同位素地球化學(xué)、有機(jī)地球化學(xué)、環(huán)境地球化學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、巖石學(xué)、地球物理學(xué)。

　　就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，可在科研機(jī)構(gòu)、高等院校從事地球化學(xué)研究或教學(xué)工作，在石油、地礦、環(huán)境、冶金、材料、海洋、基礎(chǔ)工程等方面從事生產(chǎn)、測(cè)試、技術(shù)管理等工作，以及在行政部門(mén)從事管理工作

　　生物科學(xué)類(lèi)：生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物信息學(xué)、生態(tài)學(xué)

　　生物科學(xué)：

　　統(tǒng)計(jì)信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模：18000-20000人

　　2、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生性別比例：男39%：女61%

　　3、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)高考招生文理科比例：理科99%：文理綜合1%

　　4、該專(zhuān)業(yè)近幾年全國(guó)就業(yè)率區(qū)間：2010（85%-90%）2011（85%-90%）

　　5、該專(zhuān)業(yè)全國(guó)報(bào)考碩士較集中的專(zhuān)業(yè)：生物化學(xué)與分子生物學(xué)、植物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、微生物學(xué)

　　主要專(zhuān)業(yè)課程：植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、植物生理學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、生物制藥、生物信息學(xué)、發(fā)育生物學(xué)和生物技術(shù)等。

　　畢業(yè)生主要面向國(guó)家科研機(jī)構(gòu)與高等學(xué)校從事自然科學(xué)基礎(chǔ)研究與教學(xué)工作，也可適應(yīng)以生物學(xué)為基礎(chǔ)的其他專(zhuān)業(yè)的科研與教學(xué)工作，從事生物領(lǐng)域中高新技術(shù)的研發(fā)，新產(chǎn)品、新品種的開(kāi)發(fā)和推廣

　　生物技術(shù)：

　　統(tǒng)計(jì)信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模：18000-20000人

　　2、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生性別比例：男53%：女47%

　　3、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專(zhuān)業(yè)近幾年全國(guó)就業(yè)率區(qū)間：2010（80%-85%）2011（85%-90%）

　　5、該專(zhuān)業(yè)全國(guó)報(bào)考碩士較集中的專(zhuān)業(yè)：生物化學(xué)與分子生物學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)

　　課程設(shè)置：主要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課有醫(yī)用化學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、普通生物學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、免疫學(xué)、生物工程、生物物理學(xué)、生物信息學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、儀器分析、生物技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)、醫(yī)用化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)等。

　　就業(yè)方向：生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)考研和出國(guó)比例很高，畢業(yè)生還可以在高等院校、科研院所、管理部門(mén)和醫(yī)藥、環(huán)境、食品、保健品以及生物高科技企業(yè)等部門(mén)從事科學(xué)研究、技術(shù)管理、工藝設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、分析與測(cè)試儀器、技術(shù)監(jiān)控等工作。

　　生物信息學(xué)：

　　統(tǒng)計(jì)信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模：350-400人

　　2、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生性別比例：男68%：女32%

　　3、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專(zhuān)業(yè)近幾年全國(guó)就業(yè)率區(qū)間：2010（80%-85%）2011（85%-90%）

　　5、該專(zhuān)業(yè)全國(guó)報(bào)考碩士較集中的專(zhuān)業(yè)：生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物工程

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)既具有扎實(shí)的生物醫(yī)藥知識(shí)，又具備高水平理工科學(xué)技能，能在高等學(xué)校、科研單位、大型醫(yī)藥和高新生物企業(yè)從事生物信息學(xué)教學(xué)、科研、科技開(kāi)發(fā)工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

　　主要課程：分子生物學(xué)、遺傳學(xué)、藥理學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、模式識(shí)別、優(yōu)化算法、生物數(shù)據(jù)信息挖掘、網(wǎng)絡(luò)生物醫(yī)學(xué)資源、醫(yī)學(xué)信息分析方法、基因組信息學(xué)、蛋白質(zhì)組信息學(xué)、藥物基因組學(xué)、統(tǒng)計(jì)遺傳學(xué)、分子進(jìn)化、生物芯片技術(shù)。

