2012年安徽高考0分作文：甘為人梯

　　大家好，我是安徽考生江小魚(yú)，今天又和大家見(jiàn)面了。不用驚愕，也不用奇怪，去年參加高考，因?yàn)閷?xiě)了一篇《時(shí)間在流逝，內(nèi)心很糾結(jié)》的作文，結(jié)果大家都知道，被判零分。北大副校長(zhǎng)說(shuō)，你多參加幾次高考，可以提高人氣，拉動(dòng)內(nèi)需。所以，胡漢三，又回來(lái)了。

　　其實(shí)我不怪閱卷老師，也不怪高考制度。某些制度，人人都想改，年年都說(shuō)改，可說(shuō)了多少年，從來(lái)沒(méi)有兌現(xiàn)過(guò)。生活在一種體制里，一種制度下，習(xí)慣了就好。所以大家都一樣，人在屋檐下，不得不低頭，低頭做人，甘為人梯，用則豎之，不用則放倒。人字，寫(xiě)起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)很難。梯子豎起來(lái)容易，放下來(lái)很難。做梯子的痛苦，人豈知曉？

　　聽(tīng)說(shuō)當(dāng)年的白卷考生張鐵生，公司就要上市，馬上就要成為億萬(wàn)富翁了。我百感交集，唏噓不已。我能不能也交個(gè)白卷呢？來(lái)時(shí)我爸就說(shuō)了，你交白卷，就不要再進(jìn)家門(mén)。是啊，時(shí)代不同了，亂世出英雄�，F(xiàn)在已經(jīng)是和諧盛世，刀槍入庫(kù)，放馬南山，做人要低調(diào)，做梯要放倒，槍打出頭鳥(niǎo)。

　　我爸經(jīng)常鼓勵(lì)我，你從小就和韓寒一樣，是個(gè)文學(xué)天才，三歲吟詩(shī)，八歲寫(xiě)作，去年就一鳴驚人�？晌蚁耄�他能和我比嗎？我的童鞋都說(shuō)，我是當(dāng)代唐伯虎，昔日曹子鍵，江南風(fēng)流第一才子，考場(chǎng)上七步成詩(shī)，他行嗎？不信你聽(tīng)：“風(fēng)起潮涌上海灘，小魚(yú)考場(chǎng)笑韓寒。做人不學(xué)司馬南，抽人樓梯讓人難”。其實(shí)我很感謝司馬南，他讓我更加自信，功力倍增。這次考不好，我就當(dāng)個(gè)作家。我雖然沒(méi)有韓大叔那樣的老爹，也沒(méi)有《合唱團(tuán)》那樣的團(tuán)隊(duì)，更沒(méi)有人愿意給我當(dāng)梯子，讓我翻進(jìn)清華北大的大門(mén)。但我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人的真才實(shí)學(xué)不重要，重要的是他的人生中，有沒(méi)有人給他一個(gè)梯子。比如我爸是李剛，我爸是韓大叔。沒(méi)有這樣的梯子，我也和唐伯虎一樣，空有一身才學(xué)，還得看閱卷老師的臉色。至于梯子橫著豎著，你覺(jué)得重要嗎？

　　看到今天的命題作文，開(kāi)始我和上次一樣，也很糾結(jié)。幾年前寫(xiě)了條幅“注意安全”。后來(lái)客戶建議將條幅改成“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”。我想問(wèn)問(wèn)命題老師，我就不懂，為何是改條幅，而不是直接將梯子橫放呢？這樣做有意義嗎？人性的光輝是靠條幅口號(hào)來(lái)體現(xiàn)的嗎？現(xiàn)在我想明白了，命題老師絕對(duì)是個(gè)大干部，而且是個(gè)善于秀的干部。在如今這樣的社會(huì)，這樣的條幅，這樣的話語(yǔ)，我聽(tīng)的太多太多了。“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”就像某部經(jīng)常說(shuō)的“我們提出嚴(yán)正交涉抗議”，就像《新聞聯(lián)播》說(shuō)的“公平正義比太陽(yáng)還光輝”，就像重**說(shuō)的“唱*紅打*黑提高思想覺(jué)悟”，就像紀(jì)委書(shū)記說(shuō)的“堅(jiān)決杜絕腐敗行為”，就像***說(shuō)的“要把房?jī)r(jià)調(diào)控到合理價(jià)位”，就像……聽(tīng)起來(lái)很好聽(tīng)，可做的呢？梯子豎著，光貼個(gè)條幅就變橫著嗎？裝個(gè)紅綠燈，就沒(méi)人闖紅燈？

　　人心的善惡是內(nèi)心的良知體現(xiàn)。人人向善，懲惡揚(yáng)善，是解決梯子橫豎的核心根本，而不是條幅口號(hào)。是的，我是想做好學(xué)生，我是想學(xué)雷鋒，我是想做慈善，我是想甘為人梯，我是想把梯子橫著放，可我做了，卻發(fā)現(xiàn)，許多人，順著梯子，翻墻過(guò)海，到萬(wàn)惡的資本主義社會(huì)“潛伏”去了，這讓我情何以堪？

　　矮油，好像跑題了，就像韓寒賽車(chē)的時(shí)候，文思泉涌發(fā)博客一樣，穿幫了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我想閱卷老師能明白我的逆向思維和苦口婆心。因?yàn)槲业奈恼聦?xiě)的再好，說(shuō)的再好聽(tīng)，大唱贊歌，歌頌太平，人人為我，我為人人，也不能代表我是一個(gè)多么高尚的人。當(dāng)下的社會(huì)，說(shuō)不如做。

　　謝謝大家，明年考場(chǎng)見(jiàn)！