北大2013年校長推薦制候選人名單:首都師范大學附屬中學
2012-12-28 14:53:01北京大學
導讀:2013年北京大學“中學校長實名推薦制”推薦學生進行全方位、多角度、多層次的考核,包括初步審核評價、學科基礎面試、綜合面試、隨機抽查筆試、體質測試五個環(huán)節(jié)。綜合上述五個環(huán)節(jié)的考生表現和專家評審意見,經北大自主招生專家委員會匿名投票,確定北京大學2013年“中學校長實名推薦制”自主選拔錄取候選人名單。以下是首都師范大學附屬中學獲2013年北大校推資格候選人名單。
北京:北大2013年校長實名推薦制候選人名單(首都師范大學附屬中學) | |
省份 | 北京 |
中學 | 首都師范大學附屬中學 |
校長姓名 | 沈杰 |
推薦程序 |
為充分展示我校2013屆高三學生的能力,為高校推薦優(yōu)秀的人才,結合北京大學“中學校長實名推薦制”相關實施要求,特制定本實施方案,以確保公平、公正、公開,接受各方面監(jiān)督。實施辦法包括以下幾個步驟: 1.高三年級組在我校高三保送生和自主招生領導小組的指導下對2013屆高三學生進行政策宣講,張貼相關工作通知,包括公示推薦本校學生的選拔標準、申請辦法和遴選流程; 2.學生自主報名,按照“校內申請辦法”提交校內申請資料; 3.由高三保送生和自主招生領導小組參照學生報名情況、綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發(fā)展?jié)撃、社會責任感強、基礎學業(yè)成績位居年級綜合能力前5% 的學生情況開會進行討論,確定6名左右的初步人選; 4.征集年級組、班主任、任課教師等方面對初步人選的評價,領導小組進行集中討論,并對學生進行面試,經過領導小組投票選出,確定最終推薦人選。 5.在校園顯著位置進行選拔人選公示,并設立投訴接待聯系方式,征集各方意見; 6.公示結束且無異議后,指導該名學生進行具體的報名及材料準備工作,審核并寄送相應材料。以上實施方案在實施過程中如有問題,由我校2013年高三保送生和自主招生領導小組進行解釋。 |
學生姓名 | 鄒宗仁 鄭丁源 |
推薦理由 | 鄒宗仁同學自初中起一直在我校學習,成績穩(wěn)定,尤其是高中階段學習成績一直位于年級前列,2012年獲我校“成達杯”獎學金,在高三第一學期期中考試中,取得全年級第一名。鄒宗仁具有較強的數理邏輯思維能力,數學、物理和化學成績尤其突出。 他綜合能力較強,曾帶領研究性學習小組對學校學生餐廳擁堵問題進行分析,并形成具體解決方案上報學校;他帶領校辯論社成員參加微軟(中國)全國研究性學習大賽獲得一等獎;他和我校另外3名同學代表中國參加第四屆APEC Future Scientist Conference獲得銀獎。 鄒宗仁同學是班長和年級學生會秘書長,還擔任校學生會和校團委會的干事,多次獲得“優(yōu)秀志愿者”稱號;他熱心公益事業(yè),多次到首都圖書館、首都博物館、臨終關懷醫(yī)院等多個地方做志愿者,為別人、為社會盡自己的一份責任;他還利用暑假時間,到餐廳打工,積極尋找融入社會的機會,提高自己適應社會的能力。鄒宗仁熱愛體育運動,多次承擔學校各年級足球、籃球、羽毛球比賽的裁判工作。 綜上,鄒宗仁熱情開朗,關心集體,助人為樂,性格沉穩(wěn),勤于思考,善于鉆研。在本次推薦復試中,鄒宗仁反應敏捷,分析問題視角獨特,回答問題準確到位,獲得了面試組成員的一致好評。 我校向北京大學鄭重推薦鄒宗仁同學。 |
鄭丁源同學是我校重點實驗班高三(二)班的學生。他綜合素質全面,學科成績突出,個性鮮明,志向遠大,社會責任感強,具有很大的發(fā)展?jié)摿Α?在首師大附中的學習生活中,他嚴謹認真,勤于思考,樂于鉆研。在一些學科上,他有自己獨到的見解和獨特的角度,能夠充分發(fā)揮想象力,創(chuàng)造力,發(fā)現,分析并解決問題。尤其在物理和化學學科上,他擁有較強的邏輯思維能力,積極參加北京市物理、化學競賽,并取得了一定的成績。而在人文類學科上,他也能依靠大量的閱讀積累和較強的思辨能力發(fā)掘現象后的本質,體現出良好的人文素養(yǎng)。 他性格沉穩(wěn),自控力強,環(huán)境適應能力強,富有上進心。在高中三年的學習生活過程中,他成績穩(wěn)步上升,實現了從普通班到實驗班的飛躍。他為人友善,善于表達,合作能力強。校內,他是清風棋社的社員,“校長邀你聽講座”活動的“?”,也是我校“優(yōu)秀志愿者”稱號的獲得者。校外,他積極參加社會實踐,社區(qū)服務,參加了美國通用電氣公司的職業(yè)見習,還與我校同學一起接待了來訪的日本友人。 他愛好廣泛,喜歡運動,尤其喜歡足球。我校的振興杯,北京市的“百隊杯”等足球比賽上都有他的身影。此外,他還喜愛音樂,會演奏電子琴,吉他等樂器。 我校向北京大學鄭重推薦鄭丁源同學。 |
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