高考平行志愿學(xué)生選擇面大 想進(jìn)熱門(mén)院校更難

　　5月即將過(guò)去，廣大考生的人生大考——中高考已經(jīng)進(jìn)入最后沖刺階段，莘莘學(xué)子們的寒窗苦讀終于到了檢驗(yàn)之時(shí)，考生在最后階段該如何應(yīng)對(duì)，在考場(chǎng)上怎樣考出高分，家長(zhǎng)們?cè)撛趺磶椭�孩子？從即日起，本�?bào)將開(kāi)辟中高考專版，陸續(xù)推出一系列欄目和專題報(bào)道，幫助考生和家長(zhǎng)們解決政策分析、備考、應(yīng)考、填報(bào)志愿等一系列問(wèn)題。

　　今年山東高考較以往最大變化就是普通文理科開(kāi)始全面實(shí)行平行志愿，山東高考競(jìng)爭(zhēng)歷來(lái)以殘酷著稱，輿論都感慨山東高考填報(bào)志愿如同“押寶”。實(shí)行平行志愿以后，考生們一志愿報(bào)考院校數(shù)量一下子由1個(gè)變成6個(gè)，可是錄取院校仍然只有1個(gè)。在這種高校集中錄取制度遲遲不變，分?jǐn)?shù)優(yōu)先錄取的環(huán)境下，隨之帶來(lái)的名校“掐尖大戰(zhàn)”很可能會(huì)愈演愈烈，甚至?xí)�帶�?lái)強(qiáng)校更強(qiáng)、弱校更弱的局面。

　　還未報(bào)志愿已被復(fù)旦圈定

　　目前已經(jīng)在復(fù)旦大學(xué)讀書(shū)的小郭，她當(dāng)年就是在海南通過(guò)平行志愿報(bào)考，考上了心儀大學(xué)。小郭從小到大是在青島上學(xué)，但屬于駐瓊部隊(duì)官兵子女，戶口在上初中時(shí)就轉(zhuǎn)到海南，臨近高考，小郭選擇到海南參加高考。

　　經(jīng)過(guò)了較長(zhǎng)時(shí)間的重新適應(yīng)，小郭及時(shí)調(diào)整好了學(xué)習(xí)狀態(tài)，海南高考是實(shí)行按名次給分的標(biāo)準(zhǔn)分，小郭當(dāng)年在海南高考排名全省文科第15名，并不知道自己到底考了多少分。“考完試出來(lái)成績(jī)以后，上海的三所頂尖名校——復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)的招生老師都聯(lián)系了我，都保證假如能夠報(bào)考，錄取沒(méi)有問(wèn)題。”小郭表示，她在決定選擇報(bào)考復(fù)旦大學(xué)之后，還沒(méi)有填報(bào)志愿，就提前和學(xué)校簽了預(yù)錄取協(xié)議，還能夠挑選喜歡的專業(yè)，屬于被提前圈定。

　　小郭母親李女士很關(guān)注山東今年高考要平行志愿的消息，“我有很多青島家長(zhǎng)朋友，山東考生過(guò)去高考報(bào)志愿壓力太大了，稍有不慎，就可能掉到空里，而海南那邊則感覺(jué)太省心了，什么心都沒(méi)操就錄取了。”李女士認(rèn)為，正因?yàn)楹Ｄ蠈?shí)行平行志愿，選擇面大，這些名校才會(huì)“看人下菜”，在報(bào)志愿前提前拋來(lái)橄欖枝招攬高分考生，這種局面有可能會(huì)出現(xiàn)在山東今年高考報(bào)志愿當(dāng)中。

　　大小年的“撿漏”機(jī)會(huì)少了

　　過(guò)去山東考生和家長(zhǎng)填報(bào)志愿前，“必修課”就是查詢有意向高校往年的錄取情況：去年分?jǐn)?shù)線偏高了，今年報(bào)考的人就自然會(huì)減少，分?jǐn)?shù)就會(huì)降低甚至降到底線，這又會(huì)影響到下一年度考生的志愿填報(bào)，從而產(chǎn)生了高考大小年的現(xiàn)象，造成惡性循環(huán)。

　　在去年山東高考本科一批一志愿錄取中，理科達(dá)到一本線、文科超一本線1分就可以被山東大學(xué)錄取，出乎眾人意料。不僅山大，一些985、211級(jí)別高校在山東同樣遭遇了“大小年”，人大文科最低投檔分為586分，同濟(jì)大學(xué)理科投檔最低分是584分，在不少高分考生遺憾地未被一志愿錄取時(shí)，也有不少相對(duì)低分的考生撿漏成功。

　　58中副校長(zhǎng)吳峰認(rèn)為，實(shí)行平行志愿的好處顯而易見(jiàn)，那就是填報(bào)志愿風(fēng)險(xiǎn)會(huì)減少，高分落榜和高校斷檔現(xiàn)象都會(huì)減少，可對(duì)于中下游學(xué)生來(lái)說(shuō)，撞大運(yùn)上名校機(jī)會(huì)則會(huì)降低。

　　名校更熱門(mén)弱校更冷門(mén)

