高考專業(yè)介紹——文學(xué)學(xué)科（特設(shè)專業(yè)）

　　文學(xué)學(xué)科（特設(shè)專業(yè)）：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類、新聞傳播學(xué)類

　　中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類：應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、秘書學(xué)

　　應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)：

　　統(tǒng)計(jì)信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模：50人以下

　　2、該專業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生性別比例：男50%：女50%

　　3、該專業(yè)2012年全國(guó)高考招生文理科比例：文科100%

　　4、該專業(yè)近幾年全國(guó)就業(yè)率區(qū)間：2010（60%-65%）2011（95%-100%）

　　課程設(shè)置：語(yǔ)言理論，語(yǔ)言研究方法，應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)，對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論，語(yǔ)法理論，語(yǔ)義理論，詞匯理論，實(shí)驗(yàn)語(yǔ)音學(xué)，漢語(yǔ)語(yǔ)用學(xué)，漢語(yǔ)方言與方言調(diào)查，語(yǔ)言與文化，跨文化交際等。

　　該專業(yè)的畢業(yè)生多在高等院校、研究、出版等機(jī)構(gòu)從事相關(guān)專業(yè)的教學(xué)及研究，或進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)和公司企業(yè)從事語(yǔ)言應(yīng)用方面的工作。

　　秘書學(xué)：

　　主要課程：基礎(chǔ)寫作、現(xiàn)代漢語(yǔ)、OFFICE高級(jí)應(yīng)用、管理學(xué)原理、秘書學(xué)概論、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、秘書實(shí)務(wù)、秘書寫作、秘書文檔管理、秘書公關(guān)與禮儀、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)作品選讀、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、社會(huì)工作、企業(yè)法與合同法、勞動(dòng)與社會(huì)保障法、普通邏輯學(xué)、中國(guó)傳統(tǒng)文化概論、中外文化比較、公共事業(yè)管理、廣告文案策劃、會(huì)展服務(wù)管理等。

　　就業(yè)或繼續(xù)深造去向：在政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事秘書工作。

　　新聞傳播學(xué)類：網(wǎng)絡(luò)與新媒體、數(shù)字出版

　　網(wǎng)絡(luò)與新媒體：

　　統(tǒng)計(jì)信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模：未知

　　2、該專業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生性別比例：未知

　　3、該專業(yè)2012年全國(guó)高考招生文理科比例：文科63%：理科37%

　　4、該專業(yè)近幾年全國(guó)就業(yè)率區(qū)間：未知

　　主干課程：大眾傳播學(xué)、新媒體概論、編輯學(xué)概論、網(wǎng)絡(luò)信息編輯、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理與應(yīng)用、傳播倫理學(xué)、新媒體寫作、攝影與攝像、圖形圖像處理技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、新媒體廣告實(shí)務(wù)、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)與管理、電子商務(wù)等。

　　就業(yè)方向：能在各類門戶網(wǎng)站、傳媒商業(yè)網(wǎng)站、黨政部門網(wǎng)站、企事業(yè)網(wǎng)站等從事信息采集、撰寫、編輯等工作，也能從事與新媒體相關(guān)的網(wǎng)站策劃、網(wǎng)絡(luò)推廣以及網(wǎng)站建設(shè)與管理等方面的工作。

　　數(shù)字出版：

　　統(tǒng)計(jì)信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模：未知

　　2、該專業(yè)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生性別比例：未知

　　3、該專業(yè)2012年全國(guó)高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專業(yè)近幾年全國(guó)就業(yè)率區(qū)間：未知

　　培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，既有深厚的文化底蘊(yùn)，又熟諳數(shù)字出版規(guī)律，能適應(yīng)新技術(shù)新媒體發(fā)展和信息時(shí)代大眾文化傳播多元化趨勢(shì)，具有分析和解決數(shù)字出版運(yùn)營(yíng)和管理中的實(shí)際問(wèn)題的基本能力和創(chuàng)新精神，能在數(shù)字出版、媒體傳播、多媒體制作等文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)及相關(guān)行業(yè)從事數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)意與表達(dá)、多媒體信息采集與編輯、跨媒體出版運(yùn)營(yíng)管理的復(fù)合型人才。

　　主要課程:傳播學(xué)、出版學(xué)、數(shù)字出版概論、數(shù)字媒體編輯、數(shù)字媒體技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)字出版物創(chuàng)編、數(shù)字出版營(yíng)銷、數(shù)字版權(quán)管理等。

　　就業(yè)去向:數(shù)字出版、媒體傳播、多媒體制作等文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)及相關(guān)行業(yè)從事數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)意與表達(dá)、多媒體信息采集與編輯、跨媒體出版運(yùn)營(yíng)管理等崗位。

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