2013年江蘇高考政治考試說明(7)

　　材料三：弘揚(yáng)敬老美德敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。江蘇省正在實(shí)施“快樂萬年精神關(guān)愛行動(dòng)。”同學(xué)們認(rèn)為，我們不僅自己要做敬老愛老的文明使者，還應(yīng)號召更多的人踐行敬老美德，在全社會(huì)營造敬老助老的氛圍只有道德行為，才能給生命以美的尊嚴(yán)。

　�。�3）試為電視臺(tái)設(shè)計(jì)一條激勵(lì)人們走進(jìn)社區(qū)、踐行敬老愛老美德的公益廣告語，并從《生活與哲學(xué)》和《文化生活》角度各選一原理說明廣告語的設(shè)計(jì)依據(jù)。（6分）

　　【解析】本題以人口老齡化為背景，從養(yǎng)老困境、示范小區(qū)養(yǎng)老經(jīng)驗(yàn)等方面切入，引導(dǎo)學(xué)生對養(yǎng)老問題進(jìn)行思考，試題本著貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會(huì)的原則，極具時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)性，突出能力立意，滲透情感態(tài)度價(jià)值觀的考查，凸顯了政治學(xué)科的德育功能。試題根據(jù)探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的一般程序展開，以發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、踐行美德等接近學(xué)生生活的方式來呈現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生從關(guān)注養(yǎng)老困境、破解養(yǎng)老難題、弘揚(yáng)敬老美德三個(gè)層次逐層探究。試題涉及《經(jīng)濟(jì)生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活與哲學(xué)》四個(gè)模塊的知識點(diǎn)，包括影響消費(fèi)水平的主要因素、市場調(diào)節(jié)的作用、就業(yè)的意義、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、政府工作的宗旨、我國的村民自治和城市居民自治、文化對人影響的表現(xiàn)、文化對人影響的特點(diǎn)、提高思想道德修養(yǎng)途徑、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用等。試題具有較強(qiáng)的綜合性和開放性，意在考查學(xué)生準(zhǔn)確、完整地理解并整合信息，綜合運(yùn)用相關(guān)知識剖析材料、探究實(shí)際問題，創(chuàng)造性地

　　提出解決問題的方案的能力。

　　【參考答案】

　�。�1）文化影響人們的實(shí)踐話動(dòng)、認(rèn)識活動(dòng)和思維方式，具有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)，傳統(tǒng)養(yǎng)老觀念制約了養(yǎng)老市場消費(fèi)需求的擴(kuò)大。居民消費(fèi)受收入水平和物價(jià)水平的制約，我國居民收入水平總體偏低，制約了養(yǎng)老消費(fèi)需求的形成。

　�。�2）能夠充分發(fā)揮政府和市場在資源配置中的作用，有利于促進(jìn)就業(yè)，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，能夠充分發(fā)揮社區(qū)自我管理、自我服務(wù)的功能，體現(xiàn)政府為人民服務(wù)的宗旨，有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧。

　　（3）答題要求：

　　廣告語應(yīng)具有激勵(lì)功能和正確的價(jià)值導(dǎo)向功能，語言簡練。

　　依據(jù)的原理切合所設(shè)計(jì)的廣告語。

　　答題示例：

　　廣告語：參與社區(qū)敬老活動(dòng)，點(diǎn)燃心靈美德明燈。

　　《生活與哲學(xué)》依據(jù)：價(jià)值觀對人們的行為具有重要的驅(qū)動(dòng)、制約和導(dǎo)向作用。

　　《文化生活》依據(jù)：通過參加健康有益的實(shí)踐活動(dòng)，提升自己的思想道德境界。