　　生態(tài)學(xué)：

　　統(tǒng)計(jì)信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模：1000-1500人

　　2、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生性別比例：男53%：女47%

　　3、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專(zhuān)業(yè)近幾年全國(guó)就業(yè)率區(qū)間：2010（85%-90%）2011（80%-85%）

　　5、該專(zhuān)業(yè)全國(guó)報(bào)考碩士較集中的專(zhuān)業(yè)：生態(tài)學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、植物學(xué)

　　主修課程：物理化學(xué)、普通生態(tài)學(xué)、普通生物學(xué)、系統(tǒng)工程原理、工業(yè)生態(tài)學(xué)、工業(yè)與城市生態(tài)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、工業(yè)能源轉(zhuǎn)換與高效利用、生態(tài)環(huán)境破壞與修復(fù)、環(huán)境與生態(tài)評(píng)價(jià)、地學(xué)基礎(chǔ)與地理信息系統(tǒng)等。并開(kāi)設(shè)鋼鐵冶金與生態(tài)環(huán)境和有色金屬冶金與生態(tài)環(huán)境等選修課程。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備生態(tài)學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位和行政部門(mén)從事工業(yè)生態(tài)、城市生態(tài)和普通生態(tài)等生態(tài)規(guī)劃、研究、建設(shè)、改造和管理的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

　　畢業(yè)去向：部分讀取碩士研究生；也可以在科學(xué)研究、工程、設(shè)計(jì)部門(mén)或高等院校從事科研、設(shè)計(jì)和教學(xué)工作，也可在政府和企業(yè)從事生態(tài)、環(huán)境保護(hù)、工業(yè)和城市區(qū)域規(guī)劃、技術(shù)開(kāi)發(fā)和管理等工作。

　　心理學(xué)類(lèi)：心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)

　　心理學(xué)：

　　統(tǒng)計(jì)信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模：3000-3500人

　　2、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生性別比例：男27%：女73%

　　3、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)高考招生文理科比例：文科39%：理科61%

　　4、該專(zhuān)業(yè)近幾年全國(guó)就業(yè)率區(qū)間：2010（85%-90%）2011（80%-85%）

　　5、該專(zhuān)業(yè)全國(guó)報(bào)考碩士較集中的專(zhuān)業(yè)：應(yīng)用心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、基礎(chǔ)心理學(xué)、心理健康教育

　　專(zhuān)業(yè)核心課程包括普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、教育心理學(xué)、生理心理學(xué)等；專(zhuān)業(yè)方向課包括心理學(xué)史、變態(tài)心理學(xué)、人格心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、心理學(xué)研究方法、認(rèn)知心理學(xué)、心理咨詢(xún)與治療、團(tuán)體心理咨詢(xún)、心理測(cè)評(píng)與診斷、學(xué)校心理學(xué)、高級(jí)統(tǒng)計(jì)、管理心理學(xué)、公共關(guān)系心理學(xué)、人力資源管理、人類(lèi)工效學(xué)、消費(fèi)與廣告心理學(xué)、職業(yè)心理學(xué)等。

　　升學(xué)與就業(yè)：報(bào)考研究生或到政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、科研院所、教育系統(tǒng)以及社區(qū)、醫(yī)院等機(jī)構(gòu)從事心理健康教育與咨詢(xún)、心理測(cè)評(píng)、人力資源管理等工作。

　　應(yīng)用心理學(xué)：

　　統(tǒng)計(jì)信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模：10000-12000人

　　2、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生性別比例：男31%：女69%

　　3、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)高考招生文理科比例：文科44%：理科55%：文理綜合1%

