解讀考前盲目補(bǔ)基礎(chǔ)未必就能提升成績(jī)的原因

2013-05-08 10:00:14祝云天的教育博客文章作者：祝云天

　　我在微博上說(shuō)：建議那些基礎(chǔ)差的同學(xué)，在考前別先盲目補(bǔ)基礎(chǔ)了，把考試常用到的那些基礎(chǔ)部分運(yùn)用起來(lái)，這樣才能快速提分，畢竟時(shí)間很少了，大家加油！結(jié)果不少同學(xué)問(wèn)為什么，那么寫(xiě)這篇文章給大家詳細(xì)說(shuō)一下具體的原因。

　　昨天和家長(zhǎng)們一起“調(diào)侃”高考，把迎戰(zhàn)高考比作“抗戰(zhàn)期間打鬼子”，鬼子馬上就來(lái)了，而當(dāng)你沒(méi)有正規(guī)軍的時(shí)候，只能招到一些從來(lái)都沒(méi)有摸過(guò)槍的人，大敵當(dāng)前，你已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再去訓(xùn)練他們槍法，再去給他們講槍械的機(jī)理，甚至連戰(zhàn)術(shù)都來(lái)不及給他們講。要想放手一搏，往往直接教他們用槍，不管他們槍法怎樣，只要能會(huì)上子彈，朝著一個(gè)方向扣扳機(jī)就行，也許只有這樣趕鴨子上架，才可能有生的希望。那么備戰(zhàn)高考又何嘗不是如此��？就和打鬼子一樣的道理，有的學(xué)生夜以繼日的背書(shū)，因?yàn)樗麄冇X(jué)得背誦了很多內(nèi)容，考試的時(shí)候才可能有得寫(xiě)，理科的一些家長(zhǎng)覺(jué)得孩子理綜成績(jī)?nèi)酰影嗉狱c(diǎn)請(qǐng)各科一對(duì)一給孩子們惡補(bǔ)。

　　現(xiàn)實(shí)中，很多學(xué)生在這學(xué)期開(kāi)學(xué)之初就一直補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，直到一模，成績(jī)還是沒(méi)有上來(lái)，甚至下降，家長(zhǎng)很疑惑，為什么孩子、老師、家長(zhǎng)都盡力了，孩子覺(jué)得一些知識(shí)點(diǎn)會(huì)了，可是成績(jī)上不去呢？殊不知，你即便掌握了所謂的基礎(chǔ)的知識(shí)，如果你不會(huì)運(yùn)用，特別不會(huì)與現(xiàn)實(shí)的解題構(gòu)建聯(lián)系的話，它僅僅都是死的知識(shí)。文科學(xué)生一樣如此，死的知識(shí)你掌握了一堆，在活用面前你無(wú)從下手，那么成績(jī)很難上去。就像上面打鬼子的道理一樣，大敵當(dāng)前，槍械的道理你掌握了一堆，就是沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，甚至連槍都沒(méi)有碰過(guò)，那么你一樣不能打仗。

　　有的同學(xué)看到微博的信息，他們問(wèn)：：是啊我也不明白怎么個(gè)具體應(yīng)用是多做題嗎還是怎樣回復(fù)下好嗎。從一個(gè)方面看，他們還不懂這句話是什么意思，另一方面，即便明白了一些也不知道怎樣去做，這里舉一個(gè)例子：

　　比如說(shuō)化學(xué)這科：

　　后面非選擇題目部分常常綜合這些知識(shí)點(diǎn)考查：

　　化學(xué)反應(yīng)能量運(yùn)用

　　氧化還原反應(yīng)綜合運(yùn)用

　　化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡綜合運(yùn)用

　　電解質(zhì)溶液綜合運(yùn)用

　　電化學(xué)原理與設(shè)計(jì)以及探究運(yùn)用

　　元素周期律綜合題等等

　　不管你基礎(chǔ)怎樣，你要想解答好上面所說(shuō)的題目，你應(yīng)該根據(jù)題目所需去鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，并且在運(yùn)用中完善。也就是說(shuō)，需要哪些就去把哪些拿過(guò)來(lái)理解和運(yùn)用，這樣的話對(duì)短期內(nèi)提分有相當(dāng)大的幫助。

　　比如說(shuō)解決上面所說(shuō)的化學(xué)反應(yīng)的能量方面的問(wèn)題，你要想解決這樣的習(xí)題，你需要掌握的知識(shí)有：反應(yīng)熱的計(jì)算、書(shū)寫(xiě)熱化學(xué)方程式的方法、總結(jié)書(shū)寫(xiě)熱化學(xué)方程式常見(jiàn)的錯(cuò)誤、吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)的判斷、吸熱和放熱反應(yīng)相關(guān)的圖像等等，而你掌握上以上的知識(shí)點(diǎn)，在做相關(guān)的反應(yīng)能量運(yùn)用的題目時(shí)候，看看正確率怎樣，用什么樣的方式來(lái)答題，怎樣最大限度的拿分，并且在接下來(lái)，如何保持一定的做題量，做到鞏固和提高。其余的部分一樣如此，做得多了，用得熟了，自然成績(jī)就上去了，從教學(xué)上看，這樣的辦法我覺(jué)得就是提分很快的方法。

　　現(xiàn)在命題出發(fā)點(diǎn)都是以能力為主，具體識(shí)記部分的內(nèi)容在考題中不能直接體現(xiàn)出來(lái)，或者說(shuō)對(duì)識(shí)記能力要求不高，那么你在考前花費(fèi)那么多精力惡補(bǔ)基礎(chǔ)，何況還不一定補(bǔ)完，因?yàn)闆](méi)有多少時(shí)間了，掌握的基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用不上來(lái)，等于做無(wú)用功。

　　當(dāng)然，這里不是說(shuō)基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有用，但是對(duì)于目前基礎(chǔ)知識(shí)掌握方面存在嚴(yán)重不足的考生來(lái)講，離高考時(shí)間不多了，要想快速提分，應(yīng)該按照題型來(lái)突破，例如說(shuō)數(shù)學(xué)方面，三角函數(shù)、立體幾何、概率、排列組合等題型，涉及的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)難度小，知識(shí)點(diǎn)也小，你根據(jù)考試�？嫉念愋�，把相關(guān)的基礎(chǔ)運(yùn)用起來(lái)，在運(yùn)用中總結(jié)和完善，這樣也許能起到明顯的效果。