2013高考備戰(zhàn)：別讓成績(jī)波動(dòng)摧毀你的信心

2013-02-19 13:35:42《高考金刊》文章作者：王金戰(zhàn)

　　一診考試結(jié)束，同學(xué)們帶著或輕松或忐忑的心情迎來了寒假。面對(duì)又一次成績(jī)的起伏，你會(huì)作何感想呢？是自怨自艾喪失信心，還是總結(jié)反思解決問題？

　　我們的同學(xué)和家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)習(xí)上，特別是重要考試成績(jī)的波動(dòng)都非�？謶�，總是把成績(jī)的波動(dòng)等同于退步。他們關(guān)注的不是成績(jī)背后暴露出來的學(xué)習(xí)上的盲點(diǎn)，而是就分論分，陷入分?jǐn)?shù)的誤區(qū)和對(duì)成績(jī)過分的恐懼。

　　殊不知，成績(jī)的波動(dòng)，特別是重要考試成績(jī)的波動(dòng)，對(duì)同學(xué)們而言正是一個(gè)“天賜良機(jī)”，如果把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，同學(xué)們一定能在高考中取得最大的勝利。

　　■案例回放：半夜接到“奪命電話”

　　前段時(shí)間，有個(gè)北京高三女生的家長(zhǎng)找到我。他的孩子高考前頭兩次摸底考試成績(jī)都非常好，達(dá)到了北京大學(xué)的預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線，于是這個(gè)女生就在高考志愿表上把北京大學(xué)填成了第一志愿。北京是高考前報(bào)志愿，志愿報(bào)完以后，這個(gè)學(xué)校就從外地交流了一些數(shù)學(xué)試卷給學(xué)生做。這個(gè)女生連著做了三套題，出問題了：她做的三套卷子，每一套都不超過110分，甚至她最擅長(zhǎng)的選擇題和填空題都不斷出錯(cuò)�？墒撬郧懊恳淮螠y(cè)試，數(shù)學(xué)通常都在130分以上。這一下這個(gè)女生就慌了神，原本臨近高考，壓力就很大，加上成績(jī)波動(dòng)，她一下子就被壓垮了。

　　這個(gè)女生想：馬上就高考了，數(shù)學(xué)居然還有這么多問題，北大肯定上不了了。大家都知道，一般第一志愿落榜了，學(xué)生就會(huì)摔得很慘。這個(gè)學(xué)生預(yù)感到事態(tài)的嚴(yán)重性，她想的第一件事就是要改志愿。于是就逼著她爸爸，非要把志愿改過來。爸爸一看女兒的態(tài)度這么堅(jiān)決，就趕快出去找人，找了好多人，忙活到晚上11點(diǎn)，志愿還是沒改成。當(dāng)爸爸筋疲力盡回到家，女兒一看爸爸的樣子，就知道志愿沒改成，她不僅不體諒爸爸，反而往床上一躺，說從明天開始不上學(xué)了，反正今年也考不上北大，高考就不參加了，省得落榜丟人。你說這十年寒窗苦讀，到最后半個(gè)月，孩子出現(xiàn)這種狀況，這還不把家長(zhǎng)逼瘋了？

　　家長(zhǎng)一著急，什么辦法都能想出來，他們就繼續(xù)找人，也不知道誰把我“出賣”了，說我能幫她改志愿。也不知道家長(zhǎng)從哪兒找到我家的電話，半夜12點(diǎn)給我打電話。半夜12點(diǎn)家里的電話響，這是一件很恐怖的事情。我提心吊膽接起電話，聽見里面說：“王老師，我可找到你了，求求你救救我們一家人的命吧！”我這邊一聽不妙，忙問：“你家怎么了，進(jìn)去暴徒了？”對(duì)方說：“我們家比進(jìn)了暴徒還嚴(yán)重。”我就趕緊問怎么回事，家長(zhǎng)把這事的來龍去脈給我講了一遍，我一聽松了一口氣，說：“這事好辦，明天讓你的孩子到我的辦公室，我保證，第一，不用改志愿，第二，今年她照樣上北大。”對(duì)方就沒聲了，他沒想到我口氣這么大，而且不容置疑，電話那頭的家長(zhǎng)分明在琢磨：電話對(duì)面的是個(gè)人還是個(gè)神呢？

　　■開藥方：建立信心拼高考

　　我這么說是因?yàn)槲抑肋@個(gè)時(shí)候再改志愿是不可能的，既然志愿不能改，就只能通過一種另類的辦法，讓孩子、家長(zhǎng)增強(qiáng)信心。