　　2012山東高考報(bào)名人數(shù)550677人，比去年減少了3.8萬(wàn)人，但錄取率仍提高了1.7%，本�？其浫÷蔬_(dá)到88.7%，這已是山東高考錄取率從2007年開(kāi)始連續(xù)5年增長(zhǎng)。在考到180分就可以上大學(xué)的情況下，考生和家長(zhǎng)們所想的已經(jīng)不是“考上大學(xué)”，而是考上“一所好大學(xué)”。

　　“從全國(guó)實(shí)行平行志愿的省份來(lái)看，‘985’高校以及絕大部分‘211’高校的一志愿錄取率非常高，幾乎不存在爆冷可能性。山東實(shí)行平行志愿之后，考生報(bào)考選擇性多了，恐怕會(huì)引起新一輪名校掐尖大戰(zhàn)。”中國(guó)海洋大學(xué)招生辦主任劉賀直言，平行志愿盡管保護(hù)了高分考生，但會(huì)使高校錄取學(xué)生集中在一個(gè)相近的分?jǐn)?shù)段，出現(xiàn)錄取成績(jī)“扁平化”，考生志愿填報(bào)的博弈風(fēng)險(xiǎn)降低了，高校間爭(zhēng)奪優(yōu)質(zhì)生源的博弈反而會(huì)更激烈，今年熱門(mén)院校錄取線可能會(huì)提高。

　　劉賀認(rèn)為，平行志愿使得高考分?jǐn)?shù)變得十分重要，高校間競(jìng)爭(zhēng)唯有用分?jǐn)?shù)衡量，對(duì)于同一批次中的一些中下游院校來(lái)說(shuō)，很難吸收到高分考生，從而造成名校更熱門(mén)、弱校更冷門(mén)的局面，“這其實(shí)對(duì)學(xué)生發(fā)展和高校發(fā)展都不利，被同一所院校錄取的考生，分?jǐn)?shù)差不多，總體生源質(zhì)量可能會(huì)有所下降，而且錄取進(jìn)來(lái)的學(xué)生們思維、知識(shí)機(jī)構(gòu)都差不多，差異化不明顯，也不利于學(xué)生個(gè)人發(fā)展。”

　　平行志愿利弊各存，仍需改革

　　毋庸置疑，盡管實(shí)行平行志愿有利有弊，可是相比于之前的階梯志愿，平行志愿還是山東高考改革的一大步。在今年年初，21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇曾尖銳批評(píng)：“山東在推行平行志愿上不作為就是山東教育的不作為。”22日，在接受記者采訪時(shí)，熊丙奇對(duì)于山東今年決定實(shí)行平行志愿的做法表示贊賞，“山東這次改革算是有所作為，有很大進(jìn)步。”

　　當(dāng)時(shí)熊丙奇抨擊山東高考“階梯志愿”有著現(xiàn)實(shí)依據(jù)。2012年全國(guó)實(shí)行平行志愿的省市已達(dá)24個(gè)，可山東仍延續(xù)了往年志愿填報(bào)模式，考生在一志愿中只能報(bào)一個(gè)學(xué)校。最大改革是在本科一批實(shí)行征集志愿，而這旨在防止考生“高分低就”的一本征集志愿，在實(shí)際錄取中被證明沒(méi)有起到實(shí)質(zhì)性作用，依然有不少高分考生一本落空，無(wú)奈落到二本錄取。

　　“山東是生源大省，山東眾多考生每年經(jīng)歷了緊張高考過(guò)后，還要經(jīng)歷一次‘大考’，那就是報(bào)志愿，一志愿報(bào)不好就可能名落孫山，精神壓力之大可想而知。我認(rèn)為平行志愿一大好處就是能夠有效緩解考生們的焦慮情緒，給予考生更多選擇，降低高分考生落榜概率。”熊丙奇指出，平行志愿相比于階梯志愿更加科學(xué)和人性，但所帶來(lái)的強(qiáng)化應(yīng)試分?jǐn)?shù)和高校“三六九等”加劇等負(fù)面影響同樣不可忽視。

　　“掐尖背后有著高校自身考慮，因?yàn)樯�源質(zhì)量不僅關(guān)系到高校排名和聲譽(yù)，也直接影響到高校所能獲得的各種社會(huì)資源。”熊丙奇認(rèn)為，實(shí)行平行志愿以后，志愿優(yōu)先改為分?jǐn)?shù)優(yōu)先，高考分?jǐn)?shù)在錄取中的作用被明顯放大，低分考生“撿漏”機(jī)會(huì)大減，考生在報(bào)志愿時(shí)心中會(huì)有一個(gè)大體的高校與分?jǐn)?shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，名�？赡軙�(huì)占據(jù)更多的高分生源，本就存在的高校發(fā)展不均衡現(xiàn)象將會(huì)加劇。

　　“高考改革只靠平行志愿是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該繼續(xù)擴(kuò)大高校招生自主權(quán)和考生報(bào)考選擇權(quán)。要讓高考變成一個(gè)基本考試，在高考錄取中實(shí)行多元科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，不是只拿分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)去衡量所有學(xué)生。”熊丙奇指出，平行志愿并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)考生和學(xué)校的充分雙向選擇，可以嘗試不同高校間的多次錄取，學(xué)生能夠獲得多所學(xué)校錄取通知書(shū)，從而真正擴(kuò)大學(xué)生的選擇空間。