　　4、該專(zhuān)業(yè)近幾年全國(guó)就業(yè)率區(qū)間：2010（80%-85%）2011（75%-80%）

　　5、該專(zhuān)業(yè)全國(guó)報(bào)考碩士較集中的專(zhuān)業(yè)：應(yīng)用心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、基礎(chǔ)心理學(xué)、應(yīng)用心理

　　核心課程：基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、心理咨詢(xún)、組織管理心理學(xué)、健康心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)心理學(xué)、環(huán)境心理學(xué)等。

　　就業(yè)方向：社會(huì)心理學(xué)畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域廣闊，包括政治、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、法律、道德、倫理、教育、管理、金融、財(cái)政、文學(xué)、新聞、歷史等領(lǐng)域，以及工業(yè)、軍事、司法、航空、教育、體育運(yùn)動(dòng)、心理咨詢(xún)、人員選拔、技術(shù)培訓(xùn)、人力資源管理、組織文化建設(shè)、廣告與營(yíng)銷(xiāo)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。近年來(lái)，社會(huì)對(duì)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)人才的需求量直線上升。政府機(jī)關(guān)、高校和科研單位、企事業(yè)單位和外資企業(yè)等都急需此類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才。

　　統(tǒng)計(jì)學(xué)類(lèi)：統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)

　　統(tǒng)計(jì)學(xué)：

　　統(tǒng)計(jì)信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模：10000-12000人

　　2、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生性別比例：男43%：女57%

　　3、該專(zhuān)業(yè)2012年全國(guó)高考招生文理科比例：文科3%：理科97%

　　4、該專(zhuān)業(yè)近幾年全國(guó)就業(yè)率區(qū)間：2010（85%-90%）2011（85%-90%）

　　5、該專(zhuān)業(yè)全國(guó)報(bào)考碩士較集中的專(zhuān)業(yè)：統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、工商管理、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)

　　主要課程：統(tǒng)計(jì)學(xué)原理，國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算，抽樣調(diào)查，應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)，SPSS和SAS（統(tǒng)計(jì)分析軟件包），Excel在統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用，多元統(tǒng)計(jì)分析，統(tǒng)計(jì)調(diào)查理論與實(shí)務(wù)、社會(huì)與科技統(tǒng)計(jì)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)比較統(tǒng)計(jì)分析，經(jīng)濟(jì)決策統(tǒng)計(jì)分析，金融統(tǒng)計(jì)，保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)等。此外，還要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、稅收學(xué)、財(cái)政學(xué)、財(cái)務(wù)管理、國(guó)際金融、經(jīng)濟(jì)法等相關(guān)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。

　　就業(yè)方向：該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)范圍極為廣闊，可以在各行業(yè)從事信息搜集、整理和分析工作，從事市場(chǎng)調(diào)研工作，具體方向是：信息咨詢(xún)業(yè)、市場(chǎng)調(diào)查業(yè)、銀行業(yè)、各種公司、企業(yè)事業(yè)單位以及文化、新聞、體育、廣告、政府統(tǒng)計(jì)部門(mén)等等各行各業(yè)。亦可以在科研機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)從事統(tǒng)計(jì)工作及繼續(xù)深造。

　　應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)：

　　本專(zhuān)業(yè)的核心課程包括：數(shù)學(xué)分析、統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論、高等代數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)、實(shí)變函數(shù)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)計(jì)算、回歸分析、多元統(tǒng)計(jì)分析、時(shí)間序列分析、金融統(tǒng)計(jì)、投資學(xué)、金融工程概論、金融數(shù)值計(jì)算、抽樣技術(shù)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用等

　　畢業(yè)后能在銀行、證券、投資、保險(xiǎn)及其他金融管理部門(mén)和企業(yè)從事金融數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計(jì)建模、風(fēng)險(xiǎn)管理等工作，也可繼續(xù)攻讀金融統(tǒng)計(jì)等領(lǐng)域的研究生。