　　雖然家長(zhǎng)還有些半信半疑，但第二天，孩子還是來到了我的辦公室。我對(duì)她說：“我問你兩個(gè)問題。第一，現(xiàn)在離高考越來越近，你在數(shù)學(xué)上不會(huì)的問題，相對(duì)而言已經(jīng)是個(gè)常數(shù)，你能理解嗎？”我看她有點(diǎn)不理解，就接著說：“也就是說，高考數(shù)學(xué)中130個(gè)左右的知識(shí)點(diǎn)，你不可能每個(gè)都會(huì)，也不可能每個(gè)都不會(huì)，對(duì)吧？”她說是。我就說：“所以你不會(huì)的問題相對(duì)來說已經(jīng)是個(gè)常數(shù)了。第二，你不會(huì)的問題是客觀存在的。也就是說，高考考這個(gè)題你不會(huì)，高考不考你還是不會(huì)，我說的你能理解吧？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我接著說：“現(xiàn)在離高考沒有太多時(shí)間，在你不會(huì)的問題已經(jīng)是個(gè)常數(shù)的前提下，你是希望在考試之前，你不會(huì)的問題暴露得越多越好，還是越少越好呢？”她說：“我當(dāng)然希望暴露得越多越好了。”我說：“你想想，你利用兩個(gè)小時(shí)這么寶貴的時(shí)間做一套卷子，得了滿分，這意味著你一個(gè)問題也沒發(fā)現(xiàn)。你認(rèn)為這套卷子對(duì)你重要嗎？”學(xué)生說：“不重要！”我說：“豈止是不重要，我要告訴你，離高考越來越近，你拿出兩個(gè)小時(shí)做一套卷子，竟然一個(gè)問題都發(fā)現(xiàn)不了，這兩個(gè)小時(shí)浪費(fèi)得太可惜了，這套卷子對(duì)你絕對(duì)是不負(fù)責(zé)任的。你看現(xiàn)在，高考前你做了三套卷子，每一套都不足110分，那相當(dāng)于每一套卷子中都有40多分的問題暴露出來了，這對(duì)你多重要�。∧阕プ「呖记暗年P(guān)鍵時(shí)機(jī)，把暴露出來的問題徹底干掉，那么你高考的時(shí)候不就是多了一份輕松，多了一份得高分的可能嗎？部隊(duì)上有一句話，叫‘只有平時(shí)多流汗，才能戰(zhàn)時(shí)少流血’，高考中也有這么一句話‘只有平時(shí)多發(fā)現(xiàn)問題，高考的時(shí)候才能少出現(xiàn)問題’。你現(xiàn)在一遇到不會(huì)做的題目，就心煩意亂，懷疑自己，你見過哪個(gè)考生，能每次都拿滿分呢？所有的考生都會(huì)帶著一些擔(dān)憂走向考場(chǎng)，關(guān)鍵的是我們應(yīng)該用什么樣的心態(tài)來對(duì)待。我覺得你放棄高考絕對(duì)正確，就你這個(gè)狀態(tài)，肯定考不上！”

　　學(xué)生聽我說到這個(gè)份上，心里的結(jié)已經(jīng)完全解開了，她說：“老師，我現(xiàn)在又想考了。”我笑了笑說：“你想考很好辦，只需要有一個(gè)心態(tài)，就是‘讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧’，有了這個(gè)心態(tài)，你今年高考肯定沒問題！”學(xué)生聽我說完，非常感激地給我鞠了一躬，她說：“老師，非常感謝您！我終于知道該怎么做了。”

　　■經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：心態(tài)比暫時(shí)的成績(jī)更重要

　　這位同學(xué)回家以后，就像變了一個(gè)人一樣。后來她爸爸給我打電話說：“王老師，太感謝你了，你救了我們一家人的命，我的孩子從你那兒回來，完全變了樣。過去她一遇到不會(huì)做的題目或者做錯(cuò)題的時(shí)候就很苦悶，悲悲切切，心情煩悶。常說‘馬上高考了，還有這么多不會(huì)做，我今年怎么辦呢？’就在那兒干著急。從你那兒回家以后，她只要遇到不會(huì)的題就興奮，說王老師說了，上帝又在幫我了，上帝又給了我一次機(jī)會(huì)！”

　　這個(gè)孩子完全表現(xiàn)出一種愈挫愈勇、愈挫愈興奮的心態(tài)，在高考中以超過北京大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線20分的優(yōu)勢(shì)考上第一志愿。

　　其實(shí)一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)、水平已經(jīng)達(dá)到一定程度的情況下，在高考中起決定因素的，往往就是心態(tài)。沖刺階段能否保持良好的心態(tài)，會(huì)直接決定高考的成敗。